每個家長都希望自己的孩子能夠聽話懂事，但是隨著孩子年紀的增長，他們對于事物也會有著自己的看法，可能會出現意見不同的時候，這個時候很容易和家長產生意見上的沖突，甚至有的時候，孩子還會和父母頂嘴。

孩子跟家長一直頂嘴家長該如何處理

1、不要過分溺愛：家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統一，不可一個寵愛，一個嚴管，這樣孩子也就會找寵愛他的那個作為擋箭牌，反倒兩個大人雙方意見不一而發生矛盾。當孩子出現頂嘴胡鬧時，大家都應該不要理睬他，讓他冷靜下來后再給他教育。

2、要尊重孩子：雖然大人比小孩的經驗豐富，懂的知識也更多，但家長卻不能壟斷孩子一切，以大壓小，要孩子全聽大人的，而不給孩子任何的發言權，這樣也只會造成孩子日后逆反或逃避的心理。所以作為家長需要適當給孩子表達自己的意見的權利和機會。可以達成一個共識，也好讓孩子學會積極思考以及分辨是否。

3、不要針尖對麥芒：當孩子頂嘴時，家長只會火氣大起來，大聲地跟小孩針尖對麥芒地干起來。這樣只會讓孩子頂嘴更厲害。所以，孩子情緒激動發生胡鬧時，家長一定要冷靜下來，耐心地引導孩子，幫忙孩子正確地表達自己的意思。

孩子跟家長頂嘴怎么回事

1、父母言而無信

很多父母認為，孩子畢竟是孩子，可以隨便對待，不必太認真，這是很多父母的通病也是常犯的錯誤。孩子年齡小時，還比較容易糊弄。

但當他們慢慢長大有自己的思想以后，面對言而無信的父母，他們會認為自己受到了欺騙，從而在內心產生抵觸和對立的情緒，不愿意服從父母的管教，甚至頂嘴。

2、自身受到委屈

事實上，孩子天生都是聽話的，特別是父母的話更愿意聽，他們只有在受到不公正的待遇、感到特別委屈時才會頂嘴。比如，有的孩子希望為父母分擔家事，但在做事的過程中，不小心犯了錯。

其實孩子本身已經很內疚了，但如果此時他不但得不到理解，反而受到父母的責罵，就會與他們發生爭執，以后也不愿意再幫父母做事。

3、父母沒有威信

有的父母在孩子心目中缺乏威信，讓孩子很失望，因而不愿意聽他們的話。有的父母非常“雙標”，他們自己不愿意做的事要求孩子做，自己做不到的事也要求孩子做到，這樣會讓孩子產生逆反心理。

孩子跟家長頂嘴屬于叛逆期嗎

屬于。孩子逐漸長大后，孩子也學會自立起了，很多孩子喜歡跟家長頂嘴，孩子在13、14歲時是青春叛逆期，這時孩子對于很多的事有了自己的看法，對于家長的管教，有的孩子就會表現出不服的態度，就比較容易和家長頂嘴。

孩子總是惹事生非家長如何應對

孩子正處于一個比較調皮的年紀，這個時候我們作為家長要尊重自己的孩子，不要動不動就拿自己孩子的短處與別人的長處相比，只有給予孩子一個平等的交流環境，才能讓孩子感受到被愛。

孩子總是惹事生非家長如何應對

弄清孩子喜歡搗亂的真實原因：當孩子搗亂的時候，父母最直接的反應就是規勸和制止，卻忘了最基本的溝通，沒有考慮到孩子為什么要這么做，是出于什么樣的想法驅使的。直接跳過這一步就去進行干預，顯然是找不到解決根本的方法的。表面上看是制止了一次搗蛋行為，實際上是失去了一次管教的機會。

給予孩子必要的理解和關注：孩子總是惹事生非如果僅僅是單純的想要獲得關注，那么家長就要反思自己對孩子的照顧是否欠缺。對于孩子的關注不夠不利于孩子的健全人格的形成以及規范行為的養成。在家長發現孩子有這樣的表現時，及時的調整照顧孩子的方式，給予更多的關愛才是解決孩子搗亂行為的關鍵。

