初中生玩手機怎么和孩子溝通

了解他們為什么會沉迷于手機，這可能與社交壓力、學習壓力、缺乏其他娛樂方式等因素有關。理解他們的情緒和需要，不要批評或指責他們。

初中生玩手機怎么和孩子溝通

1、心態平和，共商約定

還有十分鐘就到約定時間了。你玩手機已經有一個小時了，是不是該休息了呢？用協商的語氣與孩子交流，孩子會感到家長的尊重和關心，也更容易接受建議。溝通的基礎打好了，家長可以進一步與孩子商量制定使用手機的規則，如：什么時候玩手機，每次玩手機的時長，超時玩手機的懲戒辦法等。

2、用美和愛的眼睛看待孩子，多給孩子心靈上的滋養

當家長跟孩子共同協商、制定出手機使用規則之后，家長還要認認真真地監督孩子從始到終的執行情況，并善于捕捉孩子成長的點滴進步，借機對孩子施加正面的影響。家長要用美和愛的眼睛看待孩子，哪怕孩子只是提前了幾分鐘結束玩手機，哪怕他只是用手機搜索了一下學習信息以習得新知識，也要對孩子進行及時的肯定與贊美，以更好地鞏固和強化孩子的進步。

當初中生考試沒考好時，家長肯定會很著急，想和孩子溝通交流，卻又找不到方法。有的家長可能在此時對孩子失去耐心和信心，覺得他一定不能提高成績，所以采用放任式的教育方法，這其實是不負責任的表現，家長要和孩子多溝通才行。

初中生沒考好家長怎么和孩子溝通

初中生沒考好家長和孩子溝通時，可以從孩子感興趣的話題聊起，像朋友同學一樣。比如足球，游戲，同學關系等等各方面都可以聊，就是千萬先別急著聊學習。不然容易適得其反，讓孩子反感。

只有讓初中生放下對父母的設防，家長才能從蛛絲馬跡中判斷孩子的真實想法，繼而找出考試沒考好的原因。家長在和孩子溝通的過程中，一定要耐著性子，哪怕不敢興趣，也要認真傾聽，并且在適當的時候發表一下自己的看法，互動起來才是有效的溝通。

同時態度一定要顯得真誠，不能敷衍，不然孩子是能感受到的。和孩子溝通時都應該做出計劃，比如可以帶孩子去看場他喜歡的電影，來回的路上就是最好的聊天機會。

另外家長可以通過激勵的方式讓孩子重拾自信，比如用激勵的方式回憶他以前在考試方面的“輝煌”。比如孩子在六年級的時候取得了好成績，或者孩子在某次比賽中獲得好名次等等，通過以前的閃光點來點燃他自信的“火炬”。

可以和孩子溝通，玩是可以玩，但是得規定玩手機的時間，不能晚上長時間玩，對眼睛視力不好，可以做完作業，手機作為獎勵給他玩一會，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學有用的知識還是可以的，一點不讓孩子接觸手機也不現實，現在是網絡時代。

初中孩子半夜偷玩手機怎么辦

上初中的兒子，這時候正處于青春期，內心敏感，情緒不穩定，明辨是非的能力不強，比較叛逆。

家長要多花心思在孩子身上，關愛陪伴他們。多關注他們的內心，孩子晚上會偷偷的玩手機，家長與孩子好好的溝通交流一下，讓孩子意識到這樣做會讓身體，眼睛，學習受到影響。

可以與孩子達成約定，將更多的心思放在學習上，平時上學的時候，不玩手機，周末在作業完成的情況下可以小玩一會。

初中孩子半夜玩手機的危害

初中生已進入青春期，逆反心理強，總想著自己已長大了，很想獨立，希望父母、老師少管制，其實這些心理變化都是正常的轉變，因此，讓他們少玩手機一定要注意方式方法，不然會適得其反，達不到教育效果。

初中孩子玩手機怎么教育才正確

1、大人要以身作則。在孩子放學到家，周末、節假日在家的時候，家長要盡量少玩手機，盡量不要當著孩子的面玩手機。

2、如果給孩子買了手機，事先一定要和孩子制定好規矩，比如：周一和周五上課時間絕對不能玩手機，手機可以由家長保存。周末回家，孩子把周末作業完成，家長檢查作業合格了之后，再把手機還給孩子。同時一定要教育好孩子，手機的用途是什么，周末手機可以用多長時間，以免孩子寫完作業之后就知道玩手機。不去和其他同學或者親人互動，也不去參加一些有益的活動或者訓練。

