孩子上初中跟不上怎么辦

初中階段是孩子為高中打好基礎(chǔ)的時期，但偏偏還是會有些孩子跟不上進度，常常會取得較差或中等的成績，家長對此很是發(fā)愁，但這樣就需要家長看孩子的學(xué)習(xí)方法是否正常，還要協(xié)助孩子找到利他的學(xué)習(xí)方式，那么孩子上初中跟不上怎么辦呢？

孩子上初中跟不上怎么辦

1、提起興趣去學(xué)習(xí)

家長如果想讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，就得從動力和理解力等方面著手，打造出孩子學(xué)習(xí)上的成就感。對于學(xué)習(xí)慢的孩子，請讓孩子提前預(yù)習(xí)；對于理解力差的孩子，請放慢節(jié)奏，給孩子由易到難地慢慢學(xué)；對于成就感低的孩子，請給孩子適合的練習(xí)，讓孩子感覺到自己的進步；初中之后，請重視預(yù)習(xí)，重視假期的自學(xué)。

2、建立快樂學(xué)習(xí)的意識

對于在初中跟不上的孩子，其實從小要為孩子建立快樂學(xué)習(xí)的意識，只有會玩才會學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合孩子才會更愿意去學(xué)習(xí)，也更容易培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)毅力。此外對于較為聰明的孩子，不要在一些簡單基礎(chǔ)的問題上對他進行過多的夸獎，要讓他認為努力學(xué)習(xí)并且取得一個好成績，這才是自己作為學(xué)生應(yīng)該做的。

高中的知識容量大，連貫性強。如果一節(jié)張沒學(xué)好，就會影響后續(xù)學(xué)習(xí)。希望孩子跟上老師的節(jié)奏，盡力完成老師的布置的任務(wù)，勤思考，多練習(xí)，找到適合自己的方法，一定會好的。

高中跟不上課的孩子怎么辦

1、做好預(yù)習(xí)工作

為了課堂上跟上老師的上課節(jié)奏，孩子要做好預(yù)習(xí)工作。做好預(yù)習(xí)是非常重要的，很多學(xué)生正是因為不預(yù)習(xí)，沒有提前了解新課知識點，導(dǎo)致跟不上老師的上課節(jié)奏。預(yù)習(xí)的時候，要做到四到，即“耳道、眼到、口到、心到”。真正把預(yù)習(xí)做到位，了解到新課的知識點，預(yù)習(xí)的效果就發(fā)揮出來了。

2、有不懂得問題及時問老師

到了高中之后，老師一節(jié)課要講很多個知識點。不同的學(xué)生對不同的知識點掌握程度是不同的，當有些知識點不理解時，同學(xué)們要及時問老師，爭取做到“當堂清”。高中老師是非常喜歡學(xué)生問問題的，不喜歡學(xué)生不懂裝懂。因為不管什么時候，學(xué)生不懂裝懂害的都是自己。

可以給孩子進行單獨的輔導(dǎo)，如果條件允許的情況下，可以報一些網(wǎng)絡(luò)上比較知名的專業(yè)老師進行一對一教學(xué)，或者家長進行一對一教學(xué)，主要是是針對于孩子的天性進行教學(xué)，以免孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大的抗拒，可能只是沒有找到孩子的興趣點。

孩子上學(xué)跟不上怎么辦

找出原因，對癥下藥。常見的問題有這樣一些：主觀厭學(xué)、學(xué)習(xí)過程缺乏專注、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、理解能力不夠、記憶能力不強等。

解決的方法要有針對性和技巧，比如結(jié)合孩子的主要興趣點、關(guān)注點解決厭學(xué)問題，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，還可利用小學(xué)生的好勝心和要強心理進行鼓勵等。學(xué)習(xí)習(xí)慣往往與生活習(xí)慣有關(guān)，可以償試指導(dǎo)孩子自己處理一些生活中的小事，發(fā)展孩子處理問題的條理性能力。

在學(xué)習(xí)能力方面，指導(dǎo)孩子把復(fù)雜問題分解開來去解決，讓孩子在理解的基礎(chǔ)上記憶，啟發(fā)孩子多角度、多層面地對簡單事件現(xiàn)象，說出較深刻的、多維度的道理等。

家長要重視跟老師的溝通交流，要密切關(guān)注孩子的日常，在教導(dǎo)孩子的過程中，要有耐心、細心、巧心。教育孩子是個非常磨人的艱難工程，但只要持之以恒、盡力親為，終會有所收獲、有所回報。

