在孩子進(jìn)入青春叛逆后，家長(zhǎng)是可以從他們的日常行為上發(fā)現(xiàn)變化的。此時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的逆反行為做分析，找出他們逆反的真正原因，為孩子提供正確的教育，幫助他們平穩(wěn)度過這個(gè)時(shí)期。

青春叛逆期的孩子有什么樣的表現(xiàn)

1、成人感與幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感。他們認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。因而在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面，表現(xiàn)出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他，但由于年齡不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

2、冷漠性

青春叛逆期的孩子會(huì)出現(xiàn)冷漠性。對(duì)抗造成與父母關(guān)系惡化，對(duì)父母的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生關(guān)系情感的冷漠情況和行為上的違拗性。這時(shí)，面對(duì)父母?jìng)牡难蹨I不可以使他們動(dòng)情，軟化。

3、逆反厭學(xué)

青春期孩子進(jìn)入高中，大多學(xué)校管理比較嚴(yán)格。這時(shí)，有的孩子對(duì)嚴(yán)格的管教非常反感，自己的心性得不到釋放，因而會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。厭學(xué)心理并不鮮見，雖說因?yàn)槟娣炊鴧拰W(xué)，但激發(fā)逆反的原因有很多，不能一概而論，作為家長(zhǎng)也不要過于焦急，允許孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，去撫平這種情緒，然后了解孩子厭學(xué)的真正原因，才能有的放矢。

4、會(huì)頂嘴

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)你的孩子以前很聽話懂事，尤其是高中以后喜歡頂嘴不講理，這次不要害怕，這可能是叛逆的青春。此時(shí)的孩子，有了自己獨(dú)立的個(gè)性和思維方式，不再依賴父母和大人的看法，通過自己對(duì)世界的觀察，衍生出自己的想法。雖然說無理取鬧真的很頭疼，但是這是青春期必須要過的一道坎，過了自然就好了。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況。繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧他們的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

2、正確引導(dǎo)

生活中孩子犯的小錯(cuò)誤，只要家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)就能很好的解決，切記，引導(dǎo)時(shí)要注意語氣、表情等。雖然看似孩子長(zhǎng)大成人了，可畢竟他還只是個(gè)孩子，心智并沒有發(fā)育成熟，而且叛逆期也會(huì)讓他變得更加敏感。

因此，父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤首先要表示理解，然后聽聽孩子的想法，再針對(duì)性的引導(dǎo)。千萬不要采取直接否定、諷刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同時(shí)，根本聽不進(jìn)父母講的大道理。要想孩子做個(gè)社交達(dá)人，父母一定要給孩子做一個(gè)正面的榜樣，長(zhǎng)大后的孩子就會(huì)用相同的方式去處理別人犯的錯(cuò)誤。

青春期孩子叛逆的原因有哪些

1、孩子的自尊心受到傷害

隨著青春期的到來，有些孩子的獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開始有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

另外，還有一些家長(zhǎng)經(jīng)常無視孩子的自尊心和心理承受能力，特別是孩子有了過失時(shí)，不是與他們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法。而是責(zé)罵甚至毆打孩子，特別是在眾人面前受到批評(píng)或者受了委屈，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。

2、社會(huì)因素

媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理。比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而導(dǎo)致他們出現(xiàn)叛逆行為。

孩子叛逆期不聽話有什么好方法

家庭教育是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^程經(jīng)常比較苦惱的問題，因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的性格、行為甚至三觀都有著很大的影響。所以，在孩子進(jìn)入叛逆期之后，我們要選擇合適的方法，對(duì)他不聽話的叛逆行為以溫柔的方法加以引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽話有什么好方法

1、要承認(rèn)自己有不如孩子的地方。承認(rèn)在社會(huì)快速發(fā)展的今天我們的某些不適應(yīng)甚至是落伍；承認(rèn)我們?cè)诮逃⒆硬环稿e(cuò)、少犯錯(cuò)的同時(shí)我們也在不自覺的犯著錯(cuò)誤。所以爸爸媽媽在孩子面前虛心一點(diǎn)，只會(huì)更加贏得孩子們的信任。現(xiàn)在的孩子接收新鮮事物的速度太快，能力太強(qiáng)。

2、學(xué)會(huì)正確的情感表達(dá)。有很多家長(zhǎng)經(jīng)常標(biāo)榜自己：“我是刀子嘴豆腐心！打是親罵是愛！我都是為了你好！”

