教育方式對(duì)孩子的影響

教育方式對(duì)孩子成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響，與孩子的三觀，生活習(xí)慣，心理素質(zhì)，個(gè)性培養(yǎng)都是系系相關(guān)的。

家庭生活是人類生活最重要的組成部分，是個(gè)人最早接受教育的場(chǎng)所，所以常說(shuō)父母是孩子的第一任老師。成長(zhǎng)期間，孩子的生活大部分是在家里度過(guò)的，最初孩子的道德價(jià)值觀，心理態(tài)度和性格，行為習(xí)慣的形成都與家庭環(huán)境和教育直接相聯(lián)的。那么家庭中孩子父母及其他家庭成員的性格，習(xí)慣，品德都將深遠(yuǎn)地影響孩子的心靈成長(zhǎng)。

如果父母之間的關(guān)系是建立在互愛(ài)、互敬、信任，體諒的基礎(chǔ)這上，相對(duì)應(yīng)就會(huì)培養(yǎng)出孩子待人接物誠(chéng)實(shí)，仁厚等優(yōu)秀品質(zhì)。相反如果孩子在父母關(guān)系中看到的是冷漠、疏遠(yuǎn)、猜忌、自私，將對(duì)孩子的道德和心理成長(zhǎng)產(chǎn)生非常消術(shù)的影響，讓孩子變得冷漠，自卑。

父母對(duì)孩子采取熱情、溫和、尊重或淡漠、急躁、輕視的態(tài)度，將直接影響到孩子今后成人的交往。親子間不同的交流方式對(duì)孩子的個(gè)性，品德與行為也會(huì)產(chǎn)生不同的影響。

人的許多重要品質(zhì)，如善良，自尊心，獨(dú)立性等許多方面都取決于父母與子女良好的關(guān)系。如果父母與子女間缺乏愛(ài)和關(guān)心，缺乏精神上的貼近，將會(huì)是導(dǎo)致孩子心理發(fā)育不全和教育缺陷的根源。

如果一個(gè)孩子從小是在粗暴式教育下長(zhǎng)大的，那這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后很大程度上是沒(méi)有自我的，因?yàn)樗窃跈?quán)威壓迫下長(zhǎng)大，剛開(kāi)始可能被迫屈服。后來(lái)久了慢慢就不得不屈服。

雖然說(shuō)父母是這個(gè)世界上最愛(ài)孩子的人，但是父母往往采取了錯(cuò)誤的教育方式而不知，結(jié)果就成為了傷害孩子最深的那個(gè)人，這樣還會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害，讓孩子不再會(huì)信任父母，那么錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響有什么呢？

錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響

1、學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題

父母錯(cuò)誤的教育方式會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成影響，很多孩子學(xué)不下去無(wú)法集中注意力又有小動(dòng)作，這其實(shí)都是學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的一種表現(xiàn)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況的原因，就是因?yàn)楦改稿e(cuò)誤的教育。

父母的每一次懲罰、辱罵都會(huì)使孩子內(nèi)心焦慮緊張，破碎的家庭關(guān)系也會(huì)使孩子陷入孤獨(dú)、絕望之中，就無(wú)法擁有穩(wěn)定的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

2、心理承受能力差

家庭教育的目的是讓孩子更好的成長(zhǎng)，不光是在學(xué)習(xí)上面教育孩子，其他各種方面也要教育孩子。與人相處、提高孩子的道德品質(zhì)等等，這些都是家庭教育的目的，那么家庭教育方式對(duì)孩子的影響都有哪些呢？

家庭教育方式對(duì)孩子的影響

1、影響孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成

父母的言行舉止影響著幼兒道德品質(zhì)的形成，家庭是幼兒接受教育的第一課堂，父母是幼兒的第一位老師，常言說(shuō)“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子”父母的思想、行為、生活習(xí)慣無(wú)不對(duì)孩子產(chǎn)生影響。例如：讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。雖然現(xiàn)在是一般孩子都可以按時(shí)到校，但是還存在許多遲到和曠課的現(xiàn)象，有的家長(zhǎng)也許對(duì)此不以為然。

2、家長(zhǎng)的態(tài)度影響孩子的學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)的知識(shí)水平、教育方法、能力都影響著對(duì)孩子的教育。如果孩子能在班上取得較高的名次，可能認(rèn)為還是一個(gè)可以培養(yǎng)的對(duì)象；如果孩子在班上的成績(jī)較差，往往就失去了教育的信心。實(shí)際上，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法，這樣做打擊了孩子的自尊心和自信心，又使孩子失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這也是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種片面認(rèn)識(shí)造成的。