培養孩子正確的輸贏觀：當孩子是因為同伴比自己做的好而發生的搗蛋行為，那么家長就要多加注意培養孩子的輸贏觀。輸贏都只是一時的，從中吸取的動力才是值得關注的。當同伴做的好的時候不應該去搗亂，而是應該欣賞和認同，或者以此為目標，自己也繼續努力。

孩子總是惹事生非家怎么回事

想要剝奪父母的關注：很多孩子都是希望得到父母的關注的，所以說，他們可以通過一系列的辦法來剝奪父母的眼球，譬如他們喜歡做一些錯誤的事情，或者去惹父母不開心，這樣的話就可以讓父母管自己了，當然有一些孩子的想法是比較單純的，所以說，他們擁有著這樣的想法也是一種很正常的想法，我們沒必要那么去憎恨孩子。

父母的教育不過關：孩子總是惹事生非還有一種可能就是平日父母對于孩子實在是太放縱了，他們從來都不去管孩子，以致于孩子的身上擁有了一些瑕疵和缺點，孩子看到父母從來都不會過分的斥責自己，所以就會變得更加調皮，每次都會做出一些不好的事情來挑戰一下父母的底線。反正父母也不會教訓自己，所以說，這些孩子也就順理成章的去做一些不好的事情。

缺乏關愛：還有一些孩子之所以變得調皮叛逆，就是因為他們在平日的時候沒有得到父母的關愛，他們想通過一種極端的方式來表達自己內心的渴求，所以，他們才會不得已這么做的，當孩子每次強烈的需要父母的關愛時，他們就可以做出這樣的做法來讓父母去了解到自己，所以說，有的時候父母也應當去主動了解孩子才是。

怎么正確教育孩子

第一，樹立正確的榜樣。父母是孩子最重要的榜樣。無論是言行舉止還是價值觀，孩子都會從父母身上學到很多。因此，父母應該成為積極向上的榜樣，展現出誠實、努力和關心他人的品質，以啟發孩子模仿。

第二，與孩子建立良好的溝通。孩子需要感受到父母的支持和尊重。父母應該給予孩子充足的關注和時間，傾聽他們的想法和感受。建立開放的溝通渠道，能夠讓孩子更容易與父母分享問題和困惑，從而獲得正確的指導和支持。

第三，培養孩子獨立思考的能力。教育孩子不僅僅是傳授知識，更重要的是培養他們的思維能力和解決問題的能力。父母應該鼓勵孩子自主思考，提供合適的挑戰和問題，引導他們尋找解決辦法，并鼓勵他們表達自己的觀點。

孩子之間鬧矛盾家長應該怎么處理

隨著孩子年齡的增長，他們的自我意識會變的越來越明顯，這個時候很容易會和其他的孩子產生意見上的分歧，并且由于孩子不能很好的控制自己的情緒，有可能彼此之間發生矛盾。

孩子之間鬧矛盾家長應該怎么處理

1、首先，家長要了解孩子之間鬧矛盾的原因是什么，做到具體問題，具體分析。

2、如果事情不嚴重，要鼓勵孩子自己去解決或者指導孩子去解決，比如讓他們用自己的規則道歉或者謙讓等方式來化解沖突。

3、如果孩子長期受欺負，這時候靠孩子一個人解決矛盾就有困難，家長作為監護人在必要時可以和對方孩子的家長溝通，但一定要慎重。

4、家長平時要教會孩子怎樣處理好和伙伴之間的關系，引導他們考慮別人的感受，學會合作和分享。

5、如果自己的孩子被別的小朋友打了，家長可以讓孩子先了解一下原因：如果對方不是故意的，就要原諒他；如果對方是故意的，首先要警告他，警告之后對方還是不聽，孩子可以求助于家長或者老師。

