孩子犯錯誤該不該打

孩子咋成長的過程中都難免犯錯誤，但是有很多時候家長并不知道該怎么去處理，有時候過于嚴(yán)厲有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理，但是如果對孩子的教育方式過于隨意，他又不當(dāng)回事。

孩子犯錯誤該不該打

不可以打，如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時間一長，孩子見到父母就會立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。

孩子感到孤獨(dú)，經(jīng)常挨打的孩子，會感到孤獨(dú)無援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子，會使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。他們往往會懷疑自己的能力，會自感低人一等，顯得比較壓抑、沉默。這種孩子往往性格上顯得孤僻、難以接近。

孩子犯錯誤該怎么教育

1、教育孩子為錯誤承擔(dān)責(zé)任

小孩子犯錯是常有的事，作為家長應(yīng)該認(rèn)識到這也是他們認(rèn)識世界、積累經(jīng)驗(yàn)過程中必須經(jīng)歷的一個過程。但是有些家長脾氣比較急躁，在教育方式上依舊采用傳統(tǒng)的“棍棒教育”，但是這種教育方式真的能夠幫助到孩子們嗎？

孩子犯錯該不該打

不可以打，如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時間一長，孩子見到父母就會立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。

那么，小孩子犯錯后，家長應(yīng)該怎么處理呢？

一、講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。

二、不用對孩子的錯誤反復(fù)挑剔，而是要始終陪伴著孩子，讓他對自己的錯誤能大膽的承認(rèn)，并且積極的彌補(bǔ)，這對孩子成長有很重要的意義。在陪孩子彌補(bǔ)錯誤的過程中，最好不要給孩子物質(zhì)上的獎勵，但不要吝嗇言語上的鼓勵和夸獎。

孩子在成長的過程中，犯錯誤是在所難免的，但是有些孩子對于家長的批評教育并不當(dāng)回事，總是犯錯屢教不改，這勢必會引發(fā)家長不良的情緒，對孩子大打出手。其實(shí)，孩子犯錯屢教不改，從最開始家長的教育方式就存在問題，所以家長要及時調(diào)整自己的教育方式，讓孩子能夠知錯就改。

孩子犯錯屢教不改該不該打

孩子犯錯屢教不改不可以打。很多家長對于孩子犯錯屢教不改都會非常憤怒的打罵孩子，已達(dá)到讓他們知錯就改的目的，其實(shí)，對于孩子犯錯的問題不建議通過體罰，或者是打罵的方式去教育孩子。

因?yàn)檫@中教育方式只會助長他們的逆反心理，更不利于孩子接受家長的批評教育。那么，家長面對孩子犯錯屢教不改該怎么辦呢？

1、談?wù)労⒆拥母惺芎托枨?/p>

面對孩子犯錯屢教不改的情況，家長要站在孩子的角度去談他的感受和需求，能讓孩子快速得到認(rèn)同感，為親子間的良性溝通打開大門。比如說，孩子不能按時回家，家長可以說：“我也覺得正和朋友玩得高興的時候，讓你回家，對你來說很不容易。”孩子覺得被理解了，就很容易對家長敞開心扉了。

很多家長在面對孩子犯錯的時候，通常會難以控制情緒對孩子發(fā)脾氣，甚至是動手打孩子，以達(dá)到讓孩子知錯就改的目的。但是，孩子犯錯是在成長中在所難免的，而且孩子也需要在犯錯中不斷的學(xué)習(xí)和成長，因此，家長要理性對待孩子犯錯誤的問題。

孩子犯錯了該不該打

孩子犯錯了不該打。不管大人還是小孩都是會犯錯誤的，只不過孩子犯錯的幾率可能更大一點(diǎn)，但是這也不能一味地責(zé)怪他們，孩子也需要在不斷的犯錯中摸索正確的做法。

