孩子自卑怎么辦最有效的方法

孩子自卑怎么辦最有效的方法？一個(gè)自卑的孩子，往往會(huì)懷疑自己的能力，不敢去勇敢的表現(xiàn)自己，還會(huì)害怕去和別人交往，慢慢地變得自我封閉，明明可以通過(guò)努力達(dá)到的目標(biāo)，也會(huì)放棄，他們對(duì)未來(lái)也會(huì)抱有一種悲觀的態(tài)度。當(dāng)孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)太低時(shí)，往往會(huì)認(rèn)為自己在身高、相貌、學(xué)習(xí)、人際交往、家境等方面都不如別人，而且往往是從自己的某一方面不如別人，泛大到覺(jué)得自己所有的方面都不如別人，因此變得自暴自棄，陷在消極的情緒中不能自拔。

孩子自卑怎么辦最有效的方法？

1、讓孩子認(rèn)可自己。

孩子的自卑心理很多都因?yàn)椴蛔孕牛ε聞e人會(huì)看不起自己，所以在說(shuō)話(huà)做事前孩子就會(huì)自我否定。在平時(shí)生活中，相信孩子能做的很好。在孩子提出意見(jiàn)或者想法的時(shí)候，不要一口否認(rèn)孩子，耐心傾聽(tīng)。在孩子遇到不擅長(zhǎng)的事情時(shí)，不要催促孩子，鼓勵(lì)孩子給予幫助建議。家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)可自己，自己就是最棒的。

2、要耐心回答孩子。

大部分自卑的孩子喜歡把想法藏在心中，如何孩子和家長(zhǎng)分享自己想法時(shí)，一定是遇到了困難沒(méi)有辦法自己完成，糾結(jié)很久才把想告訴家長(zhǎng)。所以這時(shí)家長(zhǎng)一定要耐心地回答孩子的問(wèn)題，幫助孩子，不要讓孩子的內(nèi)心再次封閉。

為什么厭學(xué)，厭學(xué)的真正原因是什么？跨入初中不適應(yīng)？比如學(xué)科增加學(xué)業(yè)加重，青春期的心理變化，老師同學(xué)相處不來(lái)等等。只要找準(zhǔn)問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥！

初一孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、首先得了解孩子為什么厭學(xué)了？是一直以來(lái)就不想學(xué)還是突然厭學(xué)了？還是平時(shí)處尊養(yǎng)優(yōu)，進(jìn)到初中適應(yīng)不了突然增多的功課壓力？是因?yàn)楹屠蠋熁蛘咄瑢W(xué)產(chǎn)生交際上的矛盾？還是因?yàn)榧彝キh(huán)境的問(wèn)題？還是沉迷游戲或者還是別的原因，首先了解原因。

2、坦白講，人人都具有貪玩性，動(dòng)物世界都是貪玩的。大人都有惰性，何況孩子。但是，我們應(yīng)該克服惰性，告訴孩子，一定要拼搏青春，拼搏學(xué)堂。首先從心理上，教育孩子，樹(shù)立正確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。

3、如果是適應(yīng)不了初中的突然增多的功課壓力。其實(shí)所有的孩子都一樣，而且每個(gè)孩子都必須這樣子學(xué)。配合老師，而且告訴孩子，知識(shí)和升學(xué)的重要性。你不能知難而退。若是知難而退，就是懦夫。沒(méi)有孩子愿意當(dāng)懦夫。

4、如果是因?yàn)椴幌矚g老師而厭學(xué)，那么更應(yīng)該教育孩子，如何適應(yīng)生活，適應(yīng)別人。老師授業(yè)為道，和父母一樣。鼓勵(lì)孩子積極的和老師交流，愛(ài)上學(xué)習(xí)，才是正道。或者有些孩子不想學(xué)了，于是找借口不喜歡老師，這種情況也有。

對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽(tīng)取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

