由于小孩大部分都貪玩，不愛寫作業，作為家長應該先跟孩子說明做作業和學習的重要性，然后再引導孩子對做學習和做作業興趣，切記不要打罵，打罵是解決不了問題，我們要了解清楚孩子不想做作業的原因，然后通過溝通，從而幫助孩子。

當孩子不寫作業時父母應該怎么做

1、了解孩子不愛寫作業的原因。是不是長期得不到師長的關注有些逆反？還是因為能力問題，根本沒有辦法完成？認清問題所在，然后針對性引導。

2、孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

3、與老師及時溝通。孩子最近的作業完成的怎么樣，有沒有進步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進步希望老師多表揚他，使他能夠取得更大的進步。

4、讓孩子意識到學習是自己的事情。如果家長天天在后面催著趕著寫，孩子就會有逆反心理和依耐心理。覺得作業或者學習是家長的事，與自己無關。家長可以試試放手，例如放學回來只是提醒一下寫作業，然后就不管。

5、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業。家長可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

6、用名人故事激勵他的學習。例如哪位偉人小時候學習成績不優秀，但是經過堅持不懈地堅持學習，最終取得到了成就。如果孩子在寫作業時遇到困難，家長要積極地鼓勵孩子，當孩子在寫作業的過程中犯了錯時，在指出孩子錯誤的同時也不要忘記鼓勵孩子要更加細心認真。

當孩子把作業寫完之后，還要給予一定的獎賞。這樣孩子就會把寫作業當成一項偉大的工程。為了得到家長的稱贊和認可，每天放學回家之后都會主動寫作業，再也不會出現一提作業就雞飛狗跳的狀況了。

孩子回家不寫作業的原因

原因1：缺乏興趣。學校之所以要求學生回家后寫作業，其實這是一個復習當天所學知識的過程，在學習過程中，只有及時復習才能讓學到的知識得到鞏固。作業的形式對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習冊，孩子周圍比寫作業好玩兒的事情太多了，如果作業不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

原因2：不喜歡某個老師。孩子是很敏感的，有時候因為一些學習上的小事或者小細節就會不太喜歡某個老師，在這個老師上課時容易走神。對老師布置的作業也沒興趣，不認真對待，有很多孩子出現過因為一個不喜歡的老師拋棄一門學科的事情。

原因3：貪玩。當孩子小的時候自制力明顯是不夠的，由于孩子好奇心，很容易對周圍事物產生探索的興趣。他們有太多感興趣的事情想要做，也非常容易受到游戲的誘惑，于是索性把手里的作業丟到一邊。剛開始一些孩子只要想再玩一會做作業，但是越拖時間越長，最后直接上床睡覺。

原因4：在校壓力大?，F在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著祖業，能拖延就拖延。

孩子寫作業注意力不集中怎么辦

首先，家長要有足夠的耐心，善于傾聽，傾心交流。不可出言不遜，硬碰硬地強壓是最不可取的。只有在交流中，雙方冷靜的基礎上，發現問題的關鍵，好好疏導進而找到解決問題的辦法，與孩子共同處理好矛盾。

其次，要融入孩子的生活，真正走近孩子的內心世界很不容易，需要做家長的能換位思考，能以平等民主的態度去接納孩子的方方面面。不只是盯著學習成績，要一起面對成長的焦慮，讓孩子有話愿意說，而我們真心去聽，站在孩子的角度去考慮，成為孩子的好朋友。

然后，培養孩子的注意力。注意力是學習的重要基礎，可以通過一些方法來培養孩子的注意力，比如制定學習計劃，控制上網時間，合理安排孩子的課余活動等。同時，可以采用一些有趣的游戲和活動來幫助他提高專注力。

最后，提高孩子的寫作業速度。可以采用一些方法來提高孩子的寫作業速度，比如制定明確的學習計劃，讓孩子按照計劃來完成作業。分解任務，讓孩子先完成易于完成的部分，再逐步完成難度較大的部分。然后合理安排作息時間，讓孩子有足夠的休息和運動時間，從而提高學習效率和寫作業速度。