四年級孩子上課完全不聽

一些家長會抱怨自己的孩子上課完全不聽老師講課，到家之后考察學習的內容也是一問三不知，這種情況往往是因為在孩子小的時候，家長沒有注意對孩子學習習慣的培養，以至于到來一年級之后孩子依舊過于貪玩所導致的。

一年級孩子上課完全不聽是怎么回事

首先孩子不聽講是因為專注力不夠，集中不了注意力聽老師講課，還有一種情況是精神力不足的時候走神尋樂。

其次有可能是因為孩子不感興趣，一面方面是孩子對于老師所講的內容不感興趣，孩子覺得課堂內容是枯燥的，自然就不會去認真聽講；另一方面有可能是孩子對于老師有一定的意見，不愿意聽老師講課，這也是孩子上課完全不停的原因之一。

在上課的過程中，自己的注意力無法集中，而且理解能力也相對比較差，孩子自我控制能力相對來說并不是很足，執行的能力相對而言比較差，這樣的孩子也缺乏一定的自信，非常逃避訓練。

一年級孩子上課完全不聽怎么辦

其實孩子上課不認真也是常見現象，在四年級的孩子也是已經有自己的想法了，他們能夠思考自己要做什么，但家長要是對孩子進行說教教育，孩子也會表現的不耐，我們需要用合理的方式來引導孩子，那么當四年級上課不聽講的孩子怎么辦呢？

四年級上課不聽講的孩子怎么辦

1、剖析孩子的內心

家長和教師都要用一顆平常的愛心來關注孩子，用愛來融化孩子的內心。多和孩子談心，了解孩子心里所想，所需。根據孩子的想法和需求，逐步引導，幫助孩子改進不足之處。沒有不想上進的孩子，只要思想問題解決了，方法對頭了，孩子就愿意好好的認真進行學習了。

2、培養孩子專注力，思考能力

要想孩子學習好，專注力是特別重要的，平常生活中要培養孩子做事一心一意，上堂聽講精力要高度集中，大腦思維要跟著教師講的思路走，同時要邊聽邊思考，知識才能真正理解。

四年級的孩子上課老是走神就是專注力不夠。專注力不夠是孩子家庭日常在課堂上的常見表現，對于小學孩子來說最憂心的就是孩子的專注力不集中，上課走神、做小動作、講小話，這些都是非常常見的。

四年級是小學階段的一個分水嶺，對于孩子習慣養成非常重要。下面根據我個人經驗來說說如何提高四年級的孩子的專注力。

首先，需要培養孩子的興趣，提高孩子的專注力。所有的孩子都有學習的興趣，只不過在學習的過程中被漸漸扼殺掉了。家長需要做的是幫助孩子重新找回對學習的興趣。不說什么大道理，誰都知道很難讓一個孩子對學生產生興趣，但絕對不是我們不去作為的理由。

有教育學家曾說過：興趣是最好的老師。作為家長在教育孩子的同時切不可強迫式教育，應采用形象化、趣味性的游戲教育。尤其是對于四年級的孩子，正是對外部世界非常好奇的階段，強迫式教育只會起到反效果。

比如家長制定適合孩子的學習方法學習需要一種適合孩子的方法。有了好的方法，一個人可以根據它有效地學習。在學習過程中，一個人可以體驗快樂，積極參與學習的主動性。

每個孩子能夠適應的學習方法是非常不同的。通常，當父母指導他們的孩子時，他們會從別人的學習方法中學習，并逐步應用到他們孩子的學習中。直接的結果是，孩子們越來越討厭學習，父母越來越困惑，最后只能是吃力不討好的結果。

二年級孩子上課不聽講最重要的原因是對學習沒有興趣。小學這個階段正是家長培養孩子學習興趣的黃金階段，如果在這個時候沒有養成孩子良好的學習習慣，那以后孩子以后就不只會有上課不聽講的問題了。

