小學生玩手機的壞處

手機上有輻射，會傷害小學生未完全發育的身體。長時間玩對視力不好。小學生注意力容易分散，自制能力差，手機里的游戲很容易吸引小學生，造成上課不注意聽講，成績下降等。

小學生玩手機的壞處

第一、就身體來說，過多地玩手機首先視力就會明顯地下降。玩手機時手機離眼睛距離太近，加上手機如果沒有調低亮度，眼睛很快就感覺疲勞了，不及時得到休息，長期以往視力很快就會下降?，F在很多學生戴眼鏡，甚至學前班就有戴的了，除了現在學生作業多，最大的影響就是平時看電視、電腦、手機太多了。

其次對頸椎也影響挺大的：玩手機時一直是低著頭，頸椎向前伸著，長時間得不到休息，就會形成頸椎病。另外就是平時不看手機，頸椎也向前屈伸著，背也彎著，形成駝背，這就大大影響了一個人的外在形象，進而影響了一個人的精神面貌。

第二、心智的影響。小學生如果平時使用手機查查資料倒是可以的，正常的，平時偶爾玩玩游戲也無可厚非，但要是沉溺于玩手機就不行了。現在的網絡異常發達，各種各樣好的壞的內容都有，如有不慎還會鏈接到一些不良的東西。如他們瀏覽到這些不好的內容，小孩子自控能力差，加上好奇心又強，他們會留戀于這些東西而不能自拔，長此以往會大大影響孩子的心智，說得嚴重點以后會走上歪路邪路，導致最后犯罪入獄。這不是危言聳聽，這樣的例子已不少了。

第三、影響學習。無節制地玩手機會大量占用學習時間，即使在學習時也是心不在焉，作業完成質量也很差，馬虎了事，草草交差，因為心里一心想著玩手機。

手機作為生活所必須的，讓孩子接觸手機是很正常的。但是萬事皆有個度，如果孩子有游戲沉迷的情況，那就要由家長介入，加以制止。

小學生該不該玩手機

這問題有兩面性。

一方面，如果是上課時間，小學生不應該玩手機，課堂本身要求嚴肅認真，上課玩手機容易吸引其他小朋友注意從而擾亂課堂紀律，且有些不自覺的學生自控能力差，會對手機游戲上癮，嚴重影響學習。

其次，手機自帶輻射，對于正處在成長期的小孩子，不僅影響心身健康同時容易用眼過度造成眼鏡近視。

另一方面，手機能方便小學生與家人之間溝通交流，如果有突發狀況可以及時用手機與家人老師等取得聯系，同時能通過互聯網見識新奇百變的事物，接觸更多課外知識。

不建議玩手機，學習是學生黨的重任。很多小學生并沒有自制力，和很好的三觀。小小年紀就把自己暴露在互聯網上，之前掀起了看小學生視頻的熱潮。

小學生能玩手機嗎

可以適當地玩，但從小要給孩子立規矩：

周一到周五絕不允許玩游戲，要以學習為主。小學階段，每天的家庭作業量不大，完成所有的作業后還有大把空閑時間，即使這樣也不可以讓他惦記游戲，要讓孩子靜下心來讀書看書，久而久之，他就會有自己的一個學習規律和習慣，這點很重要。一旦養成良好的學習習慣，你就不用過多地操心孩子的學業問題。

一年級的同學可以選擇簡單的繪本和注拼音的讀物，從小注重培養孩子熱愛閱讀的習慣，多閱讀對孩子語文水平的提高，對數學題目的理解能力是大有益處的，常話說閱讀量大的孩子語文成績不會差，數學成績也不賴，不無道理，這也是我的育兒經驗；周末在完成所有作業的情況下，可以適當地玩一會兒游戲，放松一下大腦，也沒什么壞處，但時間要控制在半小時左右，這得事先和孩子約定好，雙方都要遵守約定。

絕不可以讓孩子覺得家里沒有規矩，俗話說＂沒有規矩，不成方圓＂，一旦失去了對孩子的約束力，總有一天家長會意識到什么叫做無能為力，這樣的例子，比比皆是。

肯定有傷害，很多游戲都是環環相扣，孩子們都很喜歡玩。心思都放到游戲上，學習肯定不用心。現如今孩子的課程都非常緊，正常情況下時間都不夠用，哪還能空出時間來玩手機。你的手機在玩手機。別的孩子在學習，差距慢慢就拉開了。

