初一初二成績差初三如何逆襲

初中是孩子的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候家長千萬不要掉以輕心。初中階段是非常重要的，但是，很多學(xué)生對(duì)于初中的學(xué)習(xí)并沒有過于重視，而還有很多的學(xué)生在初一初二這兩年沒有學(xué)好，導(dǎo)致初三跟不上老師的腳步。那么初一初二成績差初三如何逆襲？

初一初二成績差初三如何逆襲

1、以課本為主，扎實(shí)基礎(chǔ)

無論是初中還是高中，基礎(chǔ)都是非常重要的。除了三大主科之外，其余的6門學(xué)科即便是學(xué)得不精，也是需要有一定的基礎(chǔ)的。特別是初中的知識(shí)并不算特別難，一定要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更要以課本為主。所有的知識(shí)都是根據(jù)課本出的題。

2、題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)效率

對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)之后，學(xué)生就要開始進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)了。題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于初中階段的知識(shí)還是非常有效的，尤其是數(shù)學(xué)，效果非常明顯。不能盲目地做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，這樣更有效果。對(duì)于學(xué)生已經(jīng)完全掌握的類型題就不要再重復(fù)地做了，浪費(fèi)時(shí)間。

初中階段的學(xué)習(xí)是很重要的，但是很多學(xué)生并不太重視，因此導(dǎo)致初一初二的成績差，一直跟不上老師的進(jìn)度。無論在哪個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是很重要的，不僅要牢記主科的知識(shí)，還要以課本為主，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

初一初二成績差初三努力來得及嗎

初一初二成績差初三努力來得及，首先要分析原因，到底孩子是方法不對(duì)還是態(tài)度不認(rèn)真，找到原因，就需要改正和調(diào)整。這個(gè)需要孩子深刻認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性，并從心里愿意做出改變，同時(shí)還需要有意志力和堅(jiān)強(qiáng)的信念。

而這只是第一步，也是最難的，大多數(shù)孩子第一步做不到，那么學(xué)習(xí)的狀態(tài)就不會(huì)有所改變，學(xué)習(xí)的效率也無法提高，那么結(jié)果可想而知。當(dāng)然家長如果花更多時(shí)間去監(jiān)督和陪伴孩子學(xué)習(xí)，那就會(huì)讓孩子堅(jiān)持的更長久，改變的更快速，從而提高成功的可能性。

其次要找到知識(shí)的薄弱點(diǎn)，針對(duì)性查缺補(bǔ)漏，只要孩子不笨，一般都會(huì)有效果。這是很系統(tǒng)的很專業(yè)的工作，當(dāng)然在雙減政策下，只能更多看孩子自身的反思和有意識(shí)的努力。如果父母本身有能力就更好了，父母多陪伴和幫助孩子對(duì)孩子的促進(jìn)作用是很大的。

最后，做好孩子思想工作，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，不放過每一道錯(cuò)題難題，有問題積極提問，按照老師的要求聽好每堂課，做好每一次作業(yè)，分析每一次考試。把心態(tài)沉下來，認(rèn)認(rèn)真真，這樣學(xué)習(xí)也會(huì)有很大進(jìn)步。

很多家長不明白孩子為什么在初二時(shí)成績，不如初一階段不說，有的甚至還越來越差。但是由于這個(gè)階段，距離初三也沒多多遠(yuǎn)，所以家長想要讓孩子提高成績，為初三做好準(zhǔn)備，就要抓緊時(shí)間幫助他們實(shí)現(xiàn)逆襲。但是孩子初二成績差怎么逆襲，卻是一個(gè)很關(guān)鍵的問題。

初二成績差怎么逆襲

在考試中，其實(shí)很多分?jǐn)?shù)孩子都是不必丟的，但卻因?yàn)榇中膩G分了，這部分分?jǐn)?shù)就是他們能“搶”回來的分?jǐn)?shù)。如果能保證每次考試都不因粗心扣分，那成績至少能提高三十分。

想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要孩子在平時(shí)寫作業(yè)時(shí)就建立檢查習(xí)慣。每次寫完作業(yè)，留出5分鐘的時(shí)間，從頭到尾把作業(yè)檢查一遍，主要檢查審題、題目數(shù)字、計(jì)算過程等，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。這樣在考試時(shí)，孩子才能通過檢查來提高正確率。這里需要注意，平時(shí)不檢查，指望考試時(shí)檢查出錯(cuò)誤，這個(gè)概率是非常低的。

有些學(xué)生能夠在家長和老師的要求下，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但這是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，每年考上清華北大的狀元們，也有不乏寒門學(xué)子。沒有家庭背景和高學(xué)歷父母的指導(dǎo)，這些孩子如何能逆襲到最高學(xué)府學(xué)習(xí)？

其實(shí)都具備了一條可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度都特別端正。能夠逆襲的學(xué)渣，可能就是學(xué)習(xí)成績差，但是一旦學(xué)習(xí)起來，非常認(rèn)真刻苦。也就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)霸看齊了，學(xué)渣才具備了提高成績的條件和準(zhǔn)備。