家長(zhǎng)們一定要注意，愛孩子要讓孩子感受到才行啊，你的刀子嘴豆腐心，你的抱怨指責(zé)聽到孩子的耳朵里全都是：“我做的不好，我做的不對(duì)！”

平常可以多和孩子表達(dá)一些愛的語言：你真是媽媽的驕傲！也可以跟孩子一起偶爾翻翻老相片，說說你剛剛得知孩子要降生到這個(gè)家庭，你感受到了什么好感覺。多陪著孩子聊聊他們剛出生時(shí)候的狀態(tài)，都能快速拉近親子之間的距離。

3、吸收教育知識(shí)社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。

在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

孩子叛逆期不聽話有什么表現(xiàn)

1、挑戰(zhàn)規(guī)則

故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長(zhǎng)和孩子說好每晚只可以看半小時(shí)的帶你是或手機(jī)，可以孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定，與父母扯皮，要求多看半小時(shí)，否則就不學(xué)習(xí)等。

2、出現(xiàn)逆反心理

有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)校或者家（尤其是在家里），總感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家表現(xiàn)為會(huì)和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學(xué)校經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)并愛找借口，甚至開始撒謊。

孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)

一、建立規(guī)范，給孩子一些合理的建議和限制。不要完全放任孩子的戀愛行為，也不要強(qiáng)行干涉或者反對(duì)孩子的戀愛對(duì)象。

要根據(jù)孩子的年齡和情況，給他們一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh和限制，比如不要影響學(xué)習(xí)和生活，不要隨意分手或者復(fù)合等。同時(shí)，也要尊重孩子的感情，不要輕易否定或者貶低他們的戀愛對(duì)象。

二、勿過度解讀，正面疏導(dǎo)。我們都知道，處在青春叛逆期的孩子，異性的相互吸引是正常的一種心理和生理現(xiàn)象，不是什么十惡不赦的事。

所以一定要注意不要采用極端手段，說一些過分的話，比如“作風(fēng)不正派”、“思想品質(zhì)不好”，或用譏諷挖苦的語言刺激孩子，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，這種簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學(xué)生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶。

叛逆期的女孩子有哪些表現(xiàn)

大多數(shù)女孩在小時(shí)候都是比較乖巧聽話的，但是長(zhǎng)大以后，尤其是進(jìn)入叛逆期后，孩子就會(huì)出現(xiàn)各種逆反心理，這讓父母?jìng)兒芸鄲馈Ｅ⒆釉谂涯嫫诘谋憩F(xiàn)大都可以理解，所以家長(zhǎng)一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。

叛逆期的女孩子有哪些表現(xiàn)

1、對(duì)父母產(chǎn)生對(duì)抗情緒。女孩步入青春叛逆期后，跟父母的溝通越來越少，態(tài)度也越來越冷淡，親子關(guān)系越來越遠(yuǎn)，對(duì)父母的不尊重自己行為產(chǎn)生極其的厭惡和反感。

2、情緒波動(dòng)大。女孩在叛逆期的情緒可能會(huì)非常不穩(wěn)定，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒就生氣，這可能是因?yàn)樗齻冋谠噲D找到自己的位置和身份。叛逆期的小女孩可能會(huì)更喜歡獨(dú)自待在家里，而不是和父母或者其他人在一起。

3、喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干。女兒進(jìn)入青春期之后，首先情感偏于脆弱，所以她在情緒的波動(dòng)上面會(huì)很大；其次，隨著身體的逐漸發(fā)育和身高的猛增，她覺得自己是一個(gè)小大人了，所以自我意識(shí)很強(qiáng)，不喜歡家長(zhǎng)干涉自己的決定；最后，在這個(gè)敏感的時(shí)期，不管自己做什么，她都厭煩父母的嘮叨和說教。

4、青春期的女生對(duì)裝異服感興趣。叛逆期的女孩，對(duì)時(shí)尚有了一個(gè)模糊的概念，開始有了愛美的想法。學(xué)校發(fā)的校服他們不喜歡，而喜歡一些奇裝異服。所以經(jīng)常會(huì)在街上看到一些女孩，穿著比較夸張的衣服，與其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