6、如果自己的孩子經常打別人，家長就要仔細分析孩子之間鬧矛盾的原因，是不是家長自己就經常吵架甚至動手，以至于被孩子模仿。或者是孩子看電視中的暴力畫面等進行模仿。家長要告訴孩子，不能用打人的方式來解決問題，而要用溝通等其他的方式。

孩子之間鬧矛盾怎么跟老師溝通

要注意態度。家長要和老師溝通之前，不能一上來就盛氣凌人，咱們是來解決問題的，不是制造矛盾的。先肯定老師的付出，感謝老師對孩子的照顧，畢竟沒有人會拒絕別人對自己的贊美之詞。這樣做一來能夠讓氛圍更加融洽，不至于尷尬，二來能夠讓老師放下心中防線，真正做到知無不言，言無不盡。

注意溝通的方式。現在很多家長喜歡用微信來溝通，微信的好處是方便，但壞處是不能及時得到回復，常常聊了上句，因為有個其他事又被打斷了，很難系統性地溝通了解。而且靠文字溝通，語言上沒有把握好，很容易讓老師覺得你沒有禮貌，借故拒絕回答。所以，如果可以，最好是電話溝通，或者當面溝通。

什么樣的孩子容易和別人鬧矛盾

孩子總是記仇：孩子和孩子之間出現矛盾，如果孩子總是喜歡記恨的話，事情隔了很久孩子還懷恨在心，這種情況家長要注意啦！這說明孩子內心不夠寬容，將來和別人共事的時候，但凡有一點點的矛盾，孩子就會藏在心里。這樣會影響孩子和別人之間的人際關系，對孩子的成長特別不利。

孩子動不動就請外援：當孩子和孩子之間遇到矛盾，孩子總是動不動就請外援，總想著借著家長的身份去打壓別人。當孩子有這種情況時，家長要捕捉到孩子內心的信號，孩子其實是在借別人的名號來壯自己的膽。如果父母一旦來幫助自己，孩子很有可能就抓住了救命稻草。等到孩子長大之后，遇到事情也喜歡拉別人來給自己墊背。

孩子喜歡威脅別人：當孩子和孩子之間出現矛盾的時候，孩子總喜歡去威脅別人，如果家長發現孩子有這種苗頭，家長也要及時的去引導孩子。如果家長對孩子的這種行為置之不理，孩子長大之后和別人有矛盾就容易沖動，不能正確表達自己的想法和情緒。

孩子在學校丟東西家長怎么處理

孩子在學校丟東西一般情況下是常有的事情，這個時候如果不是特別貴重的東西，家長只需要告訴孩子自己的東西要看好，用完之后要收起來，以免亂丟亂放，如果是比較貴重的物品，家長應該及時的向老師反映。

孩子在學校丟東西家長怎么處理

方法一：讓孩子明確知道丟東西的后果

家長要讓孩子認識到自己丟三落四帶來的嚴重后果，讓他從心理上正視該問題的嚴重性。東西丟了，家長不能立馬去買了給他補上，要先讓孩子嘗試到沒有東西的難處，然后讓他自己想辦法彌補自己粗心、不上心所帶來的錯誤。例如用他自己的零花錢去買或者讓他自己抄書……懲罰這種做法要把握好度，在孩子真的有需求，而自己不能解決的情況下，不給文具的懲罰是不可取的。

方法二：給孩子的物品做標記

去印刷一批可愛的帶有孩子名字的小貼紙，將它們貼在孩子物品的醒目處，讓孩子的東西即便遺漏了，也可以找得回。

在他的書桌上、文具盒里、書包里、校服口袋中放入一些溫馨小提醒紙條，讓孩子及時收拾好自己的各項物品。教孩子列隨身物品清單，每天照清單收拾物品。

方法三：學會和孩子的溝通

對于孩子在學校丟東西千萬不要單純的，過分的訓斥，“怎么又丟了”“下次不給你買了”“你看你，又把東西丟了，你怎么沒把自己丟了呢？”更加不要打孩子，否則以后孩子丟了東西不僅不敢說，而且容易養成說謊的壞習慣。