都說父母是孩子的第一任老師，這不無道理。父母的言行舉止對孩子有潛移默化的影響，孩子會受到感化，孩子會效仿，當父母都在學習的時候，那么孩子就不用擔心對學習是否都興趣了，所以要提高孩子對學習的興趣，首先要提高父母對學習的興趣。

家長要給孩子營造一個良好的學習環境。孟母三遷正是這個原因，古人早已知道的道理，我們豈能不知？只是做到的太少了，如果孩子每天見到的父母不是在讀書就是在看報，不是在寫作就是在文化交流，孩子還能對書籍置之不理？

幫助孩子找回學習的好奇心，好奇心是興趣的動力之源。尤其是二年級孩子正處于對什么都很好奇的時期，興趣是個階段性的東西，不是一蹴而就，一勞永逸的，興趣需要不斷強化，不斷激發。

興趣萌芽于對未知事物的好奇，涉足后仍覺有趣，便逐漸強化，形成牢固的興趣。沒上學前，對上學充滿了期待，學校有太多的未知等著孩子去發現，進入二年級之后，沒多久，隨著語文、數學、英語等各個“蓋子”被先后揭開，好奇心滿足了，事情也就那個樣子，興趣就沒了。

重新調動孩子探索的積極性，是老師的事情，也是家長的責任。我們需要引導孩子自己去觀察、發現、思考，自我領悟，而不是一味的將知識進行傳授灌輸。自我領悟出來的成果是自我價值感的重要承載。有了自我價值的實現，興趣便有了持續的動力。

初上一年級的孩子，他們很難接受新的學習方式、作息時間以及上課時間的長短，都會讓孩子覺得難以適應。再加上孩子處于愛玩的年齡階段，常常就會出現上課不聽講的情況，家長就要對此提出解決辦法，讓孩子能夠早點養成好習慣。

孩子一年級上課不聽講怎么辦

首先，用正常心態對待，才能及時幫助孩子度過適應階段。

孩子上一年級后的適應還是需要時間的，與此同時，家長就要正常看待孩子一開始出現課堂坐不住、害怕寫作業、不想上學的狀況。

同時家長要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個個困難，當上課坐不住的時候，有些什么辦法可以控制自己不和同學講小話、不亂動。孩子放學后，要問孩子方法使用的效果，對孩子的進步進行肯定，這樣孩子就會越做越好了。

其次，發現孩子的優點，對于學習興趣也是可以培養的。

孩子已經四年級了，有了一定的自制力了，但是家長發下自己孩子上課的時候還是出現了不專心炮神的情況，家長屢次提醒也沒有效果。這樣下去會影響孩子以后的學習的，一定要及時改正過來，讓孩子專心聽課，擁有高效課堂。那么孩子四年級上課不專心怎么辦呢？

孩子四年級上課不專心怎么辦

1、讓孩子定量學習

有的孩子注意力差是因為他不能長時間專注于一件事上，對于這種注意力差的孩子，家長可以嘗試定量布置任務。要規定孩子在一定的時間內完成一定量的作業，如果孩子能夠專心完成，就給予鼓勵，并且讓他休息幾分鐘，然后再進行下一項作業。這樣對孩子壓力也不是很大，就能在每項任務里都保持專注。

2、提高孩子的學習興趣

四年級的孩子學習都還是以興趣為導向的，興趣是孩子最好的老師。當孩子對以對一件事情感興趣的時候，孩子的注意力就會高度集中，專注去做。所以家長要多鼓勵孩子，不干擾孩子。當他們做自己感興趣的事情的時候，家長要耐心等待他完成。

課堂是孩子接受知識的主要來源，如果孩子在上課的時候不能做到認真聽講，把基礎的知識學會都很難，想要擁有一個好的成績幾乎是不可能的，那么作為家長，對于孩子上課完全不聽課怎么辦呢？

孩子上課完全不聽課怎么辦

1、培養興趣

解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。

2、鍛煉孩子注意力

上課不聽講很大一部分原因就是因為上課不夠專注，總是聽著聽著就走神，或者被另一項事情把注意力吸引去，所以說孩子的注意力是孩子上課認真聽講最主要的原因。