叛逆期的女孩子怎么教育

1、多聽少說

尊重對(duì)于父母和孩子的交流很重要，而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這樣更有利于與孩子平等交流，更有利于了解孩子的內(nèi)心，而說教往往只是表面的，很難深入女孩子的心里。家長(zhǎng)應(yīng)該通過有效的傾聽，更多地了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，從而對(duì)女孩進(jìn)行更有效的引導(dǎo)。

2、認(rèn)可女兒的觀點(diǎn)，給予支持

如果女兒的想法，真的挺不錯(cuò)，我們要及時(shí)認(rèn)可和支持女兒，以此去增添女兒的自信心。如果女兒的想法，比較天真，還不是那么盡善盡美，作為父母，我們可以有耐心的給女兒闡述一下自己的觀點(diǎn)，提出一些自己的建議，給女兒一些有價(jià)值的參考。當(dāng)感受到父母對(duì)自己的幫助時(shí)，下一次遇到類似事情，女兒也一定會(huì)事先跟爸媽溝通溝通。

3、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我們要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)孩子身上的有事，更要以信任的態(tài)度來鼓勵(lì)孩子，給予孩子自信，給予孩子充分的認(rèn)可。讓她在叛逆期也能感受到來自父母的支持，以減少孩子的敏感與不自信。

女孩子的叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間

一般情況下女孩子叛逆期是比較短暫的，也就是一年兩年的問題。但是叛逆期的具體時(shí)間和持續(xù)時(shí)間因個(gè)體差異而異，可能會(huì)稍早或稍晚出現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，通過了解、支持和引導(dǎo)，以積極的心態(tài)和正確的方法應(yīng)對(duì)孩子的叛逆行為，有助于促進(jìn)其健康發(fā)展。

女孩叛逆期一般從10-12歲開始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時(shí)候結(jié)束，叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。

十三四歲女孩叛逆期有什么表現(xiàn)

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，尤其是孩子到了十三四歲的時(shí)候，心理上會(huì)發(fā)生很大的變化，只不過有些孩子比較明顯，有些孩子不明顯。作為家長(zhǎng)，我們要及時(shí)關(guān)注到孩子的內(nèi)心，尊重孩子，根據(jù)具體表現(xiàn)有針對(duì)性的引導(dǎo)孩子。

十三四歲女孩叛逆期有什么表現(xiàn)

一、不聽話、頂嘴。進(jìn)入叛逆期，十三四歲女孩的自我意識(shí)覺醒并不斷加強(qiáng)，并開始有自己的想法，而不再以父母為中心，事事都聽父母的話，其具體表現(xiàn)行為就是不聽話、頂嘴。很多父母難以接受孩子的變化，感到自己的“權(quán)威”前所未有的被動(dòng)搖，對(duì)孩子失去了控制，進(jìn)而感到不安與焦慮。

二、情緒起伏不定，脾氣暴躁。處于青春叛逆期的十三四歲女孩子有了自己獨(dú)立的思想意識(shí)，希望擺脫成人的監(jiān)控，所以就會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)鬧情緒，發(fā)脾氣，喜歡用壞情緒來表達(dá)他們的不滿，并以此來和家長(zhǎng)抗衡。

三、自我意識(shí)增強(qiáng)。在叛逆期，女孩開始更加關(guān)注自己的形象和外貌，對(duì)自己的意見和觀點(diǎn)也更加堅(jiān)定。她們可能會(huì)追求與眾不同，試圖展現(xiàn)個(gè)性。

四、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。青春期孩子開始尋求獨(dú)立，可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的安排產(chǎn)生反抗。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，適當(dāng)放手，讓他們學(xué)會(huì)自主解決問題。

十三四歲女孩叛逆期如何教育

一、了解叛逆原因

十三四叛逆期的女孩子非常希望得到別人的尊重，同時(shí)也很在意父母對(duì)自己的認(rèn)可度，當(dāng)她們得不到應(yīng)有的尊重，父母沒有給予足夠的認(rèn)可，內(nèi)心需求便得不到滿足進(jìn)而出現(xiàn)不好的情緒，若是沒有正確應(yīng)對(duì)不良情緒的能力，就會(huì)出現(xiàn)叛逆行為。

二、保持溝通

溝通是任何關(guān)系的基礎(chǔ)，在叛逆期，尤其重要。你需要花時(shí)間去傾聽她們的想法和感受，尊重她們的觀點(diǎn)，即使你不同意。同時(shí)，也要讓她們知道你關(guān)心她們，愿意為她們提供幫助。

