為什么女生初二成績下滑

初二階段是初中階段最關鍵的時期，是女孩成績的分水嶺。女孩在初二階段容易出現分流，成績上出現兩極分化的情形，為什么女孩初二成績下滑？

為什么女孩初二成績下滑：

1、知識容量增大，難度加深，很多孩子一下適應不過來。據統(tǒng)計，初二階段的知識容量是六年級的六倍，各門功課的難度都比初一階段有了明顯的加深。

很多女孩一下子適應不過來，對知識的掌握和消化都感到了吃力，于是出現了成績上的下滑。

2、偏科也是導致孩子成績下滑的原因。初中階段科目要比小學多好幾門，經常有孩子出現偏科。例如我們班小升初第一名的孩子，到了初二階段歷史和生物較弱，給總分和排名造成了很大的影響。

3、新增的物理學科也拉開了孩子們的差距。相比較而言男生學物理更輕松，而女孩則普遍吃力。尤其到了初二下學期，力學作為物理中較難的版塊，使很多女孩學起來吃力，成績也不理想。

為什么初二成績容易下滑？初中階段是一個孩子人生觀價值觀和世界觀形成的重要階段，也是他們最叛逆的一個時期，尤其是初二的孩子更是一個關鍵時期，很多孩子不會把控自己就導致學習成績下滑。

為什么初二成績容易下滑：

1、這是由于孩子的心理和生理的變化所導致。很多孩子在經過初二這一學年的學習以后，由于適應了學習環(huán)境和學習進度導致的心理發(fā)生了改變由原來的認真對待可能變得松懈，掉以輕心。此外很多孩子在初二時期生理的變化也使得孩子更加叛逆。

2、不良學習習慣導致的惡果。很多孩子在初二沒有養(yǎng)成良好的學習習慣長期以來導致孩子成績變得更糟糕。

3、受外界諸多因素的影響。比如網絡游戲、聊天軟件、交友不慎等等。

4、很多學生在課堂上沒有很高的學習效率，課下不能完成布置的作業(yè)，久而久之就會形成厭學心理。

初二是初中階段的分水嶺，這就給學生們帶來了無形的壓力，再加上這個階段的孩子們逐漸進入叛逆期，家長們會覺得孩子變得很難管教。對此家長應該先弄清楚原因，然后才能更好的幫助孩子解決問題。

初二的女生為什么很難管教

原因一：初二學生在心理發(fā)展上，開始具有自我意識，他們漸漸學會以自我為中心去思考問題，自我認知也逐漸強化起來，他們的世界觀也漸漸開始以自我為中心，他們開始把自己的頭腦中的想法表現出來，行為也變得更加激進，此時要管理學生更加困難。

原因二：初中生在身份轉變上的適應障礙會出現在社交、學習、師生關系等方面。家長如果希望孩子在初中階段能順利一些，那么就要多留一些時間去了解孩子日常的學習生活狀態(tài)，多耐心聽聽孩子的苦惱，然后給予他們一些建設性建議。

原因三：每個孩子都有自身的優(yōu)缺點，不能因為別家孩子的某個優(yōu)點而讓家長忽視自家孩子的閃光處。這會讓孩子覺得父母并不愛自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發(fā)叛逆心理，跟父母對著干。

初二女生很難管教怎么辦

成績下滑可能是多種因素造成的。七年級相當于小學和初中的過渡期，難度系不是很大，中上等的孩子一般都可以拿捏到位的，到了八年級后，科目增加了，作業(yè)的量和難度也會大大增加。

初一成績好初二成績下滑原因

1、沒有適應初中的學習節(jié)奏，找不到合適的學習方法。初一是從小學到初中的過度階段，所學的內容比較簡單，科目也比較少，只要小學的基礎差不多，再多下點功夫，成績就能保持在一個很高的水平，但如果沒有科學的學習方法，還按照以前的學習方法，很可能就導致了在初二逐步落伍，跟不上了。

2、基礎不扎實，學習習慣不夠好。這是最常見的原因，為什么有的學生在初二的成績就一直能保持優(yōu)秀，即使有波動也不一定很大呢？還是一句話，基礎決定一切。有的學生在初一時，成績看起來不錯，但問題依然存在，基礎不扎實，特別是基礎運算不過關，很多問題在初二得到集中爆發(fā)和體現。學習就像蓋房子一樣，每一步都要走的很扎實，基礎不扎實的話，越到后期越困難。

