家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校課堂上有各種各樣不認(rèn)真聽課的表現(xiàn)，比如有些孩子上課無聊也不想聽課就玩手。這就給家長(zhǎng)帶來了很大的苦惱：孩子上課喜歡玩手怎么辦？

孩子上課喜歡玩手怎么辦

其實(shí)孩子玩手是注意力不集中、孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的表現(xiàn)之一。這里我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要做的不是制止孩子玩手，而是應(yīng)該提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的注意力。讓孩子自覺自然的好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課。

孩子上課喜歡玩手怎么提高孩子的注意力

1.日常家長(zhǎng)應(yīng)該做好電子產(chǎn)品管理

長(zhǎng)期觀看畫面變化很快的兒童節(jié)目會(huì)改變大腦的思維方式，使孩子很難集中注意力學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，就容易出現(xiàn)上課玩手的現(xiàn)象。

不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間觀看動(dòng)畫片以及接觸刺激性的電子游戲。比爾·蓋茨曾要求自己的孩子，14歲前不能擁有自己的手機(jī)，不能在餐桌上使用手機(jī)，更不能在入睡前使用手機(jī)。

2.家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要減少嘮叨和訓(xùn)斥

嘮叨和訓(xùn)斥，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非但不會(huì)起到積極的作用，反而會(huì)讓孩子感到不耐煩、喪失信心。要幫助孩子們掌握時(shí)間分配的方式方法，讓他們懂的，如果能夠在短時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，那么就有了更多的時(shí)間去玩耍。

這樣一來，孩子就會(huì)主動(dòng)的去分配時(shí)間，而這也同樣是孩子體驗(yàn)成功快樂的重要途徑，對(duì)于他們自信心的培養(yǎng)有著重要的積極意義。

3.注意創(chuàng)造一個(gè)安寧舒適的環(huán)境

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)最好坐下來，看點(diǎn)書，讀點(diǎn)報(bào)，或做一些不引起孩子注意的事情，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要長(zhǎng)期做下去，不能著急，要有耐心。

4.充分利用孩子的好奇心培養(yǎng)注意力

家長(zhǎng)可以給孩子買一些新穎的學(xué)習(xí)玩具在家里，讓孩子觀察擺弄，充分利用孩子對(duì)新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。也可以利用游戲讓孩子完成一定的任務(wù)，比如玩拼圖、搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

孩子上課喜歡玩手怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

1.樹立榜樣，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出興趣來

如果孩子讓家長(zhǎng)讀一個(gè)故事，家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)書完全沒興趣的態(tài)度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。

愛看書，學(xué)習(xí)專注的家長(zhǎng)，往往也能帶動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)。正所謂，活到老，學(xué)到老，在任何時(shí)期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

2.多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好

剛開始要從簡(jiǎn)單的開始學(xué)，孩子不能只學(xué)一樣，應(yīng)該多方面培養(yǎng)，比如美術(shù)、音樂、籃球、唱歌、書法等等，有了對(duì)比孩子可以在學(xué)習(xí)中觸類旁通，將其它好的學(xué)習(xí)方法帶到語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)習(xí)上來，做到它山之石，可以攻玉。