初中生要買手機家長該咋辦

初中生要買手機家長該咋辦？在手機這個問題上，家長可以給孩子配備手機，但得跟孩子定規矩和要求。一些原則性的東西不能破壞，比如說，手機不能帶到學校去，完成作業時需要將手機放在一邊，玩手機的時間需要得到控制，手機的使用需要合要求。在目前的情況下，一味去杜絕孩子接觸手機已經不可能了，那么就需要跟孩子定好規矩，引導孩子正確合理地使用手機。在對待手機這件事情上，堵不如疏，在現在這個社會，每個人都離不開手機，即使現在不用手機，之后也會使用，那還不如盡早引導孩子合理的使用手機，爭取讓手機對學習和生活有所幫助，對孩子的發展有所提升。

初中生要買手機家長該咋辦？

我覺得在現在這個社會想要買一個手機，也無可厚非。而且我覺得孩子能夠提出來，那說明他對家長是抱有的希望和信任的。作為家長來講，不要粗暴的，簡單的去決定買或者是不買。因為初中生的孩子已經可以跟家長做溝通，能夠表達自己內心的真實想法了，家長可以從以下幾個方面著手。

一、詢問了解。

通過與孩子的溝通，觀察了解他為什么需要買一個手機。要注意通過與孩子的眼神交流，去判斷他內心真正的想法，但有時候有些想法可能他自己也覺得不太好意思跟家長說，會去盡力的避免。

二、事先約定。

孩子買了，證明孩子有強烈的擁有欲望。你即使給他退了或者沒收了，但對于孩子來說就會造成心里上的創傷或者怨恨。既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進行約束。在平時上學期間手機要上交到你那，到休息或者放假的時候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

初中生自己買手機家長如何處理

1、不應強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網、玩游戲，還是用手機來聽網課，家長都不應該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發孩子的逆反心理，這只會傷害孩子的心理健康，同時也不利于親子關系的穩定發展。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

這樣做既能滿足孩子使用手機的需求，也能更好地監督孩子使用手機的頻率，幫助孩子建立起良好的自控能力。

3、把手機作為強化物。除了上述簡單的方法之外，我們還可以充分利用心理學知識，把手機作為孩子行動的強化物，促進孩子的積極行為。

在孩子上初中這個階段，是學習非常重要的時期，也是孩子出現叛逆的高峰期。這個年紀的孩子思想開始獨立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機。那么家長面對初中生孩子非要買手機怎么辦呢？

初中生孩子非要買手機怎么辦

1、有效的溝通

在現在這個社會還是想要買一個手機，也無可厚非。而且他能夠提出來，那說明他對家長是抱有的希望和信任的。作為家長來講，不是粗暴的，簡單的去決定買或者是不買。因為初中生的孩子已經可以跟家長做溝通，能夠表達自己內心的真實想法。

當孩子有想要買手機的想法時，要先和他進行溝通，觀察了解他為什么需要買一個手機。要注意通過與孩子的眼神交流，去判斷他內心真正的想法。

2、和孩子達成約定

手機已經成為日常生活中最常見的物品，家長們可以說是人手一臺，這就導致一些孩子也想要買手機。但是初中孩子的自控能力還是比較差的，容易出現沉迷手機不好好學習的情況。那么各位家長應該怎么與孩子溝通，讓他們正確的看待手機呢？

初中孩子要買手機家長應該如何對待

1、當孩子能夠比較自信有理由的和你交流時，你可以根據他說話的可靠程度做接下來的判斷，如果他只是想用手機進行娛樂或者游戲的話，一定要嚴厲拒絕，因為他很有可能控制不了自己，然后影響自己的學習和身體的健康。

2、在孩子取得好成績之后，不給一些獎勵的話，可能會讓他們失去學習的動力；給他們一定的獎勵，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應好好學習，可以在之后的學習生涯中牢記這一點，讓學習變得更加優秀。

3、家長要給孩子立好規矩，不能玩電腦和手機，這是基本的要求如孩子做不到，就要實行適當的懲罰比如減少零用錢，不讓看電視等父母要多陪孩子，引導孩子培養良好的興趣愛好，比如跑步，籃球，這樣可以分散孩子的注意力。