3、大部分孩子基本從初二就開始就進入青春期，逐漸出現叛逆現象，容易受外界影響，很容易被一些事情分心，就導致在學習方面出現一些問題。如果學生本來基礎就不是很好，落下一堂課，后面再要趕上去就會非常吃力。

4、家長覺得平時工作忙，沒有時間管孩子，或者疏于與孩子溝通，當孩子遇到困難及時解決不了的話，時間長了就會對學習失去興趣，家長要負起一定責任。

有的孩子學習非常努力，上課45分鐘都能跟著老師思路走、從不走神，下課寫作業(yè)也特別積極，基本不會出去玩，但成績卻總是不理想，這是為什么呢？真相其實并不是看到的那樣，大部分孩子很努力卻沒有用對方法，這才導致學習效果非常差，讓自己的努力白費了。

孩子為什么很努力但成績不理想呢

1、憑感覺做題，刷再多題也沒用

同樣一個班里，有的孩子起的早、睡的晚，筆記做的比誰都認真，刷題刷的比誰都多，考試卻考不過那些看起來學的很輕松的同學。他們的確很努力，但這種努力依然掩蓋不了思想上的懶惰。

或許你會覺得不公平，但仔細想想，那些成績好，學得又輕松的孩子，他們不努力嗎？不，他們其實也很努力，只是他們的努力是無聲的，是不容易被別人看到的。

他們雖然沒有刷大量的題，但他們做題時會認真思考很多問題：這道題要考我什么？和哪個知識點有聯系？解題方法可以歸納成哪幾個步驟？有幾種不同的解題方法？

初二是成績的分水嶺，很多孩子在小學成績特別優(yōu)秀，但是自從上了初中，尤其是初二以后，成績下滑的厲害，部分成績還會出現兩極分化現象。有一些孩子為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通，家長一定要重視起來。

初二成績下滑嚴重怎么辦

1、平和地和孩子溝通。學習的主人是孩子，一定要和孩子溝通原因和計劃。

2、分主次輕重，有所側重。對于自己不擅長的科目，課后應該要加強練習。僅僅只完成老師布置的作業(yè)是不夠的，一定要針對自己的弱項，進行專項突破。

3、正能量引導，創(chuàng)進步氛圍。站在成人的角度，告訴孩子不焦慮，出現問題，及時解決即可。和孩子一起創(chuàng)進步氛圍，只要有進步就是逐步成功！這是態(tài)度的問題，價值觀的問題，處理問題的能力。

4、合理安排時間，注意勞逸結合。早晨人的記憶力最好，適合背誦一些文科的知識點，比如英語單詞、古詩詞。而數學、物理這類重視邏輯性的學科，可以放到晚上精力充沛的時間段加強學習。

很多初中成績好的孩子，到了高中之后成績下降，有可能是因為孩子正值青春期，心里變得不穩(wěn)定，而導致影響了學習，也有可能是因為到了高中之后壓力比較大，并且所學的知識點難度加深。

初中學霸到高中為什么成績下降

1、學習方法出現了問題，并且沒有及時改正。高中階段的知識難度要遠高于初中，很多學生初中的時候其實并沒有多么努力的去學習，但是成績依舊很不錯，可是到了高中之后，如果還按照初中的學習方法去學習的話，成績必然得不到提升。

因此學生到了高中之后，就需要及時的改變學習方法了，如果不能很快的找到新的學習方法，高中的學習基礎都沒能打好，那將來想要提升成績就很困難了。

2、學生并不是學習的料子。我們不得不承認的是，學習也是需要天賦的，很多學生平時看著根本沒有用功學習，但是每到考試的時候卻依然能夠得到不錯的成績，但有些學生卻與之相反，明明平時一直都在拼命的學習，可成績卻依然差強人意。

而這類學生在初中的時候，可能靠著死記硬背，能夠取得不錯的成績升入了高中，可是到了高中之后，知識的難度增加，死記硬背已經起不了作用了，所以學習成績自然也就會一落千丈。