初二是初中階段比較重要的一年，但是有很多孩子在這一年會(huì)出現(xiàn)成績下降的情況，這是因?yàn)檫@一年孩子所要學(xué)習(xí)的科目比較多，并且在這個(gè)一年當(dāng)中正是孩子青春叛逆期的爆發(fā)期。

初二孩子成績差如何提高

1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力，要想學(xué)習(xí)好，提高學(xué)習(xí)效率，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃，這樣才能有目的有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、掌握系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)完一個(gè)單元或者一本書的時(shí)候，善于整理歸納，形成立體的思路，拎出一條主線，復(fù)習(xí)的時(shí)候在腦中有一個(gè)基本的知識(shí)框架，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。

3、善于做筆記。筆記越好，你學(xué)得越快。掌握不同的做筆記技巧可以讓你更好的提升學(xué)習(xí)效率，做筆記時(shí)也可以用不同顏色的筆做標(biāo)記，下次復(fù)習(xí)有重點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)效率。

4、準(zhǔn)備錯(cuò)題本。錯(cuò)題本可以把自己在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常做錯(cuò)的題和易混淆的知識(shí)點(diǎn)提煉出來，考試時(shí)著重復(fù)習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)，這也是提高學(xué)習(xí)成績的好方法。

初三同學(xué)在進(jìn)入沖刺階段后，不要只關(guān)注自己的成績，還要改善學(xué)習(xí)方法，這樣才能高效利用時(shí)間。初三孩子成績差一定要把握好最后的幾個(gè)月，制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才會(huì)更加有動(dòng)力，立足于實(shí)際提高成績。

初三了成績差還能逆襲嗎

初三了成績差還能逆襲。只要孩子堅(jiān)定自己能夠成功逆襲的決心，一下子取得好成績是不容易的。但是也不是完全沒有可能，只要下定決心，并且一步一步付諸于實(shí)踐，想要成功逆襲是完全有可能的。在遇到成績停滯不前的時(shí)候，在心中告訴自己我能行，并且堅(jiān)持下去很重要。

那么初三孩子成績差應(yīng)該怎么逆襲呢？

第一、只做基礎(chǔ)題型

在做套題練習(xí)的時(shí)候，只做基礎(chǔ)的和中等難度的題型，因?yàn)檫@些題目的分?jǐn)?shù)是我們可以通過努力獲取的。放棄做難題，一般來講難題都是每個(gè)部分壓軸的題目。因?yàn)闆_刺的時(shí)間，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都非常重要。難題一道題十分，基礎(chǔ)題可能一道題5分，學(xué)會(huì)兩道基礎(chǔ)題就能頂一道難題的分?jǐn)?shù)了，沒必要死摳難題，浪費(fèi)時(shí)間不值得。

當(dāng)孩子上了初一后，就能明顯感覺到中考帶來的壓力，在學(xué)習(xí)時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)吃力的情況，慢慢的就會(huì)將小學(xué)積累起的優(yōu)勢(shì)消耗殆盡。當(dāng)初一孩子成績差時(shí)，家長肯定會(huì)很著急焦慮，這時(shí)要幫助孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，做好習(xí)慣的培養(yǎng)。

初一成績差怎么逆襲

第一、拿錯(cuò)題集當(dāng)習(xí)題冊(cè)

在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，把自己平時(shí)積累的錯(cuò)題整理成一個(gè)集子，然后利用自習(xí)、休息的時(shí)間不斷去溫習(xí)錯(cuò)題，并且把這些錯(cuò)題當(dāng)成習(xí)題冊(cè)，用來鞏固自己的知識(shí)短板。錯(cuò)題是在一次次考試測驗(yàn)中，篩選出的自己學(xué)習(xí)短板，是最好的參考學(xué)習(xí)資料，如果能夠把這部分內(nèi)容完全掌握，初一孩子的成績可以提升一大截。

第二、把背誦積累作為常態(tài)

為了提高英語、語文成績，每天拿出半小時(shí)的時(shí)間，來當(dāng)做自己的背誦積累的專用時(shí)間。初一成績差那么無論是英語單詞，還是語文課文，在不斷的背誦積累中，知識(shí)庫變得越來越充實(shí)，學(xué)習(xí)難度也大大減小，讓孩子的學(xué)習(xí)成績也得到質(zhì)的改變。

孩子初一成績差初二還能上來？這個(gè)情況只要孩子努力還是可以的，家長們需要做的是：首先分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因所在，其次是找出解決方法，鼓勵(lì)孩子。

孩子初一成績差初二還能上來，該怎么引導(dǎo)呢

1、找到孩子學(xué)習(xí)成績下降的原因

很多小孩到初中成績下降，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的問題，雖然升了初中，但學(xué)習(xí)方法還是小學(xué)的，跟不上老師的節(jié)奏，日積月累成績就下去了。

還有一些小孩是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，再加上平時(shí)沉迷手機(jī)，成績想不差都難。所以作為家長，應(yīng)該首先要去了解自己的孩子存在的問題，對(duì)癥下藥才能事半功倍。

2、與孩子真誠溝通，為孩子設(shè)立目標(biāo)