有些孩子在高一的時候跟不上是因為沒有及時的適應(yīng)環(huán)境，上課的時候跟不上老師講課的進度，時間長了就會影響他們自身的學(xué)習(xí)成績，那么我們作為家長，對于孩子上高一跟不上怎么辦呢？

孩子上高一跟不上怎么辦

1、與老師溝通：與孩子的班主任或各科老師進行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，以便有針對性地提供幫助和指導(dǎo)。

2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃：與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間安排、重點知識點的復(fù)習(xí)和鞏固等，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：通過與孩子交流，了解他們的興趣愛好，并鼓勵他們將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

4、鼓勵孩子參加學(xué)習(xí)小組或輔導(dǎo)班：參加學(xué)習(xí)小組或輔導(dǎo)班可以幫助孩子與其他同學(xué)互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高學(xué)習(xí)水平。

高中老師的講課節(jié)奏和課程難度都比初中時候提升了很多，如果孩子沒有做好充足的準備，很有可能跟不上隊伍。作為家長應(yīng)該明白學(xué)習(xí)并不只是孩子一個人的事情，作為家長也應(yīng)該幫助孩子解決問題，從而提高成績。

孩子上高中跟不上怎么辦

學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的、由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。在學(xué)習(xí)前制定好學(xué)習(xí)計劃，就可以避免學(xué)習(xí)過程中的盲目與慌亂，讓學(xué)習(xí)變得有計劃、有目的、有針對性，也可以節(jié)約時間，使學(xué)習(xí)變得更加高效。

做題的時候，會出現(xiàn)很多錯題。錯題出現(xiàn)的原因是多種多樣的。比如公式不牢、概念不清、計算失誤、抄寫錯誤等。其中，計算失誤、抄寫錯誤看似只是小毛病，實則是大問題。如果不重視，高考的時候可能會出現(xiàn)失誤。同學(xué)們要重視做錯的題，及時改正錯題。

對于上課沒有聽懂的知識點，一定要做好筆記，下課直接去請教老師，及時的解決自己的疑問，這樣自己就能彌補跟不上的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)也就不會落下。

復(fù)習(xí)是對抗遺忘的利器，課后如果沒有復(fù)習(xí)，經(jīng)過時間的流逝，我們必將忘記老師講過的知識點。老師講的知識點忘記了，考試的時候就答不出來，成績自然就上不去。所以，高一學(xué)生要做好復(fù)習(xí)工作，及時復(fù)習(xí)知識點。

高一是很重要的時期，如果這個時候孩子打好了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)都會非常輕松。但是事情都是有兩面性的，很多學(xué)生都容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)緊張、跟不上的情況。這是不可避免的，因為要學(xué)習(xí)九門學(xué)科，學(xué)習(xí)時間完全不夠用。那么高一孩子跟不上怎么辦呢？

高一孩子跟不上怎么辦

1、養(yǎng)成良好的時間觀念

很多高中生聽過這么一句話：時間就是金錢，時間就是分數(shù)。這句話充分說明了時間的重要性。高一學(xué)生要養(yǎng)成良好的時間觀念，合理安排時間。

對于所有學(xué)生來說，時間對大家都是公平的。我們不能延長時間的長度，就要努力延長時間的寬度。爭取在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到最多的知識點，努力提高學(xué)習(xí)效率。

2、提高各方面能力

孩子在接受教育的時候，都是從未知走向已知的，但是由于孩子在后期的接受程度是不一樣的，我們也就會從來是那里得知，孩子上課會出現(xiàn)跟不上的情況，這時家長就要看是不是孩子的基礎(chǔ)有沒有穩(wěn)固了，那么當老師說孩子上課跟不上怎么辦呢？

老師說孩子上課跟不上怎么辦

如果是老師覺得孩子可能跟不上的話，就需要老師給出專業(yè)的建議。這個孩子的跟不上，到底是差了多少？這需要一個專業(yè)的評估。若是相差太多，可以讓孩子先停下來梳理自己的整個學(xué)習(xí)歷程，先把落下的補上來，補上之后再來跟進度。

如果是差了一點，處于這種似是而非的狀態(tài)的話，建議孩子可以制定一個學(xué)習(xí)目標，比如說老師今天講的內(nèi)容里有五個題，孩子可能三題都跟不上，那就重點去研究那兩個你跟得上的題，把它學(xué)牢固了。然后把那三個不會的題里拿出一個題，或者說拿出一個知識點，再來練習(xí)。

孩子上課跟不上應(yīng)該怎么辦

1、認真預(yù)習(xí)，帶著目標聽課