因此，孩子丟了東西的時候，家長不要急著生氣，先問孩子：“寶貝，怎么又把東西丟了呢？”讓孩子自己說出來，說的時候，孩子自己就會意識到錯誤，然后再對孩子說：“我知道你不是故意的，下次我幫你把東西都做好標記，屬于你的東西了，就要負起責任，好好保管哦”。這樣孩子才會愿意聽家長的話，也會慢慢改正自己的壞習慣。

孩子在學校丟東西怎么給老師反映

如果孩子在學校丟東西東西了，推薦以下解決方法：

1、向所在年級的班主任老師報告。

告訴孩子年級的班主任，要讓老師知道你的孩子丟失了什么，以及丟失東西的大概時間。老師會在課堂上提醒其他學生，以便其他學生能夠幫助尋找失去的東西。

2、在校園里搜索。

如果可能的話，可以在校園內搜索丟失的物品。讓孩子告訴老師一天的活動軌跡，可以到圖書館、操場、餐廳等地方尋找。

3、在班級微信群里發出公告。

詢問他們是否看到了你的孩子丟失的物品。有的時候，孩子可能會拿錯東西，這樣其他家長會在查看他們孩子的書包，有可能就會找到丟失的物品。

4、檢查失物招領處。

如果學校有失物招領處，可以去那里查詢是否有屬于你的孩子丟失的物品。

最后，提醒孩子要保管好自己的物品，以免再次丟失。無論采取何種方法，最重要的是要保持冷靜，與老師和其他家長合作，找回丟失的物品。

女孩子逆反期間家長如何跟她溝通

逆反期間的女孩子情緒比較不穩定，并且心理細膩自尊心強，很容易因為別人的一兩句話影響自己的心情。作為家長應該及時跟孩子溝通，當孩子遇到什么不開心的事情，給予正確的引導，以免給孩子帶來大的困擾。

女孩子逆反期間家長如何跟她溝通

1、建立彼此之間的信任

友好的溝通交流是建立在信任和尊重之上的，家長和青春期的孩子溝通時必須先建立信任感，讓孩子信任自己。家長凡事要以身作則，說到做到，這樣，在孩子面前才會有威信并贏得孩子的尊重。同時，家長還要懂得適當放手，相信孩子的能力，讓孩子勇敢去嘗試及挑戰。

2、放下自己的身份

以尊重、理解的態度對待孩子，與他們一起學習，共同進步，而不是采取傲慢的態度，讓孩子成為一個有想法有意見的人。你不能再以長輩、領袖的態度去教導孩子，更不要不顧孩子的想法。你應該先尊重你的孩子，然后孩子才會回報你的尊重。最后，你們可以坐在一起，和平地交流你們的想法。

3、認可女兒的觀點，給予支持

如果女兒的想法，真的挺不錯，我們要及時認可和支持女兒，以此去增添女兒的自信心。如果女兒的想法，比較天真，還不是那么盡善盡美，作為父母，我們可以有耐心的給女兒闡述一下自己的觀點，提出一些自己的建議，給女兒一些有價值的參考。當感受到父母對自己的幫助時，下一次遇到類似事情，女兒也一定會事先跟爸媽溝通溝通。

4、重新認識孩子，了解她的世界

許多時候，家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的交流無法讓孩子敞開心扉。若要叛逆期的女孩接收，家長應和孩子聊他的日子狀態、感興趣的事。即便孩子不樂意分享，家長也應支撐孩子去做感興趣的事，然后真正了解他的日子狀態。

女孩子逆反期多久結束

女孩叛反期一般要等待成年，也就是等到十八歲之后才可以結束，等到女孩相對成熟之后，就會減少叛逆的心理，女孩子叛逆期可能會表現為與父母不和，甚至會出現吵架、打架行為。對于女生的叛逆情況，首先應該保證的是安全問題，不能讓孩子外跑、徹夜不歸。第二個就是找出原因，以幫助孩子克服叛逆行為。

