如何跟老師溝通了解孩子的情況

怎么跟孩子的老師溝通，如何跟老師溝通了解孩子的情況？教育孩子的最好的方式，就是家長同老師互相配合，共同教育孩子。家長與老師的溝通非常有助于孩子的教育。

如何跟老師溝通了解孩子的情況？

1、管好孩子不給老師找麻煩

把自己的孩子管好，不給老師添麻煩。這也是跟老師溝通的最基本要求。管好自己的孩子，在學校遵守紀律，注意聽講，和同學和諧相處，具備這個階段孩子應有的自理能力以及相應的學習能力等等。

2、配合學校工作

配合老師工作，主動為班級做貢獻。這也是最好的一種形式。在這個過程中，必然會跟老師多次溝通，增進彼此了解，接下來不用家長問，老師也會主動跟你溝通孩子在學校的情況。

和老師溝通是家長了解孩子在校情況的最恰當的一種方式，但是有些家長在小的時候就害怕老師，更別提現在去和老師溝通了，根本不知道該怎么去和老師交流，那么跟老師怎么溝通孩子的情況呢？

跟老師怎么溝通孩子的情況

1、了解孩子

家長就容易找到和老師在溝通的重點，這樣交流起來也更有針對性、更有效果。同時家長在和老師交流時也要注意自己的談吐、禮節和禮貌，良好的形象也會給老師帶來非常好的印象。

2、明確談話重點

可以提前做些準備，列一下此次談話的內容。通常電話只適用于短暫的交流，內容不要多，一般就是一個具體的問題。比如，就是想問問最近孩子的綜合表現，或是想求教孩子數學學習的復習方法等等，有的放矢，方為上策。

很多家長，平時比較忙對孩子在學校的情況也不是很了解，只能跟老師溝通了解孩子在學校的學習情況和生活情況，這就需要知道怎么和老師溝通了，那么如何和大學老師溝通孩子的情況呢？

如何和大學老師溝通孩子的情況

1、家長在和老師溝通之前，可以先和孩子聊一聊，多了解一下孩子的在學校的情況，比如：學校里都發生了什么有意思（或重大）的事兒？今天最好玩兒（或最糟糕）的是什么？

作業多不多、難不難？等等。通過對這些情況的了解，家長可以判斷出孩子是否喜歡上課的老師以及孩子是否能聽懂老師的課。

2、當老師反映孩子問題時，父母態度要冷靜。孩子在學校難免犯錯，老師通報給家長，讓家長在家里注意糾正。家長如果當場責罵孩子，就達不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學校和老師。

對老師的看法，家長要做細致分析，充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當然，老師也是人，老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從，可以根據孩子實際情況進行分析，并設法讓老師意識到他的錯誤。

家長們都知道，家校合作才能讓孩子健康快樂的成長，如果多和老師溝通才能了解孩子現在的狀態，那么如何和老師溝通孩子在學校的情況呢？

如何和老師溝通孩子在學校的情況

1、不要對老師輕傲，首先要肯定老師。老師也是有壓力的，也希望自己努力被別人看到。如果你善于發展老師的長處，一見面先表達贊美和認可，他會對你很有好感，這會讓老師很高興，覺得自己是重要的，也才會愿意去溝通自己做的不足之處。類似這樣正面反饋甚至比送禮物更好。

2、告訴老師你和孩子都非常信任他。信任對老師來說非常關鍵。我們通常不會教醫生如何看病，但常常告訴老師應該如何教育孩子。老師們希望自己的專業性被認可，不僅得到家長的信任，還希望被孩子信任。

3、詢問老師孩子的日常表現，有沒有什么比較大的問題，需要做家長的注意解決的。這個問題比較關鍵，因為孩子的問題希望只依靠老師解決是不太現實的，只有當家長和老師一起合作才可能有比較好的作用。

如果老師沒法和家長溝通，對與孩子的問題他又沒法自己解決，那他只能選擇視而不見了。

期中考試結束后，很多父母都覺得自己的孩子成績下滑了，想要找老師溝通一下孩子的情況，但很多家長又不知道該怎樣和老師溝通，那么如何跟老師溝通孩子成績下滑呢？

如何跟老師溝通孩子成績下滑

1、與老師共商提高孩子成績的措施

家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。

因為在幫助孩子提高成績的問題上，家長承擔了主要責任，老師要同時面向班里所有的同學，不可能對某些同學特別關照，只能對孩子進行學習方法方面的指導，而家長只要面對一個孩子，所以，要用心督促孩子放學后認真完成各項學習任務。

2、相互信任是基石。很多考生父母不了解現在的教育教學情況，有很多困惑，也免不了出現教育偏差，但出發點是對孩子的愛；而老師是教育者，有一定的經驗和教育學、心理學知識，也希望考生取得好成績。父母和老師要相互信任，開啟溝通之門。

孩子數學不好，父母經常會很著急，不知道怎么辦，其實在家長不知道孩子數學成績不好的原因時，可以跟數學老師溝通一下，這樣就會了解孩子數學為什么不好了，那么如何和數學老師溝通孩子的情況呢？

如何和數學老師溝通孩子的情況

1、老師的時間非常緊張，不可能是你想什么時間溝通就什么時間。你根據老師的情況，確定一個相對固定的溝通時間段。 比如，語文老師，英語老師，你不要在早讀的時候打擾。 

早讀的時候，如果能確定數學老師已經上班，可能跟數學老師聊聊。 下午的時候，可以跟語文老師，英語老師聊聊。

2、想問數學老師孩子的情況，可以加數學老師的微信，私下問數學老師就可以了。這個時候肯定是問一些孩子在學校的表現吧，上課有沒有打瞌睡，作業做的怎么樣？孩子在數學方面有哪些不足？肯定都是可以和老師去交流的，取長補短，這樣才能夠讓自己孩子數學成績有所提高。

3、我認為從孩子數學成績差這一點出發，在與數學老師溝通的過程中要首先要表達出自己對提高孩子的數學成績有積極的態度，讓孩子的數學老師明確地感受到你與他（她）的溝通是為了配合好老師，搞好孩子的成績。

家長，是孩子成長的最大環境；學校、老師，可以說是孩子成長的第二大環境。如果這兩大環境能強強聯手，對孩子的成長無疑是巨大的推動力。那么，孩子基礎差家長如何跟老師溝通呢？

孩子基礎差家長如何跟老師溝通：

一、信任感，是一切關系的核心

信任關系是一種選擇。對家長來講，我們只有一個選擇，就是信任我們孩子的老師。為什么？這跟老師值得不值得你信任，或者老師有沒有贏得你的信任，沒有任何關系。你必須信任他，只是因為他是你孩子的老師，你對他的信任，對他很重要，對你更重要。之所以說信任比不信任更好，甚至是惟一的選項，是因為信任比不信任，結果更好。

二、溝通前提平等尊重

與老師進行溝通的前提是對老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題真實地與老師進行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支持，才能夠贏得老師的好感。家長們在與老師的溝通過程中要充分地信任老師，充分地理解和支持老師，這樣老師也就會更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。