3、關于手機的用途，一定要和孩子講清楚。同時關于手機里一些游戲等不利于孩子學習和成長的東西，也一定要和孩子講明它的危害。

孩子喜歡玩手機的原因有哪些

先不要戳穿孩子的謊言，更不要因此打罵孩子！孩子之所以會撒謊是不是因為平時對孩子管教太嚴了，所以孩子有自己的想法不敢說！如果孩子做完作業，適當的運動以后，還是要讓孩子光明正大的玩一會兒手機的！也可以跟孩子商量，規定時間試試！

初中生偷玩手機還撒謊怎么辦

1、父母要幫助孩子建立自信心和價值感

為了避免孩子在網絡游戲中越陷越深，父母要在現實生活中給予孩子足夠的認可、賞識、尊重和信任，培養他們的自信心和價值感。

2、親子溝通

父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機的情況，并給對應的意見，同時把沉迷手機的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機是不可取的。

孩子抽煙這是一個很棘手的問題，但是又不是不能解決?？紤]到初中的孩子年齡段，都有著自己的自尊心。打是不能夠解決問題的。需要做的就是找到問題的根源，然后對癥下藥，連根拔起，才能徹底解決問題。

初中生在學校抽煙怎么跟孩子溝通

孩子在中學時期抽煙，那么說明家庭環境和溝通方式存在問題。

如果孩子生活在一個無煙家庭，家里成員都沒有抽煙的，并且家庭關系非常和諧，家庭成員之間溝通非常順暢，隨著孩子的成長，會有那么一段時期，對任何事物想嘗試的階段，尤其是中學時期，學校一定會有抽煙喝酒的孩子，那么在如此和諧的家庭環境中長大的孩子，會在家長面前很自然的流露出想要嘗試抽煙或者喝酒的渴望。

此時家長就應該尊重孩子的感受，鼓勵孩子在家里嘗試一下抽煙或者喝酒，讓孩子親自感受之后，再告訴孩子抽煙喝酒對身體的危害程度，當然最好是能夠以身邊的親戚或者熟人真實發生的事情，再加上孩子初次嘗試抽煙的過程并沒有那么美好，一定是很難適應，此時對孩子進行正確的引導，會更加有說服力。如果能夠正確的引導，讓孩子感受到這是一件完全可以公開與父母溝通的問題，那么孩子就不會出現偷偷在學校抽煙的現象了。

相反，如果家長知道孩子居然開始抽煙，劈頭蓋臉的就是一頓訓斥，隨之而來的就是指手畫腳和自以為是的教導，認為孩子遇到問題，就應該不顧一切的撲上去制止，并且告訴孩子正確的方式，讓孩子找到正確的處理方式，卻忽略了孩子的真實感受，也沒有想過去體諒孩子內心的真實想法。

不在孩子面前玩手機，真的有工作要處理，可以跟孩子說好，自己是在工作并顯示給他看。晚上回家吃完飯了，陪孩子說說話，關心一下孩子在學校的學習和生活，不要自己躺在床上亦或是沙發上看手機而忽視對孩子的陪伴。

不讓孩子玩手機怎么溝通

首先和孩子保持良好的溝通，千萬不要使用一些極端的方法來克制孩子玩手機，這樣不僅不能讓孩子戒掉手機，反而還影響了親子之間的和氣。

其次，正確認識孩子玩手機，有些家長認為孩子玩手機是不好的，其實這種理解是錯誤的，在這個互聯網發達的時代，幾乎人人都有手機，如果你家孩子連手機都沒有，甚至不會玩手機，這樣的孩子和同學朋友就沒有共同話題，嚴重的還會與時代脫軌。

最后，允許孩子玩手機，但要約束孩子玩手機的時間，比如工作日可以玩一個小時，周末可以玩兩個半小時，而且工作日不允許打游戲，周末可以打一個小時游戲，這樣孩子就不會沉迷手機。

如何有效控制孩子玩手機