三、建立規(guī)矩和界限

盡管要傾聽和尊重女孩的觀點(diǎn)，但也需要建立清晰的規(guī)矩和界限。叛逆期的孩子可能試圖挑戰(zhàn)權(quán)威，但他們也需要知道哪些行為是不可接受的。與女孩一起制定家規(guī)，讓她們參與其中，這樣她們會(huì)更有責(zé)任感。同時(shí)，要保持一致性，不要在規(guī)則上出現(xiàn)矛盾，這將有助于建立秩序和安全感。

十三四歲女孩不尊重父母怎么辦

一、教育孩子要“嚴(yán)”“友”共存

有在孩子還小的時(shí)候通過嚴(yán)友共存的教育方式才能培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。如果長(zhǎng)大敢和家長(zhǎng)還手了，只能通過耐心的教育去說服，如果采取暴力教育，只能一次把孩子打怕了，要不就別動(dòng)手，在其心智還沒有成熟之前，暴力教育只能用一次，而且只能用一次，有效果就有效果了，沒效果再打也沒用。

二、重視孩子的品行修養(yǎng)

對(duì)十三四歲的女孩來說，重要的不僅是文化知識(shí)的教育，更重要的是對(duì)其品行修養(yǎng)的教育。一個(gè)知識(shí)水平很高，但品行修養(yǎng)卻很差的人，對(duì)他人和社會(huì)的隱患危害會(huì)更大。父母要關(guān)注孩子的德行發(fā)展，加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育，讓孩子懂得對(duì)待父母要感恩回報(bào)、孝敬尊重、理解敬畏，有一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系。

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

不管是男孩子還是女孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期階段，在這個(gè)階段孩子有可能會(huì)變得不聽父母的意見，更加的渴望脫離父母的束縛，甚至有的時(shí)候還會(huì)為了一件小事，和家長(zhǎng)大吵大鬧，那么男孩子青春叛逆期是什么年齡段呢？

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

叛逆期是指青少年感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。

男孩叛逆期一般從10-12歲開始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時(shí)候結(jié)束，至于具體幾年是因人而異的。

男孩子青春叛逆期怎么溝通

1、尊重孩子。進(jìn)入青春叛逆期的孩子，初步有劇烈的自我意識(shí)。對(duì)父母不再是盲目的依靠，而是充滿了質(zhì)疑和抵擋。只要尊重孩子，才能讓孩子感到自己是被重視、被了解，令他放下警戒心理，有利于父母和他的溝通溝通。

2、留心說話的口氣和方法。叛逆期男孩心境高低比較大，所以談話必定要留心說話的口氣和方法，學(xué)會(huì)察言觀色，有時(shí)正話反說效果會(huì)更好。

3、恰當(dāng)示弱。青春期的孩子比較活絡(luò)，家長(zhǎng)在溝通中應(yīng)該操練自己的發(fā)覺才能。當(dāng)感遭到關(guān)系緊張時(shí)要收斂而且想方法修正，青春期的孩子心境迸發(fā)時(shí)，不能硬來，家長(zhǎng)能夠適度示弱并進(jìn)行安慰，等孩子心境緩和了，再繼續(xù)評(píng)論有爭(zhēng)議的論題。

男孩子青春叛逆期的表現(xiàn)

1、不服管教，好勝心強(qiáng)。青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽，不高興時(shí)，誰的話都不聽。

2、愛打游戲，不愛讀書。這是叛逆期男孩的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)老師最頭疼的一個(gè)問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。

3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則。處于青春叛逆期的男孩，自我意識(shí)格外強(qiáng)大，對(duì)于我們固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心，他們會(huì)去打破我們固有的規(guī)則，往往會(huì)因?yàn)榘盐詹缓昧Χ榷故虑樽兊迷愀猓辜议L(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆?dòng)來。

14歲男孩叛逆期有什么表現(xiàn)

針對(duì)14歲男孩叛逆期的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不妨放平心態(tài)，去觀察孩子日常的行為，從而找出與以往不同的變化，進(jìn)行分析，找出他們叛逆的原因，為其提供正確的引導(dǎo)教育！

14歲男孩叛逆期有什么表現(xiàn)