叛逆期最好別和她硬來，只能原諒或體諒，讓她自己體會，加上你們的勸導，她會隨著長大而明白的。如果她做錯某事，別打別罵，體諒她，她就安靜想，慢慢就明白了。人的思想會隨著長大而成熟，叛逆期是小孩長大必經過的。

女孩子逆反期早戀怎么辦

1、尊重隱私。家長一定要尊重她們的隱私，不要私拆她們的信件及偷看日記。要加強溝通，經常與她們交心，做孩子值得信賴的朋友。很多家長在孩子疑似出現早戀問題后，偷偷看孩子手機、日記，這種行為一般會引起孩子的強烈不滿，沒有尊重孩子，甚至傷了她們的自尊心，只會讓她們更叛逆，也許會走上錯誤的道路。

2、耐心溝通。很多家長在孩子教育上面缺乏耐心，缺少溝通，孩子犯錯之后面對的很多都是嚴厲的打罵，但是這并不能解決根本問題，反而更可能使孩子產生逆反問題，更加跟家長對著干。要知道溝通本來就是人與人之間該有的行為模式，溝通能讓人心情放松、心情愉悅，這也是父母與孩子之間做朋友的基礎。

對于孩子的叛逆行為家長該如何應對

孩子出現叛逆行為是因為他們出現了自主性和獨立性，對于身邊的事物想發表自己的看法，如果家長不給孩子說話的機會，或者是對孩子視而不見，那么孩子就會變得叛逆。所以，對于孩子的叛逆行為，家長要學會正確教育孩子。

對于孩子的叛逆行為家長該如何應對

一、傾聽和交流。好的溝通方式，可以讓教育孩子達到一個事半功倍的效果，同樣的一個問題采用的溝通方式不同，所達到的效果也會截然不同。與孩子的溝通過程中，必須要學會換位思考，這樣就不會出現片面性的否定孩子的行為。

二、少講道理。叛逆期的孩子，他們已經懂得很多道理，很多時候說的話比較偏頗，只是在表達和宣泄情緒。如果父母一聽孩子某個偏頗的言論，就開始板著臉，跟他爭論或者直接教育他，這樣很快就“把天兒聊死了”。家長可以嘗試帶著不評判的態度去溝通，可能效果會很不一樣。

三、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學去較遠的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。

四、評估家庭規則。家庭規則很重要，要有明確的規定，讓孩子自己心理清楚什么該做什么不該做。不能模棱兩可，沒有底線，這樣很難執行下去。無論父母是否已制定規則，現在都該重新評估這種情況，并進行調整以適應家庭目前所處的階段，或者建立新的指導方針。但是更重要的是，父母需要花時間與孩子一起討論這些內容。

孩子常見的叛逆行為有哪些

1、頂嘴

隨著孩子慢慢長大，他們和父母頂嘴的次數也越來越多。我們不妨想想成年人為啥會吵架，還不是因為意見不合，孩子和父母頂嘴也是如此。智商高的孩子在很小的時候就開始有了自己思考問題的方法，當意見和父母不一致，又想表達自己的想法時，往往會被父母誤認為是頂嘴。

2、和爸爸媽媽唱反調，不理睬

爸爸媽媽要求的事偏不做，越是禁止做的工作越要做；不理睬爸爸媽媽，寧愿自己玩，不要爸爸媽媽一同玩；喜愛挑戰威望和規則，竭力想要去打破這些；也喜愛和爸爸媽媽講條件，當爸爸媽媽容許了自己的條件之后，才會去做爸爸媽媽要求的事情。

3、情緒波動大

叛逆期的孩子，往往會出現情緒波動大、易怒、易悲、易焦慮等情緒問題。他們可能會因為一些小事而發脾氣，或者因為遇到了挫折而沮喪。他們也會因為對未來的不確定而感到壓抑焦慮，或者因為對自己不滿意而感到自卑。這些情緒問題，往往會影響他們的學習、生活和人際關系。

