小孩成績差不愛讀書怎么辦

有些小孩子在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)方法不正確的，這就會導(dǎo)致雖然很努力，但是成績總是不理想。這就會給孩子帶來一定的挫敗感，變得因為成績差不愛讀書。作為家長這時候應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點并加以鼓勵，千萬不要再嘮叨他們挫傷他們的積極性。

小孩成績差不愛讀書怎么辦

1、用監(jiān)視審查的心態(tài)去監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，孩子在家長面前就好比扮演著被管制的角色，孩子學(xué)習(xí)時心里不舒服，學(xué)習(xí)也不自然，還要背負怕被家長訓(xùn)斥的壓力，肯定會影響學(xué)習(xí)效果。家長要適當(dāng)放手給孩子自主學(xué)習(xí)的空間，可以委婉點去觀察孩子學(xué)習(xí)的情況。

2、問老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子成績差不愛讀書，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠遠落后之前盡早采取行動是很重要的。另外，每次孩子的成績單出來的時候，一定要檢查一下。

3、主動和孩子溝通，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，主動關(guān)心孩子是否遇到不開心的事情。讓孩子要學(xué)會將不開心的情緒發(fā)泄出來，不能悶在心里。讓孩子學(xué)會分享自己的喜怒哀樂，釋放自己的壓力，真實的表達自己內(nèi)心的想法。不懂的問題可以尋求別人的幫助，有時候團隊合作也是很重要的。

4、減輕孩子的心理和課業(yè)壓力。為了“不輸在起跑線上”許多老師和家長往往給予孩子他們不必要的負擔(dān)和壓力。造成孩子心理的反感和抵觸，當(dāng)孩子承受不住的時候，成績差不愛讀書就會產(chǎn)生，嚴重的干脆離家出走。因此，老師和家長應(yīng)該盡量減輕厭學(xué)孩子的負擔(dān)，做到寓教于樂，因材施教。

相信家長都有希望孩子能考取優(yōu)秀成績的想法，但是有些六年級小孩，他們很多時候不愛讀書成績不好，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。作為家長應(yīng)該及時的和孩子溝通，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性，并為之做出改變。

六年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦

1、要解決孩子不愛讀書成績不好的問題，必須找出問題的根源和深層次原因，然后加以解決。比如，當(dāng)我們知道孩子在學(xué)校遇到刺激、挫折或打擊時，一定要幫助孩子分析原因，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，我們現(xiàn)在應(yīng)該如何應(yīng)對，幫助他們想出點子，和他們一起面對挫折和打擊。

2、要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常 對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

3、家庭作業(yè)在孩子的教育過程中扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)時 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，可以和他一起學(xué)習(xí)整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學(xué)習(xí)用具，測試孩子的拼讀能力等，父母的幫助對提高孩子的學(xué)習(xí)效果能起到重要作用。盡可能每天花一個小時陪伴孩子做作業(yè)，并規(guī)定好做作業(yè)的時間。

4、自學(xué)是獲取知識的重要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

孩子讀書的過程中，家長最關(guān)注的往往就是學(xué)生的成績，也都希望孩子能夠在考試中考取優(yōu)秀的成績，在將來能夠進入到一所好的學(xué)校。但是我們不得不承認孩子之間學(xué)習(xí)能力是有差距的，有些小孩讀書成績差，甚至因此失去學(xué)習(xí)的信心，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。

小孩讀書成績差不想上學(xué)怎么辦

1、小孩讀書成績差不想上學(xué)的話，要給自己定一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標，剛開始目標不要過高，過高的目標容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，目標太低則起不到應(yīng)有的激勵作用。孩子確立學(xué)習(xí)目標，需要根據(jù)自己的實際情況來定。

2、長要做到的是尊重孩子，特長可以學(xué)，但是最好讓孩子能夠自主選擇，如果孩子在上特長班的過程中表現(xiàn)出對某方面的興趣，家長一定不要過于阻止干涉，而是要鼓勵孩子，這才是怎樣教育孩子學(xué)習(xí)的正確做法。

3、停止一切指責(zé)和批評，聽聽孩子想說什么，讓孩子把問題情緒發(fā)泄出來。哪怕他說不想學(xué)習(xí)了，你也不要激動，可以溫和而堅定地告訴他：“你認真考慮一下，如果你考慮好了，我們尊重你的決定。”相信孩子冷降下來之后，再也不會這樣說不想上學(xué)了

4、合理安排孩子地作息時間，充足地休息會讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時，學(xué)習(xí)較難地、干癟乏味地內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時，學(xué)習(xí)容易地、感興趣地內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲勞時要及時休息和鍛煉，這樣，可使學(xué)生保持較高地學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減少疲勞，避免厭學(xué)情緒地產(chǎn)生。

