給他定好規矩，用規矩來管理他，不可由著家長的性子管教。孩子已經大了，懂事了，他認為沒錯的，你即便打罵他也不會聽你的。一定要讓他明白自己確實做的不對，這就需要家長多和他交流了，以理服人。

9歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育呢？

一、首先要做的事情是反省你自己的行為。孩子對著干的對過分控制孩子的父母或過度保護孩子的父母的直接反抗。

二、如果孩子好爭辯，他身邊也許有某個人在當他的陪練。如這個人是您，試著成為爭辯中最后說話的人（這比你想象中的要難，但請挑戰一下）

三、試著走進孩子的內心世界，猜測一下孩子挑釁背后的原因。比如問孩子：“你生氣是不是因為我管你管得太多了？”“是不是因為媽媽忙著工作讓你覺得很受傷？”通常你可以猜到是什么讓孩子開始反叛。如果你猜測的正確，孩子會覺得獲得了認同和理解；如果你猜得不對，那么再試下。

四、任何時候只要有可能，給孩子一些選擇。比如問孩子：“你覺得你能自己過馬路，還是想讓我牽著你的手帶你過去？”“你想布置餐桌，還是把碟子拿到餐桌上等我來布置？”

五、有的孩子老是對著干直到他挨打才會安靜下來，這樣他就被訓練成要挨打才能安靜的孩子。不要打他，把這個叛逆的孩子抱到腿上。無論他怎么掙扎，別放開他，直到他安靜下來。對稍大的孩子說：“我不會打你，也不會以任何方式體罰你。我對以前采取的那些方式向你說抱歉，希望就此能改變我們之間的關系。你所做的讓媽媽不高興，但是我愛你，我想得到你的幫助停止我們之間的紛爭，讓我們一起來解決問題。”

六、試著問孩子他要做什么，而不是告訴他去做什么。比如問：“你在過馬路之前要做些什么？”這常常會鼓勵孩子去思考，用他自己的力量解決問題，而不是挑釁你給他的命令。

七、讓孩子知道你需要他的幫助，告訴他：“我將感謝你能給我的任何幫助。”這樣能夠激發合作，而不是挑釁。

八、父母坦誠的態度也會奏效。記住用“我覺得……因為……我希望……”這個句型。

九、注意別當“只會說‘不’的怪物”。每次當孩子問你問題或提出要求的時候，你是不是不加思索的就說“不”呢？你是不是一見到正學走路的孩子碰了不讓碰的東西就大聲說“不”呢？當孩子還小的時候，要用轉移注意力的方法告訴他們可以做什么，而不是親身示范教他們如何說“不”。等他們長大一些，與孩子交流時要找到方法說“是”。

十、選擇你要堅持的事情，讓那些不怎么重要的事情隨它去吧。問一問你自己，這個問題在這時候看起來對你很重要，可你會記住或者在意這事情一個星期、一個月甚至一年嗎？要促使孩子真正發生改變，你得花上很多精力去提前計劃，跟進發展直到最后完成，所以請不要浪費精力在不那么重要的問題上。

……

總之，孩子會明白當每個人都得到尊重的時候，合作遠比對抗更有效。他們會知道父母對他們所說的話是認真的，但也允許他們有所選擇并尊重他們恰當的選擇。

不聽話”是一個泛泛而談的概念，具體表現則反映出了孩子不同的需求。父母需要做的就是和孩子好好溝通。了解孩子內心世界最真實的動機。

簡單的口頭制止與指責其實沒有作用。孩子也有內心世界，在這些“不聽話”的行為背后，蘊含著孩子怎樣的想法？這是需要父母正視并正確對待的。