孩子出現叛逆行為的原因

1、進入叛逆期

孩子在成長過程當中也會形成自我獨立意識，他們也會一個人處理事情，這是每個孩子都要經歷的過程，所以當父母指責他們的時候，他們下意識的告訴自己，應該要按照自己的想法行事，所以就出現了抵抗父母要求的行為。

2、家長太嚴厲

當孩子做錯事情時，很多家長會通過體罰的方式教育，根本不會考慮他們的自尊心。在眾人面前揭露孩子的短處，甚至會挖苦或諷刺他人，從而讓孩子出現逆反心理。家長要理解和尊重孩子，多征求他們的意見，平等對待，家長不能高高在上，以命令方式指定孩子做任何事情。

孩子叛逆期頂嘴家長該怎么做

孩子進入叛逆期后難以管教，不聽話、愛頂嘴都是常事，其實孩子頂嘴對大人來說未必就是一件壞事。伴隨孩子的成長，自我意識也越來越清晰，對事情都有了自己的見解與看法。那么，孩子叛逆期頂嘴家長該怎么做？

孩子叛逆期頂嘴家長該怎么做

1、悉心教導，耐心教育。當孩子叛逆期頂嘴的時候，我們就需要更加的細心去對待孩子，讓孩子們都有一個比較穩定的情緒，讓他們知道自己的父母其實很愛他們的，慢慢的孩子就會逆反心里，得到一定的穩定，這也是我們做父母的功勞。

2、正確的示范，教導孩子改掉壞毛病。當我們的孩子在青春期里面的時候出現了一些壞脾氣，壞毛病的時候，我們作為父母就應該給他們。做一個比較良好的示范，父母也要去尊重自己的長輩，在這些事情上面給孩子做到一個正確的示范。

3、給孩子做正確的引導，疏導孩子的壞脾氣。當孩子他處在一個青春期，并且出現一些叛逆的行為的時候，當這些行為出現，我們就要開始正確的去疏導他們，給他們指引一個正確的方向。我們在很多的事情上面，與其和孩子進行硬碰硬，我們不如去退一步，幫助孩子走出那一片陰影，走出孩子青春期的叛逆心理。

孩子叛逆期頂嘴的原因

1、吼叫和打罵。孩子沒有按家長的預期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進而對孩子吼叫，甚至打罵。

當我們對孩子吼叫或打罵的時候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實際上只是暫時停止了。從長遠看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2、批評。批評意味著你對孩子的想法、體驗、感受、價值觀，都是持否定態度的。孩子常常會把這些批評，當作是對他的貶損。一個經常被批評，感受不到愛的孩子，更容易變得叛逆。

3、嘮叨。嘮叨就是家長反復說一些已經說過很多次的事情，比如在學校要認真聽課等等，久而久之，孩子拒絕傾聽，甚至直接與父母對立。

4、說教。很多父母很喜歡說教，總是不厭其煩的告訴孩子，你要怎么怎么樣。這種當眾指揮和控制，只會更一步激發孩子的逆反心理。

5、威脅。威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點效果都沒有。還會讓孩子常常感覺到無能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來越糟糕。另外家長打斷孩子說話、挖苦、對孩子撒謊等行為，也會引發孩子的叛逆行為。

孩子叛逆期頂嘴玩手機怎么辦

1、建立溝通和理解的基礎

傾聽孩子的觀點，給予孩子表達自己的機會，傾聽他們對手機使用的看法和需求。尊重他們的意見，讓他們感到被理解和被關心。和孩子進行溝通，是父母走近孩子的過程，也是孩子走近父母的過程。

2、樹立明確的使用規則

制定家規，與孩子共同制定家庭規則，明確規定手機使用的時間、地點和條件。確保規矩公平合理，并與孩子共同承擔責任。設定限制，在學習時間和晚上睡覺前，限制手機的使用。將手機放置在共享的區域，以便家長能夠進行監督。

3、樹立健康的生活習慣

限制屏幕時間，設定合理的屏幕使用時間，包括學習、戶外活動和社交交流等。提供替代選擇，鼓勵孩子參與多樣化的活動，如體育運動、藝術創作、戶外探索等，以幫助他們尋找到更有意義和豐富的生活方式。

