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12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽,有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,所以首先你需要做的就是找出自己厭學(xué)的原因,因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問(wèn)題。
12歲孩子不上學(xué)我該怎么辦
1、家長(zhǎng)要表明態(tài)度
孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí),父母必須立即表明自己的態(tài)度:一是,很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題,二是,希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因,并幫助孩子解決問(wèn)題,并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。
2、及時(shí)和孩子溝通
孩子放學(xué)后想跟家長(zhǎng)談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事,父母要不妨耐心傾聽,并和他多多討論,讓他覺(jué)得上學(xué)是件很有趣的事。
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12歲孩子不上學(xué)怎么辦?12歲的孩子年紀(jì)還小,思想不夠成熟,常常會(huì)被其他的事物所吸引注意力,就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決,幫助孩子把重心放到學(xué)習(xí)上。
12歲的孩子不上學(xué)怎么辦
1、多與孩子溝通
作為家長(zhǎng)是孩子依靠的港灣,尤其是青春期的孩子,有了自己獨(dú)立的思想意識(shí)和情緒,作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的變化,當(dāng)孩子與老師和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通交流,幫助孩子解開心結(jié)。
2、為孩子制定合理目標(biāo)
雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足,制訂適合他的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子,而不是樹頂?shù)奶易?如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損,目標(biāo)就更要低起點(diǎn),讓他體會(huì)到成功的喜悅。
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12歲的孩子都不想上學(xué)的話,這個(gè)就需要家長(zhǎng)非常重視,一定要耐心的去尋找一下原因,了解一下孩子為什么不愿意上學(xué)了,因?yàn)槭?2歲是一個(gè)正是學(xué)習(xí)的好年紀(jì),我這個(gè)時(shí)候荒廢學(xué)業(yè)就會(huì)得不償失,影響終身!
12歲不上學(xué)了該怎么辦
1、不要急著解決問(wèn)題。孩子不去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定。
切不可孩子不去學(xué)校,家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校,家長(zhǎng)要保持冷靜,先冷幾天,也不過(guò)問(wèn)孩子的事情,還是好好的關(guān)心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚,在處理會(huì)好一些。
2、找出具體原因。12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭,大多背后都是有著諸多原因的。有的是和同學(xué)相處不夠融洽,有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,或者受到同學(xué)的欺負(fù),所以家長(zhǎng)首先要做的就是找出自己厭學(xué)的原因,最好也和老師做個(gè)詳細(xì)的溝通,了解下孩子在學(xué)校的情況。
3、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就和快樂(lè)。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中如果總是受到打擊和失望的話,就會(huì)容易失去學(xué)習(xí)的興趣,所以,讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)成就鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
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傾聽孩子的感受和觀點(diǎn),試圖理解孩子為什么不想上學(xué),是否有特定的問(wèn)題或困擾;幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力,鼓勵(lì)他們參與感興趣的課程、活動(dòng)或領(lǐng)域,并提供積極的反饋和支持。
孩子不上學(xué)怎么辦了該怎么勸說(shuō)
1、家長(zhǎng)要標(biāo)明情緒孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí),爸爸媽媽有必要立即標(biāo)明自己的情緒:一是,很愿意協(xié)助他處理校園遇到的問(wèn)題,二是,期望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。爸爸媽媽要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因,并協(xié)助孩子處理問(wèn)題,并鼓勵(lì)孩子一同去上學(xué)。
2、及時(shí)和孩子交流孩子放學(xué)后想跟家長(zhǎng)談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事,爸爸媽媽要不妨耐心傾聽,并和他多多評(píng)論,讓他覺(jué)得上學(xué)是件很風(fēng)趣的事。
3、讓孩子學(xué)會(huì)與人往來(lái)家長(zhǎng)能夠帶孩子去朋友家做客,或者讓其他小朋友來(lái)家里玩,讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí),他也會(huì)想去上學(xué)。
4、和教師多多交流發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué),爸爸媽媽應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系教師,并告知教師自己了解的狀況,和教師一同評(píng)論處理下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充溢愛心和體貼的教師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大協(xié)助,家長(zhǎng)要和教師一同協(xié)助孩子渡過(guò)難關(guān)。
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12歲輟學(xué)在家什么都不能干。因?yàn)槟挲g太小了,這時(shí)就需要家長(zhǎng)配合好好教育。有時(shí)候家長(zhǎng)也要找找自身的原因,是不是家庭氛圍不好,比如經(jīng)常吵架,因?yàn)橐患∈鲁车牟豢砷_交,這些都是需要注意的問(wèn)題。
12歲孩子不上學(xué)的出路
學(xué)習(xí)技能:可以學(xué)習(xí)一些手工藝,比如織毛衣、刺繡、木工、烹飪等,或者學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈、繪畫等藝術(shù)技能。
參加社區(qū)活動(dòng):可以參加社區(qū)組織的文化、體育、義工等活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展自己的興趣愛好。
實(shí)習(xí)或工作:可以在一些公司或機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),或者找一份適合自己的工作,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),了解職場(chǎng)生活。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:可以學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),提高自己的語(yǔ)言能力,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
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對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的情況,家長(zhǎng)可以先學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,了解他們的困惑和苦惱,幫助他們理解學(xué)習(xí)的重要性和意義,并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。
12歲孩子不想上學(xué)了怎么辦
不要急著解決問(wèn)題。孩子不去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不想上學(xué)的原因,根據(jù)原因再做出決定。
切不可孩子不去學(xué)校,家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校,家長(zhǎng)要保持冷靜,先冷幾天,也不過(guò)問(wèn)孩子的事情,還是好好的關(guān)心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚,在處理會(huì)好一些。
找出具體原因。12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭,大多背后都是有著諸多原因的。有的是和同學(xué)相處不夠融洽,有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,或者受到同學(xué)的欺負(fù),所以家長(zhǎng)首先要做的就是找出自己厭學(xué)的原因,最好也和老師做個(gè)詳細(xì)的溝通,了解下孩子在學(xué)校的情況。
讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就和快樂(lè)。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中如果總是受到打擊和失望的話,就會(huì)容易失去學(xué)習(xí)的興趣,所以,讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)成就鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
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12歲孩子不想上學(xué),面對(duì)這樣的情況,做家長(zhǎng)的一定不要焦急,跟孩子好好的溝通交流一下,了解一下孩子的實(shí)際情況和面臨的困難,從實(shí)處著手幫孩子解決困難。
12歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法
人類對(duì)于學(xué)習(xí)和讀書的興趣是生而有之的。從出生開始,人類對(duì)于學(xué)新東西都是有愿望和興趣的,如果一個(gè)孩子不想學(xué)習(xí),不愛學(xué)習(xí),那一定是有某種因素破壞了這種學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)于父母而言,首先要擺正立場(chǎng)。我們不是裁判員,不能去評(píng)判、批評(píng)這些孩子,而是應(yīng)該幫助他們找到是什么因素,使他們的學(xué)習(xí)興趣減弱。
通常而言都是有一些人際的困難或者學(xué)業(yè)上面的一些問(wèn)題。比如注意力不能集中,上課沒(méi)有聽懂,上課所講的知識(shí)就不會(huì),不會(huì)就會(huì)受挫,或者就會(huì)被批評(píng),就產(chǎn)生了惡性循環(huán)。
所以我們要站在孩子的立場(chǎng)上,去考慮是什么因素,使他學(xué)習(xí)新東西變得困難。一般都能找到若干個(gè)原因,然后逐一幫助他解決,越早解決就能取得越好的效果。
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)
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