孩子心理素質差的表現

心理素質差的孩子往往會失去很多的機會，容易出現上臺緊張的情況，或者是在考試的時候出現發揮失常的情況，那么除此之外，孩子心理素質差的表現還有哪些呢？家長該怎么去做呢？

孩子心理素質差的表現

1、輸不起

孩子和小朋友之間都會有些比賽。既然是比賽就一定是有贏有輸，孩子在輸了的時候心情有些低落是正常的。

但是有些孩子一輸的時候就接受不了，會大哭大鬧，不再繼續游戲，或者是有動手打別的小朋友的過激行為。那么這就說明孩子有些“輸不起”，過于玻璃心了，需要家長及時幫孩子調整好心理狀態。

2、不接受批評

如今大多數家長在教育孩子時，總是格外的縱容，認為他是家里的小公主、小王子，就要寵著，這也就導致了很多孩子心理素質差的情況。只要家長有想要改變的意識，并且運用科學的方法，就一定能提高他的心理承受能力。那么孩子心理素質差怎么提高呢？

孩子心理素質差怎么提高

1、鼓勵孩子面對失敗

有的孩子摔跤了，家長會立馬把他抱起來；有的孩子摔跤了，家長不顧他是否受傷，反而責備他弄臟了衣服，又給自己找了麻煩；而有的父母，在孩子只是絆倒的情況下，會鼓勵他自己站起來，在他摔得有些嚴重的時候，會趕緊扶起他查看身體。

因此，可以看出只有鼓勵孩子面對失敗，才能讓他承受越挫越勇，從而逐步改善孩子心理素質差的情況。

2、提升社交能力

孩子擁有一個良好的心理素質不僅有益孩子的心理教育，對孩子在日常生活中的表現也會有一定的影響，如果孩子心理素質不好，家長一定要引起重視，那么對于小孩子心理素質差怎么辦呢？

小孩子心理素質差怎么辦 

1、適當進行挫折教育

在成長的過程中適當進行挫折教育是十分重要的，這樣有助于鍛煉孩子在面對困難和挫折的時候不低頭和放棄。并且在面對挫折的時候家長還可以營造輕松的氛圍，讓孩子可以更加樂觀和積極的面對生活中的困難。

2、培養小孩的忍耐力和自制力

對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。

心理素質會影響人們的一生，在很多重要場合往往不僅考驗人的能力，孩子的也是如此。就拿孩子的高考來說，很多孩子可以在高考超常發揮，不一定說明孩子的知識掌握多牢固，但是一定更可以反映孩子的心理素質很強。但是家長面對孩子心理素質差容易緊張怎么辦呢？

孩子心理素質差容易緊張怎么辦

1、培養孩子開朗、活潑的性格。

俗話說得好：“宰相肚里能撐船”。寬容大度的秉性、開朗豁達的性格易使孩子大事化小，小事化了，遇到緊張的刺激容易自我化解，對付緊張狀態的能力和耐受力就強。而強壯的身體，則能更好地幫助孩子抵制緊張的刺激，不至于一遇到刺激就緊張。

2、認真傾聽孩子心聲，鼓勵孩子大膽把壓力說出來。

要撫平孩子內心的焦慮和緊張，很重要的一點就是我們要先學會傾聽孩子，而不是想當然地按照我們自己的意愿和想法去揣摩和猜測孩子的小心思。

良好的心理素質是做事成功的一項重要保證，但是有些孩子心理素質差，遇到問題就容易緊張甚至退縮，這樣的性格對于孩子未來的發展都會產生不良的影響。作為家長應該怎么做，才能讓孩子在面對我問題的時候保持冷靜呢？

孩子心理素質差怎么鍛煉

1、家長有必要對孩子進行恰當的挫折教育，鍛煉孩子在因難和挫折面前不低頭的堅強意志和性格，并通過家庭中寬松氛圍營造，允許孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成客觀、寬容、忍耐及和諧的心態。只有這樣，孩子才能在挫折面前泰然處之，保持樂觀與自信。

2、家長在孩子成長的過程中減少對孩子過度的溺愛和遷就，讓孩子擁有更加好的自我鍛煉和自我服務的機會，以此來減少孩子對于家長的依賴，讓孩子更加好的適應社會。其次，在培養孩子自主能力的時候還應該重視孩子的想法，讓孩子積極的加入到家庭的決策中，讓孩子可以更加大膽的表達自己。

3、要有一個良好的心理素質，而這種心理素質是從小開始培養的，隨著年齡和社會經驗的增大，逐漸形成了自己的一種心理特點，很多家長現在把自己的孩子保護的過于好了，以至于抗打擊和抗挫折能力特別的差，這是不利于今后在社會上去打拼的。

4、人際交流是人與人之間相互聯系的最基本的方式，未來社會的很多工作都需要人們通過合作來完成，這就要求孩子從小就學會與他人互動與合作。父母可以引導孩子在與他人溝通的過程中自由表達自己的觀點，處理各種矛盾，使孩子在不斷的協調和適應的過程中學會如何與他人和諧相處，與他人合作。

孩子的心理素質差是由很多原因造成的，但家庭教育在其中的作用卻是影響最大的。家長要給他們營造一個好的生活環境，讓他們保持積極樂觀的態度，告訴孩子做任何事都會有成功和失敗的幾率，不要因為一時的失敗或者成功，而對自己產生不正確的認識。

孩子的心理素質差是什么原因導致的

1、過多表揚

許多的孩子是在充滿贊揚的環境里長大的。即便做了一件該做的事，周圍的人也會贊不絕口；而且犯了錯誤的時候，家長往往也會出于疼愛而護其短處。這會使他們處處以自我為中心，任性、虛榮，常常因一些小事而吵鬧。這樣的孩子當然無法經得住人生道路的上困難與挫折，所以家長不要過多的夸贊他們。

2、內心缺少愛

在孩子成長過程中，使用挫敗式教育的父母，會和他們刻意保持一定距離。即使他們取得了不俗的成績，也并不會及時地鼓勵。雖然他們心底是非常喜悅的，但是在表面上永遠是不滿足。父母事事都非常挑剔的狀態，使他們失去了繼續拼搏的意識和狀態。讓孩子陷入到缺愛的狀態，很容易爆發出各種心理問題。

一個缺愛的孩子，最主要的特征就是缺乏安全感，性格比較孤僻、冷漠、自卑、很難與人相處，以后生活和工作中很難能融入團體生活中，而且容易走進極端，可以說沒有愛陪伴長大的孩子，這一生都是不幸的，會過的很辛苦。

孩子缺愛的心理表現

1、缺乏安全感，對人對事都持有戒心，有的會有嚴重的恐懼心理，如黑夜恐懼、社交恐懼等。

2、缺乏自信，不相信自己是值得被愛的，值得被贊美的，如果被人贊美，會懷疑對方的誠意。

3、孤僻、冷漠，因為不相信，所以用孤僻冷漠來對抗外界、保護自我。

4、依賴。與孤僻冷漠相反的另一種表現是過分依賴對自己好的人，而且緊緊抓住，唯恐失去，結果往往會給對方以束縛感甚至窒息感。