近些年來(lái)，關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)們開(kāi)始越來(lái)越重視，但是由于沒(méi)有一個(gè)好的教育方式，最后導(dǎo)致孩子變的非常的叛逆不聽(tīng)話，很多家長(zhǎng)為此也感到非常的頭疼。因此，想要培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的良好品質(zhì)，就必須給予孩子正確的教育方式。

父母的教育方式對(duì)孩子的影響

1、家庭關(guān)系和諧

如果一個(gè)家庭的人際關(guān)系不和諧，孩子對(duì)父母的教育會(huì)產(chǎn)生抵抗和反感，對(duì)父母的教育會(huì)叛逆。這樣的家庭環(huán)境對(duì)孩子內(nèi)心的傷害是比較大。

2、思想品行

如果父母是品德和修養(yǎng)良好，在孩子的教育問(wèn)題上也是比較重視的，那么孩子的品行、修養(yǎng)和人格也不會(huì)太差。即使在學(xué)校孩子也往往會(huì)非常注意自身的修養(yǎng)，不去主動(dòng)惹事、但也不怕麻煩。

在教育孩子的時(shí)候，父母的教育方式是否正確，其實(shí)是非常關(guān)鍵的，在很大程度上決定了能教育出什么樣的孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)們的教育方式對(duì)于孩子們的影響，也是極大的，影響孩子的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)等等。

父母教育方式對(duì)孩子的影響

首先，在思想品行方面會(huì)有很大的影響。如果家長(zhǎng)們品德和修養(yǎng)良好，在孩子的教育方式上也是比較重視的，那么孩子的品行、修養(yǎng)和人格也不會(huì)太差。即使在學(xué)校，孩子也往往會(huì)非常注意自身的修養(yǎng)，不去主動(dòng)惹事、但也不怕麻煩。

其次，還會(huì)讓孩子看起來(lái)比較自信和開(kāi)朗。生活中有些孩子看起來(lái)比較自卑，做事情沒(méi)有自信，造成孩子這方面的的原因比較多，但如果孩子的父母在教育方式這方面不夠重視，在孩子的性格塑造和培養(yǎng)方面缺乏恰當(dāng)?shù)姆椒?，?duì)孩子的影響還是比較大的，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

如果家長(zhǎng)刻意去培養(yǎng)孩子一些正能量的性格特點(diǎn)，對(duì)孩子之后的影響會(huì)特別深遠(yuǎn)，讓孩子在以后的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，能夠更好的提高自己。

同時(shí)，能夠讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如果父母經(jīng)常給孩子制定時(shí)間計(jì)劃，就會(huì)讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。父母的教育方式?jīng)Q定著，孩子以后成為什么樣的人。

家長(zhǎng)教育孩子的方法很多，最主要的是言傳身教，愛(ài)孩子尊重孩子從小培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí)，有主見(jiàn)，不可以人云亦云。還有為人處世要靈活應(yīng)對(duì)，學(xué)習(xí)方法如何高效。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式有哪些

1、尊重孩子。每個(gè)人都有自尊心，小孩子也一樣，不要以為孩子小什么都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保護(hù)好孩子的自尊心。

2、以朋相處。不要總是以嚴(yán)厲的父母形象和孩子相處，要以朋友的身份和孩子相處，及時(shí)幫助孩子疏導(dǎo)壓力，心理等，讓孩子遇到事情主動(dòng)跟父母溝通。

3、言傳身教。教育孩子最好的辦法就是言傳身教，如果父母愛(ài)看書(shū)、愛(ài)書(shū)法，孩子從小耳濡墨染也會(huì)受到影響。

4、及時(shí)鼓勵(lì)。教育孩子時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子變得更大膽自信，而不是總是對(duì)孩子說(shuō)教。

在家庭教育中，父母對(duì)于孩子的溺愛(ài)只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生傷害，而且也是會(huì)影響孩子的一生。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也就需要對(duì)及時(shí)改變自己的行為，然后讓孩子自己的事情就自己做，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)才是有利的。

溺愛(ài)型家庭教育對(duì)孩子的影響

1、溺愛(ài)型會(huì)養(yǎng)成孩子的壞性格

因?yàn)樵诩彝ソ逃?，若是父母過(guò)分愛(ài)孩子，凡事服從孩子的要求，代替他完成所有的工作，所以孩子不需要親自做任何事情。這樣很容易培養(yǎng)孩子任性懶惰的性格。

另外，可以讓孩子養(yǎng)成以自我為中心、以自我為中心的習(xí)慣，認(rèn)為別人為他做的一切都是理所當(dāng)然的，從而讓孩子變得越來(lái)越自私和偏執(zhí)。

2、使脾氣暴躁，很難與人友好相處