4、以平等的心態引導孩子正確看待電子產品。我們不想讓孩子接觸手機之類的電子產品，無非是擔心孩子沉迷于電子產品而耽誤學習。然而事實上我們在這里一味擔心不如嘗試與孩子約定，把主動權交給孩子，讓孩子學會自我管理，讓他學會即使身邊有這樣的誘惑也能做到不耽誤學習。

如今手機已經成為我們日常生活中最常見的物品，但是很多家長為了讓孩子專心的學習，不愿意讓他們接觸電子產品，這就導致有些初中生私自買手機。遇到這種情況家長不要生氣，更不能強制沒收，初中生往往正處于叛逆的時期，合理引導他們正確使用手機才是正確的做法。

初中生私自買手機家長如何處理

1、如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網、玩游戲，還是用手機來聽網課，家長都不應該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發孩子的逆反心理，這只會傷害孩子的心理健康，同時也不利于親子關系的穩定發展。

2、了解孩子私藏手機的理由，在了解孩子私藏手機的原因過程中，父母需要以一個朋友交談的姿態來進行，若過于強硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽孩子的內心。

3、很明確的告訴孩子，你這個行為是錯的，但是因為之前我的忽略，我可以原諒你，你對此也要做出一個態度來，比如，自己規定好時間，每天玩幾分鐘的時間，不能耽誤正常的學習時間，其他的我都可以盡量去滿足你。

4、確定這臺手機購買的資金來源，若是孩子平時的零花錢可以接下來談談手機的事，如果不是搞清楚資金來源，這又是一項比較嚴重的教育案例了。

在如今的科技時代中，電子產品給很多孩子帶來一些負面的影響，大部分家長把孩子學習成績下降的原因，歸結于他們玩手機導致的，因此會嚴格阻止孩子玩手機。但是對于初中生而言，他們有很強的叛逆心理，家長的這種做法會導致孩子偷偷買手機，更不利于孩子的學習和成長。

初中生偷買手機家長怎么處理

1、不要強制性沒收

如果家長發現初中生偷偷買手機了，那么就意味著孩子對手機有著非常強烈的擁有欲望，不管他是想用來上網玩游戲，還是用來聽網課，家長千萬不要強制性地沒收。因為這樣的做法，很有可能引發孩子的逆反心理，只會和家長對著干，既傷害傷害了孩子的心理健康，有不利于親子關系的穩定發展。

2、約定用手機的時間

既然孩子已經買了手機，家長又不能直接沒收，那我們作為父母，應該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。這樣做既能滿足孩子使用手機的需求，也能更好地監督孩子使用手機的頻率，幫助孩子建立起良好的自控能力。

可以告訴孩子，現在應該以學業為主，不應該把手機帶到學校，因為這會影響自己的學習，也會讓老師特別反感。初中的孩子帶手機去學校，可能老師會收掉手機。可以告訴孩子，帶手機的壞處告訴他有多么嚴重，讓孩子可以不要分心，好好學習。

初中生帶手機去學校家長怎么教育

1、增強孩子的自制力。孩子長大了，應該知道一些事情。他知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現。所以家長要著重培養孩子的自制力，讓孩子合理玩手機，自律的人才會更好。父母和孩子約好，一起不玩手機。

2、填滿孩子的空閑時間，現在孩子們的主要任務是學習，但他們也有更多的空閑時間，大多數孩子都沉迷于手機，因為他們經常在空閑時間玩手機。所以家長要把孩子的空閑時間填滿，讓孩子沒有足夠的時間玩手機，才不會沉迷，更不會偷帶手機去學校玩了。

3、如果首次偷帶手機去學校的孩子，教導孩子迷戀手機的危害，盡量讓孩子戒除迷戀手機的壞習慣，以及把手機帶進校園對孩子的學習成績沒有幫助，還會對周圍的其他孩子都有影響。家長可以告訴老師先把手機沒收到放學再拿過來。

4、家長是孩子最好的老師，家長對孩子的影響力是巨大的，孩子會在家長的影響下潛移默化的發生改變。所以家長們想要孩子少接觸電子產品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做親子互動，多關心孩子。當他們心靈上的孤獨得到慰籍時，就不會把注意力放在電子產品上了。