4、樹立正確的價值觀和意識

教育網絡安全意識，與孩子分享網絡安全知識，教導他們正確使用互聯網，避免上當受騙或沉迷不良內容。規劃未來目標，與孩子一起制定長期和短期的目標，幫助他們認識到時間管理的重要性，以及將時間和精力投入到更有意義的事情中的價值。

孩子跟家長對著干應該如何管教

大多數家長在教育孩子的時候，都會面臨各種各樣的問題，特別是孩子到了叛逆期以后，他們經常會跟家長對著干，這個時候一些家長就會用暴力壓制孩子，但這樣的方式只會讓孩子越來越叛逆。那孩子跟家長對著干，我們應該如何管教呢？

孩子跟家長對著干應該如何管教

1、不要太強勢

家長平時對孩子不要太強勢，要給孩子表達自己意愿的權利。家長總是太過強勢，有些孩子會可能會變得更加膽小、畏縮，而對于有些孩子來說，很可能會產生逆反心理，變得更加任性、不聽話，甚至把父母當做自己的敵人。

2、對孩子的負面情緒有所感知

父母有必要對孩子身上的情緒變化有所感知，當父母缺少對孩子的關注時，很容易錯過最佳的情緒疏導期。孩子在迷茫時不一定會去找父母求助，但是卻也是最需要父母幫助的時候。關注孩子身上的情緒變化更加能夠走進孩子的內心。

3、不盲目責怪或壓制孩子

孩子的逆反行為有時看似針對父母的，但實際上也許不是那么回事。也不要一看到孩子有反抗的跡象就極力壓制。父母的反應越激烈，越過火，孩子的反抗情緒就會越強，就越會堅持己見，甚至和父母產生一場大沖突，其結果是兩代人之間感情變得冷淡，孩子學會說慌、逃學、蠻橫無理等。

4、父母要學會放手

在成長的道路上，必定要撞過南墻，家長可以多放手讓孩子們自己去闖一闖，他們的世界也同樣無限精彩。世界上最傷人的，莫過于父母的無謂指責，一句頂十句，而最有效的方法也是父母的道歉，一句就足以溫暖涼透的心。世界上最痛苦的，莫過于家長的一句句我是為了你，給孩子一片自由的空間，能讓孩子創造出無限可能。

孩子跟家長對著干的原因

1、忽視孩子表達內心想法的欲望

孩子總喜歡在父母面前說話，但由于語言表達不太成熟，難免有時達不到目的，而且愛嘮叨。有時家長會聽煩人的、粗暴的打擾或直接漠視，要求洗耳恭聽。這種對父母的態度，孩子會認真對待的。他真的很想和父母分享，想說出自己的想法。他非常興奮。當他變成這樣的時候，他的熱情就會冷卻下來，他再也沒有勇氣說了。

2、父母對孩子太過干涉

有些父母平時對孩子干涉過多，一言一行都要孩子按照自己的要求來，不給孩子商量的余地。隨著孩子的年齡增大，逐漸有了自己的意念。但父母總是不給他們自己思考的空間，時間長了孩子產生逆反心理，凡事都跟家長對著干，甚至產生敵對情緒。

3、無限度地貶低自己的孩子

這類家長在生活中是比較常見的，時刻都在拿孩子和別人比較，嘴上時常說的話語就是貶低孩子，沒有一樣是夸孩子，這樣會讓孩子從小就是去自信，從而也恨上自己的父母，家長對孩子的認可才是孩子進步的動力，久而久之孩子感受不到父母的認可，加上父母的一味貶低，孩子就會跟家長對著干。

孩子開始叛逆了家長怎么辦

1、教育適當的生活行為。幫助孩子學會合理安排時間，認真學習和參加各種活動，注重自我管理和自我修養，遵守規章制度和家庭的規定，培養責任心和自律性，形成健康積極的生活方式。