1、對(duì)管教產(chǎn)生厭倦心理

因?yàn)楹⒆幽挲g不大，沒有能力保護(hù)自己，所以父母出于關(guān)心會(huì)天天嘮叨或者經(jīng)常插手孩子的事情，這樣會(huì)讓孩子感到極度的厭倦。特別在長(zhǎng)到14歲以后，他們有了獨(dú)立的思想，會(huì)抗拒父母的管教，并對(duì)他們千篇一律的管教嗤之以鼻。這時(shí)，他們希望擺脫父母的控制，以追求自己喜歡的東西。

2、親情淡漠

14歲的孩子叛逆的種種表現(xiàn)都表明孩子進(jìn)入青春期，也等于進(jìn)入了“多事之秋。此時(shí)由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力有了較大的提升，學(xué)會(huì)掩飾、隱藏真實(shí)情緒，出現(xiàn)心理”閉鎖“的特點(diǎn)。過去愛說愛笑的孩子，進(jìn)入青春期變得沉默寡言，常把自己關(guān)在房間里，甚至拒絕父母的關(guān)愛。

3、情緒不穩(wěn)定

青春叛逆期的孩子情緒是不穩(wěn)定的，而且情緒的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他們心中的怒火，從而大發(fā)脾氣。說到孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些這個(gè)問題，如果自家孩子開始總是莫名的煩躁發(fā)脾氣，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該注意看看他們是不是已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了。

14歲男孩叛逆期怎么引導(dǎo)

1、身教重于言教

14歲男孩叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

不管是養(yǎng)成什么習(xí)慣，都得要先讓孩子認(rèn)識(shí)和熟悉。所以，家長(zhǎng)要先引導(dǎo)孩子深入的了解某個(gè)習(xí)慣，并且認(rèn)同這個(gè)習(xí)慣的好處。只有這樣，孩子才會(huì)愿意去配合家長(zhǎng)，然后通過日常的行為舉止養(yǎng)成該習(xí)慣，從而進(jìn)行改善。

2、正向引導(dǎo)

家長(zhǎng)在生活中，要多與孩子分享生活中的趣事，引導(dǎo)孩子講訴他每天遇到的一些事情或者問題，像朋友一樣一起探討，幫助孩子解決問題。要試著承認(rèn)和接納孩子的不足和缺點(diǎn)，在教導(dǎo)孩子之前，先平復(fù)自己的心情，調(diào)整語氣，不要大吼大叫，這樣只會(huì)適得其反，讓孩子更反感。

3、維系信任，認(rèn)真傾聽

家長(zhǎng)與孩子需要互相信任，叛逆期階段往往最欠缺的就是信任，父母不相信孩子，對(duì)孩子抓得太緊，管的太嚴(yán)，放不下掌控欲，總想大包大攬。孩子不信任父母，在他們眼中父母的言行沒有說服力，不足以讓自己真正信服，更不愿意向父母傾訴。

因?yàn)樗麄冇X得說真話的成本略高，最好的方式還是躲著。長(zhǎng)此以往不僅隔閡越來越大，更影響與對(duì)叛逆期孩子的管教。所以，家長(zhǎng)要重塑信任，相信孩子，放手讓孩子自己成長(zhǎng)，讓他去受挫跌倒，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)叛逆期的蛻變。言而有信、尊重孩子、信守承諾等，都是獲得孩子信任的重要方式。

14歲男孩叛逆的原因

1、父母的期望太高

如果父母的期望過高，就會(huì)讓孩子心理壓力變大，害怕考試考砸、害怕讓父母失望，無形中給孩子增加了過多焦慮，導(dǎo)致無法把精力全身心放入學(xué)習(xí)中，從而出現(xiàn)叛逆心理。

2、自尊心過強(qiáng)

青春期時(shí)期男孩的自尊心是高于女孩的，而且會(huì)到青春期晚期的時(shí)候上升到巔峰，在青春期的時(shí)候，男孩過強(qiáng)的自尊心是導(dǎo)致他們?nèi)菀装l(fā)火、情緒暴躁、叛逆的原因之一。這是因?yàn)樗麄兿胱C明自己的能力，但家長(zhǎng)又把他們當(dāng)成孩子看待，這種思維上的差異，導(dǎo)致雙方容易引起矛盾。

00后的孩子有什么特點(diǎn)