小學生玩手機的危害有哪些

一、沉迷于手機游戲，缺乏時間觀念和自我約束力。

小學生玩手機大多是玩游戲。誰都喜歡玩游戲。因為游戲的吸引力太大，很多孩子玩起來就沒有節制。玩著玩著，就忘記了時間，忘記了世界，連吃飯睡覺都忘記了。沉迷于游戲了，哪里還有心思用到學習上？

二、長期玩手機對眼睛有危害。

手機屏幕小，字與圖都小，看的時候比較費力，長時間盯著，肯定會對眼睛造成影響。別說正在長身體的孩子，就是成人，長期看手機，眼睛都會受到影響。

孩子玩手機影響最大的還是心理和學習。玩手機影響學習，比較容易理解。長期泡在虛幻網絡中的孩子，缺乏與人的真實交流，會缺乏對生活的真實認知。長期玩游戲，會造成孩子焦慮不安的情緒，有時候還會沾染一些不文明的習慣和用語。

小學生玩手機的危害

1、小孩子看手機危害比較大，最容易導致孩子出現近視。特別是孩子眼睛距離手機太近的時候，由于手機屏幕的亮度會對眼睛產生一定的刺激，孩子的視網膜比較敏感，長時間對著手機會非常影響視力。建議家長可以讓孩子看短時間的手機，并且保持正確的姿勢，以防出現其他疾病。

2、小孩子看手機比較容易沉迷于手機。由于手機上各種信息都有，孩子的知識面比較窄，看到手機上什么都覺得是新鮮的，有的甚至會影響孩子的價值觀。因此會花更多的時間去看手機，形成惡性循環，最后會造成沒有時間和耐心與父母溝通交流，導致家庭問題。

3、小孩子看手機最大的危害就是影響孩子的學業。小孩子最重要的事情是學業。每個人的經歷都很有限，如果長時間看手機，會導致沒有精力學習。因此家長朋友不要讓孩子過分的看手機。

怎樣讓孩子不沉迷手機

隨著科技的發展，手機已經成了大人孩子都會使用的工具，但是對于孩子玩手機，很多家長還是有各種限制的，主要是因為怕影響孩子學習和影響視力發展。不過，小學生玩手機游戲有弊也有利，也不全是負面的。

小學生玩手機游戲的利與弊

孩子玩手機既有一些好處，也存在一些潛在的問題。首先，讓我們來看看孩子玩手機的幾個好處：

1、學習機會增加

手機上有豐富多樣的教育資源和學習應用程序，可以幫助孩子擴展知識、提升技能，并在游戲和娛樂中獲得額外的學習機會。

2、交流與社交能力

上課的時間對于學生來說尤為重要，但是小學生自制力比較差，再加上如今手機普及率很高，導致有些孩子上課玩手機，不認真聽講。作為家長也不要因此責罵孩子，制定規則，引導小孩正確的使用電子產品，反而可以促進孩子綜合能力的提高。

小學生上課玩手機如何解決

1、制定明確的規矩是幫助孩子遠離手機的重要一步。規定孩子在上課期間不能使用手機，讓他們明確知道自己在上課期間的行為是受到限制的。同時，規定使用手機的時間和場合，避免孩子濫用手機。

2、建立獎懲機制是教育孩子不在上課期間玩手機的有效方法之一。當孩子在上課期間玩手機時，家長可以采取一些懲罰措施，例如讓孩子放下手機一段時間或限制孩子在其他時間使用手機。

3、家長要以身作則。你在家的時候如果吃飯看手機、坐沙發上看手機、上廁所帶手機、睡覺前玩手機，那么你的孩子肯定會“以你為榜樣”，因為孩子都會有意識的模仿家長的行為，從而出現上課玩手機的情況。如果讓孩子放下手機，首先家長要做到。

4、家長們要把孩子合理使用手機作為家規的一項內容，與孩子們約定好上網的內容、時間，并形成常態化自律機制，例如每天約定20分鐘，看小學生課文動畫，既能滿足孩子想要看動畫的心，還能間接的學習鞏固。