小孩四年級讀書成績差怎么辦？四年級是一個小孩小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績的分水嶺，一年級至三年級這三年時間里，小孩學(xué)到的更多的是一些基礎(chǔ)知識，從四年級開始，語數(shù)外三門學(xué)科的知識難度會出現(xiàn)一次難度等級的提升。

我覺得家長在小孩四年級一開始就發(fā)現(xiàn)了問題，小孩在學(xué)習(xí)和應(yīng)試能力的提升上，就有希望。

小孩四年級讀書成績差怎么辦：

四年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容從低年級基礎(chǔ)認知走向運用階段，難度明顯增加，家長在這個階段多給予小孩鼓勵，陪伴和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，管理是很關(guān)鍵的。

其次，在小孩低年級的時候應(yīng)該培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)自律能力。如果沒有培養(yǎng)好，趁著現(xiàn)在四年級的時間幫助小孩重樹自律性：自己整理房間，學(xué)習(xí)用品，自己獨立在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)，作業(yè)工整認真，并且作業(yè)前會復(fù)習(xí)，作業(yè)后去預(yù)習(xí)等等。

還有一點要看小孩是不是留守兒童，缺少了家長的陪伴和關(guān)愛，小孩成績不好也是很正常的，所以把小孩帶在身邊很重要。

小孩成績差老師不讓讀書怎么辦？其實一個老師做到這樣，一定是學(xué)校考核逼迫的，處理這件事的關(guān)鍵在于你說你的孩子是個差生，是哪里差？這種事情不是那么好解決的。

如果小孩成績差，但是學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，自己很想改變，在想方設(shè)法提高的孩子，老師一定會特別的照顧他們，想盡一切辦法的幫他們提高。

而對于那些學(xué)習(xí)成績差，紀律問題嚴重，各種搗亂分子，不少學(xué)校和老師考慮到“考核”的因素，會各種勸退、勸離或者不建議學(xué)生參加期末考試（或者用各種辦法“請假”不參加期末考試）。

問題的核心不是老師要為難誰，而是您的孩子的狀態(tài)真的“影響”學(xué)校，“影響”老師，在各種競爭面前，學(xué)校也是被逼無奈啊！

對于出現(xiàn)小孩成績差老師不讓讀書的這種情況，家長有兩種處理方法：

1、先有耐心的、心平氣和的和學(xué)校、科任老師溝通，尋找出雙方都可以接受的方法進行處理，爭取讓孩子盡快恢復(fù)上學(xué)和考試；

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時，只一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，會導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)。緊接著孩子就會在學(xué)習(xí)上和父母產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學(xué)情緒就會越來越嚴重。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

1、積極溝通，耐心引導(dǎo)。初三孩子成績差，這個時候，家長的溝通和鼓勵非常重要，不能對孩子過于嚴厲，要采取一種民主、寬容的方式對待，不增加孩子額外的壓力，及時關(guān)注孩子的上課狀態(tài)和內(nèi)心真實想法，了解孩子厭學(xué)的原因。同時也要注意讓孩子規(guī)律生活、勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)運動和放松，這樣不僅可以緩解壓力大的問題，也可以讓孩子擁有好的睡眠，擁有飽滿的精神狀態(tài)。

2、家長對孩子要注意激勵的方式方法。學(xué)會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責(zé)怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時更易犯錯誤。

3、讓孩子勞逸結(jié)合。給孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑荒軌蜃尯⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)過于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽音樂。

4、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子成績差不想讀書了，可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的。初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。這時家長要學(xué)會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動等等。

孩子初中學(xué)習(xí)成績差，需要家長和孩子共同分析原因，找到潛在的問題。可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或者是理解能力不足，或者是注意力不集中導(dǎo)致的。找到問題，對癥下藥。

小孩上初中讀書成績很差怎么辦

1、如果遇到小孩上初中讀書成績很差，首先需要的是實時了解小孩的動態(tài)。凡事都是一個循序漸進的過程，只有了解懂得小孩學(xué)習(xí)提不上去的原因，我們還能更好的去采取相對應(yīng)的措施來解決這些問題。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。由于經(jīng)濟原因，很多家長可能都忙于工作，很少把時間放在小孩學(xué)業(yè)身上，自然學(xué)習(xí)上就關(guān)心較少，時間長了小孩沒有正確的引領(lǐng)對學(xué)習(xí)也會越來越放松，不上心了。

3、糾正小孩在學(xué)習(xí)方面可能出現(xiàn)的問題。有些小孩可能會死讀書，一股勁的把需要記的東西背下來，沒有靈活的背書，只是死記硬背，其實這樣子的學(xué)習(xí)效率并非很好。可能在一段時間內(nèi)可以記住所背知識，但一定時間后就會把知識“還給老師”。所以從小讓小孩學(xué)會舉一反三很重要，把知識融匯到實踐中，從實踐中生活中也能學(xué)習(xí)，這樣相信記得住印象會更加深刻，也有利于學(xué)習(xí)。

孩子上初中成績下降是什么原因