00后的孩子是備受爭(zhēng)議的一個(gè)群體，有些人認(rèn)為這些孩子普遍嬌生慣養(yǎng)，沒有承擔(dān)挫折的能力，但是也有一部分人認(rèn)為，這群孩子充滿了責(zé)任感，有著自己的思想和見解，是未來的棟梁。

00后的孩子有什么特點(diǎn)

首先，00后的孩子普遍具有較高的科技素養(yǎng)。他們從小就開始接觸智能手機(jī)、平板電腦和互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)科技產(chǎn)品的使用得心應(yīng)手。他們不僅擅長(zhǎng)使用社交媒體和通訊工具，而且對(duì)新興科技趨勢(shì)和產(chǎn)品有著濃厚的興趣，許多人還有著豐富的編程和數(shù)字素養(yǎng)。

其次，00后的孩子更加個(gè)性化和自信。他們成長(zhǎng)于信息爆炸的時(shí)代，有著豐富的信息和知識(shí)儲(chǔ)備，因此也更加有主見和自信。他們?cè)诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和想法時(shí)，往往不會(huì)被傳統(tǒng)觀念所束縛，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)思維。

此外，00后的孩子也更加注重個(gè)性化和多元化。他們追求個(gè)性化的生活方式和消費(fèi)體驗(yàn)，喜歡通過自己的方式來表達(dá)自己的個(gè)性和態(tài)度。同時(shí)，他們也更加注重多元化和包容性，能夠理解和尊重不同文化、不同背景的人和事物。

最后，00后的孩子也面臨著一些挑戰(zhàn)。他們成長(zhǎng)于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變革的時(shí)期，面臨著就業(yè)壓力、心理健康等問題。同時(shí)，他們也更加需要培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會(huì)的需求和發(fā)展。

總之，00后的孩子是充滿活力和潛力的一代，他們的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)也是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。

00后的孩子為什么越來越叛逆

不是因?yàn)?0后的孩子不聽話，是他們這一代普遍相對(duì)他們父母輩早熟許多，生活條件也好了許多，因此也會(huì)與上一代大為不同。作為新世紀(jì)的兒童，擁有更加良好的條件與教育氛圍，這是不可否認(rèn)的。

我國(guó)的教育同樣在發(fā)展，00后的孩子更具有創(chuàng)新精神和開放的思想，更加注重德智體美全面發(fā)展。良好的物質(zhì)條件和教育理念都是最重要的，而大多數(shù)00后得到的都比上一代多。所以，他們的觀念可能和上一代有所不同，也不能代表他們不聽話。

家長(zhǎng)如何把握與00后的相處之道

身為父母，如果想要了解自己的“00后”孩子，就要敢于擁抱新事物，明白孩子現(xiàn)在關(guān)注的東西是否健康、了解他們所感興趣的話題，這樣才能減少和“00后”之間的代溝。現(xiàn)在在大火的50后父母，身為“50后”都愿意去接觸新事物，用年輕人喜歡的方式去嘗試著讓他們接受，身為父母，不更應(yīng)該去接觸自己孩子感興趣的事物，用他們的語言和他們交流嗎？

女孩子叛逆期什么時(shí)候結(jié)束

女孩子進(jìn)入叛逆期后，不管是心理上還是生理上都在快速發(fā)展，這個(gè)時(shí)候他們對(duì)于身邊的很多事物都帶有強(qiáng)烈的批判性。所以，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法。下面我們先來看一看，女孩子叛逆期什么時(shí)候才結(jié)束。

女孩子叛逆期什么時(shí)候結(jié)束

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。女孩叛逆期一般從10-12歲開始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時(shí)候結(jié)束，因此女孩的叛逆期一般是6年左右，具體幾年還是要看孩子的情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)方式。

女孩叛反期會(huì)表現(xiàn)出對(duì)伙伴的強(qiáng)烈依賴，女孩子到青春期之后，已有擺脫家庭的意識(shí)，她不再需要家長(zhǎng)過多的呵護(hù)和陪伴，可她們又不足夠獨(dú)立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認(rèn)，絕大多數(shù)女孩子要比男孩子脆弱，當(dāng)她們面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，要融入一個(gè)新的集體時(shí)，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。

女孩子叛逆期怎么教育

1、換位思考。父母和孩子發(fā)生矛盾的原因之一是他們之間年齡差距很大，代溝很深。因此，家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)自己的同理心，凡事站在孩子的角度和立場(chǎng)上去思考，然后才能與孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ较⒑⒆拥哪娣葱睦怼?/p>