12歲孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

和孩子來(lái)一次推心置腹的交流，告訴他們，家長(zhǎng)要和他們一起努力。但是，家長(zhǎng)任何的努力，絕對(duì)不是口頭上的說(shuō)教而是行動(dòng)，比如：

1、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃，包括孩子的行動(dòng)準(zhǔn)則，家長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。

2、把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月，每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、家長(zhǎng)用一年的時(shí)間，讓自己當(dāng)一個(gè)和顏悅色的父母。監(jiān)督管理孩子，同時(shí)約束自己的父母，看看會(huì)不會(huì)有改變。

孩子不想上學(xué)的原因是因?yàn)闆](méi)找到上學(xué)的愉悅。比如老師的贊美，同學(xué)間的和諧相處，還有孩子自身的陽(yáng)光和自信，學(xué)習(xí)上的的快樂(lè)……都會(huì)讓孩子找到愉悅。

孩子不肯上學(xué)怎么辦最有效的方法

尋找教育失誤之處

在孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過(guò)程中影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

向老師請(qǐng)教方法

如果自己對(duì)于兒童教育缺少方法，可以找到相關(guān)的老師，向他們討教一些比較專(zhuān)業(yè)的教育方法來(lái)更正之前的教育失誤。

孩子逃學(xué)自然有孩子的想法，家長(zhǎng)再不愿意，再不高興，也不要打罵，打罵會(huì)讓孩子更逆反，不聽(tīng)你的話(huà)，教育更成問(wèn)題。平靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)槭裁矗瑔?wèn)清楚之后，再做打算，總之要和孩子好好溝通，讓孩子感受到你是愛(ài)他的。

孩子逃學(xué)怎么辦最有效的方法

1、了解逃學(xué)原因

孩子逃學(xué)的原因往往不是單一的，可能有多種因素造成。家長(zhǎng)首先要做的就是嘗試了解孩子逃學(xué)的真正原因。有可能是由于課業(yè)壓力過(guò)大，或者是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者是家庭環(huán)境不和諧等原因造成的。在了解了逃學(xué)的真正原因之后，家長(zhǎng)就可以采取有針對(duì)性的方法，對(duì)癥下藥，解決孩子逃學(xué)的問(wèn)題。

2、與孩子進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行認(rèn)真的溝通，讓孩子明白逃學(xué)并不能解決任何問(wèn)題，并且會(huì)嚴(yán)重影響到他們的未來(lái)。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地聽(tīng)取孩子的心聲，并給予孩子足夠的理解和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)情況，并一起尋找適合孩子的解決方法。

家長(zhǎng)與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開(kāi)導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、理解孩子的情緒

孩子厭學(xué)可能是因?yàn)樗麄兏械綄W(xué)習(xí)很困難或是沒(méi)有興趣，也可能是因?yàn)樗麄兠媾R著其他問(wèn)題，比如家庭壓力或社交困難。因此，家長(zhǎng)需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的情緒，嘗試與他們建立信任關(guān)系，讓他們感到被理解和支持。

2、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子需要一個(gè)積極、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這可以幫助他們更好地集中注意力。家長(zhǎng)可以嘗試為孩子提供一個(gè)安靜、明亮、整潔的學(xué)習(xí)空間，并確保他們有足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。

不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要跟孩子談心，問(wèn)問(wèn)孩子的興趣愛(ài)好是什么，其實(shí)大多孩子沒(méi)有明確的興趣愛(ài)好，即便有興趣愛(ài)好，也需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，像貝多芬，朗朗這些人的成才都離不開(kāi)父母的辛勤培養(yǎng)。要想辦法引導(dǎo)孩子，父母從自身做起，陪同孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

我個(gè)人覺(jué)得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無(wú)非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過(guò)重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過(guò)多聊學(xué)習(xí)的問(wèn)題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開(kāi)導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來(lái)。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽(tīng)不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無(wú)從下手。即使有心總會(huì)感覺(jué)無(wú)力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽(tīng)聽(tīng)他周?chē)瑢W(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。