2、尊重孩子，平等相待。每一個孩子都是獨立的個體，最正確的教育方式，是把孩子當成朋友。孩子之所以不愿意聽從管教，不愿意和父母交流卻愿意和朋友說話，是因為父母們往往以高高在上的姿態和孩子說話，而和朋友之間的聊天是平等的。

孩子抗挫折能力差家長該怎樣引導

現在大部分孩子都是獨生子女，在家里所有的人都會讓著他，當孩子進入到集體當中，就會很容易和其他人鬧矛盾，這個時候孩子很容易出現不好的情緒，那么孩子抗挫折能力差家長該怎樣引導呢？

孩子抗挫折能力差家長該怎樣引導

1、悲傷的事情總會發生：“人生不如意之事十有八九”，孩子在成長的道路上，總會遇到各種各樣的困難和挫折，避免不了悲傷，父母需要讓孩子盡早認識到這一點。孩子越早認識到悲傷的事情總會發生，就能越早的在潛意識里做好防范，這樣不論發生什么都不至于對孩子造成太大的打擊。

2、大膽去做，可以少點遺憾：有些時候，有些事，就需要大膽一些，尤其是面對挫折，如果只是一味的逃避，那么挫折便會加倍，如果勇敢大膽的去面對，就有解決困難的可能，就可以少點遺憾。

3、愧疚不過是你的一種感覺而已：如果孩子沉浸在愧疚心理，久久不能自拔，長此以往，孩子慢慢的會喪失自信心，這種在困難面前一蹶不振的表現，父母需要及時地引導孩子走出愧疚心理，告訴孩子愧疚不過是你的一種感覺而已。

4、世界不是以你為中心的：家長要通過委婉的方式告訴孩子，世界不是以孩子為中心，讓孩子認識到宇宙的浩瀚無垠，大海的一望無際，草原的遼闊無邊，以及一個人是多么的渺小，當孩子的格局變大了，就不容易去鉆牛角尖，遇到挫折，也容易看開。

孩子抗挫折能力差的影響

1、不能解決問題，遇事就會逃避

抗挫折能力差的孩子最容易做出的事情就是逃避。當他們在成長過程中遇到了一點點挫折和困難的時候，腦海中冒出的第1個念頭就是我不行，我需要父母的幫助。所以他們轉頭就會找別人來替他們解決，這種遇事就會逃避的性格會給他們的人生帶來很多不良的影響，非常不利于他們的學習工作以及生活。

2、無法正視自己的不足，不能接受批評

很多孩子不能接受別人批評自己，無法面對自己的不足。這樣的孩子一般抗挫能力都非常差，因為他們永遠生活在父母的稱贊與夸獎當中，所以他們接受不了關于自己的一點壞話和一點否定。一旦他們聽到了別人的批評，他們就會一直耿耿于懷，甚至有的孩子還會出現自殘的行為。

孩子抗挫能力差會有哪些表現

1、遇事喜歡逃避：抗挫能力差的孩子，他們在遇到事情的時候反而喜歡逃避。這種小孩就是因為被家長保護的太好，什么事情都是家長替他們決定的，所以漸漸的養成了，孩子懦弱膽小的性格，遇到事情的時候會變得非常緊張恐懼。在小的時候他們會因為學習或者是生活上的事情感到恐懼，而到了工作上的時候，他們經常會因為一些事情而開始逃避尋求他人的庇佑。

2、無法接受批評：抗挫能力差的孩子，他們往往都接受不了批評。這些孩子永遠都生活在別人的稱贊當中，他們習慣了別人對自己的夸獎，而當別人對他們說一些批評，或者是一些不好的言論，他們就會對這些批評耿耿于懷，甚至有一些抗挫能力差的孩子，還會因為這些言語出現自殘、想不開的情況。

3、過度追求完美：抗挫能力差的孩子，往往都是非常追求完美的。追求完美其實是具有著雙面性的，好的一面，它可以激發一個人更大的潛力，去將這件事情做得更完美，讓孩子做事情的時候更加用功。