2、給予孩子更多的理解和包容。家長(zhǎng)先不要否認(rèn)孩子的行為，更不要對(duì)孩子動(dòng)手，許多處于氣頭上的家長(zhǎng)可能一時(shí)間沒忍住動(dòng)手打了孩子，殊不知，如果你動(dòng)了手，孩子會(huì)越來越叛逆。每個(gè)人都需要自尊，孩子也不例外。設(shè)身處地的考慮孩子的想法，多試著去理解孩子，尊重和包容她，允許她有女生自己的小心思。

3、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心。家長(zhǎng)過問、干涉孩子的行動(dòng)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛心。比如，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情，有的家長(zhǎng)是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準(zhǔn)晚歸。

4、不要大聲罵孩子。叛逆期女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

女孩子早戀了家長(zhǎng)怎么辦

1、耐心引導(dǎo)。家長(zhǎng)的溝通并不是簡(jiǎn)單的說教，說教只會(huì)使孩子產(chǎn)生厭煩情緒，真正的教育效果很小，需要結(jié)合身邊一些其他的事情來引導(dǎo)孩子明白道理，真正知道愛情和喜歡與崇拜之間的區(qū)別，了解到這個(gè)階段的戀愛是不成熟的。

2、豐富業(yè)余生活。家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子參加課余活動(dòng)，如果有可能，盡量陪孩子一起參加。這樣一方面可以豐富孩子的生活，吸引孩子的注意力，轉(zhuǎn)移他們的注意力，另一方面也讓她們?cè)诩抑械玫阶銐虻那楦袧M足。

青春叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

女孩子掃了青春叛逆期后，是非常不喜歡被大人所束縛的，她們也有了自己的想法，一心追求自由，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。在生活中，可以多讓孩子發(fā)表意見，并且多多參考，這樣孩子就不會(huì)再排斥父母了。

青春叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、掌握有效的溝通技巧

有效溝通的技巧在于傾聽，而不是一味地輸出，孩子不喜歡家長(zhǎng)的長(zhǎng)篇大論，更不喜歡一味地說教講大道理。如果你想好好的交流溝通，首先放下架子，試圖用家長(zhǎng)的威嚴(yán)來壓制叛逆期的孩子，只會(huì)適得其反；其次改變相處模式，以朋友的身份與孩子站在相同的高度，這樣你會(huì)更貼近她，更能感受到孩子的內(nèi)心想法。

2、耐心和孩子交流

青春叛逆期的女孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

3、避免傷害孩子的自尊心

教育孩子要找合適的時(shí)間合適的場(chǎng)合，目的是讓孩子接受家長(zhǎng)的教育，有的家長(zhǎng)并不注重教育方法，在很多情況下批評(píng)教育孩子，造成孩子的自尊心受到傷害和打擊。當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子知道不好和認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤孩子也不會(huì)承認(rèn)的，也會(huì)和家長(zhǎng)蠻橫，所以家長(zhǎng)多注意方法。

4、站在孩子的角度看問題，適當(dāng)滿足女孩的愿望

女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中，由家長(zhǎng)來幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

女孩子青春叛逆期一般持久多久

女孩叛逆期一般從10-12歲開始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時(shí)候結(jié)束，叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人，尤其是父母的監(jiān)護(hù)。

女孩子在青春叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀，個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，孩子想獨(dú)立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全獨(dú)立，容易有逆反心理，產(chǎn)生偏激性，甚至排斥家長(zhǎng)和老師。

家長(zhǎng)怎么跟青春期女孩相處

1、保持耐心。青春期的女孩可能會(huì)表現(xiàn)出情緒化和沖動(dòng)的行為，家長(zhǎng)要保持耐心，傾聽她們的心聲，不要輕易發(fā)火或者打斷她們的話。在傾聽的過程中，家長(zhǎng)要適時(shí)地表達(dá)自己對(duì)女孩的關(guān)心和支持，讓她們感受到家庭的溫暖和安全感。

2、相互理解。父母總是覺得孩子不聽話，不能了解做父母的辛苦，同樣的，孩子也渴望父母的理解，理智的父母總是和孩子換位思考，站在孩子的立場(chǎng)上，了解她們的所需，將心比心。懂事的孩子也會(huì)體諒父母，理解父母。