所以，孩子要不停的在犯錯中去嘗試，在這種情況下，肯定會有很多犯錯的地方，但是是值得被原諒的。那么，當(dāng)孩子犯錯了時，家長該怎么引導(dǎo)教育呢？

1、及時糾正，不要翻舊賬

孩子在犯錯的時候，家長要立馬糾正效果是最好的，孩子會立刻知道自己做的事情不對。引導(dǎo)和告訴孩子怎么做才是對的，很多時候孩子犯錯并不知道錯了，而很多家長只有批評，這必然會讓孩子一頭霧水，而且有效的心靈也會受到傷害。

個人認(rèn)為不應(yīng)該打孩子。如果經(jīng)常打孩子會給孩子帶來心理上的陰影，長時間會導(dǎo)致孩子心里畸形，嚴(yán)重影響孩子的身心健康。

孩子到底該不該打罵

1、能講道理盡量不要動手，都知道打不是目的，是要讓孩子認(rèn)識到錯誤，并改正，能達(dá)到目的就不要動手；

2、不要在暴怒的時候動手，孩子犯錯時家長確實(shí)很上火，強(qiáng)烈的打罵會讓孩子留下很不好的陰影，而且那時出手不知輕重，容易受傷，長此以往孩子變得自卑、小心翼翼、討好別人，心理長期處于抑郁狀態(tài)；

3、不要再孩子的同學(xué)朋友前面責(zé)打孩子，這會讓孩子在朋友同學(xué)面前更顯自卑，導(dǎo)致極端情緒。

打孩子的危害有哪些

當(dāng)孩子在學(xué)校犯錯誤回家時，我們作為父母應(yīng)該冷靜地與孩子溝通，并了解清楚事件的經(jīng)過和原因。不要輕易責(zé)備或懲罰孩子，而是與孩子一起探討問題并尋找解決辦法，讓孩子意識到錯誤的嚴(yán)重性，并且從中吸取教訓(xùn)。同時，表揚(yáng)孩子做出的正確決定和行為，鼓勵其保持良好的行為習(xí)慣，并且給予支持和幫助，讓孩子不斷成長和進(jìn)步。

孩子在學(xué)校犯錯誤了回家怎么教導(dǎo)

首先，當(dāng)我們的孩子在學(xué)校犯錯時，我們應(yīng)該冷靜地處理這個問題。我們可以和孩子坐下來，聽孩子講述自己所犯的錯誤，并幫助孩子找出問題的根源。

我們可以通過與孩子的交流，讓他明白錯誤的危害，并讓他在日后避免犯同樣的錯誤。

此外，我們還可以給孩子一些正確的建議，讓他學(xué)會如何避免類似的錯誤，從而幫助他成長。

最后，我們需要記住，正確的教育不應(yīng)該是指責(zé)和責(zé)罰，而應(yīng)該是指導(dǎo)和幫助。通過正確的教育，我們能夠幫助我們的孩子變得更加自律、負(fù)責(zé)任，并取得更好的成長。

最好不要打孩子，打是解決不了根本問題的，孩子在成長的過程中，會有很多毛病，家長一定要高度重視，幫助孩子及時改正，一旦養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣，不但會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，也會給孩子的道德品行帶來損害。

孩子罵家長該不該打

不建議打孩子，如果孩子一不聽話，就開始拳打腳踢，長期下去孩子性格也會變得非常狂暴，甚至還會仇恨父母，將來在父母面前肆無忌憚，反過來還會打罵父母。

1、相對一味打罵來說，態(tài)度方面的威懾更加管用

其實(shí)相對成人來說，孩子的世界往往更加簡單，通常也會直接的表達(dá)出個人的看法，比如孩子不喜歡某個人，就會直接表示出個人的厭惡，行為上會直接呈現(xiàn)出來。因此有的孩子一旦被惹到，往往就會直接打過去，不管對方是父母還是其他陌生人。

有的父母對于這樣的行為感覺到不在意，完全意識不到孩子自身的錯誤，這樣慢慢的孩子就會變本加厲，一旦生氣就會對父母拳打腳踢，父母一味的忍讓，只會讓孩子親眼變得更加囂張，不會再對父母有畏懼之心。這樣長期下去，孩子將變得肆無忌憚，以后想改基本也不可能了。