兩個小朋友發生矛盾怎么處理

孩童因為心智發育不成熟往往會產生矛盾沖突，但是每個孩子都是家長的心頭肉，誰也不愿意自己的孩子吃虧，家長如果對不是自己的孩子隨意處置可能會惹來不必要的麻煩。但小孩子之間產生沖突實在是不可避免的，那么兩個小朋友發生矛盾怎么處理呢？

兩個小朋友發生矛盾怎么處理

1、沉著冷靜面對

先讓孩子冷靜下來，自己更要冷靜，不要急于下結論發脾氣。了解事情發生的前因后果，作出公平公正的判斷。并告訴孩子：發生沖突是很正常的，不管誰對誰錯，重要的是接下來該怎樣相處。

2、給孩子解決問題的機會

孩子都是在發生和解決矛盾中成長的，所以家長不要任何事情都摻合進去，這樣容易讓孩子養成習慣以來大人替他們解決問題，或者認為只有大人才能解決問題，從而導致孩子的獨立性和解決問題的能力無法得到培養。

孩子上學與同齡人相處的時候經常不可避免地與其他孩子產生矛盾，他們之間如果處理不好可能會造成孩子心里受傷，甚至不能日后和同齡人正常交往，那么小朋友之間發生矛盾孩子怎么處理呢？

小朋友之間發生矛盾孩子怎么處理

1、家長先要控制情緒

當家長聽到孩子在校與同學發生矛盾或糾紛的消息后，首先要做的就是穩住自己的情緒。如果家長在未知事情全貌的前提下，就直接指責對方孩子，可能不僅無法解決孩子之間的問題，反而回激發了家長之間的矛盾，讓矛盾升級。

同樣的，如果家長直接訓斥自己的孩子，將責任完全歸咎于自己的孩子，也可能會讓自己的孩子蒙受委屈，讓他們對自己父母產生失望的情緒。

2、耐心傾聽孩子的內心

孩子間打打鬧鬧很正常，這可能是交往的其中一種方式，因此如果小朋友發生沖突或者矛盾，家長不要太過著急，擔心孩子受傷或者被欺負。這可能會導致孩子和小伙伴產生更多的矛盾，此時家長要學會耐心了解事情的原委，然后引導孩子解決問題。

小朋友發生沖突或者矛盾要怎么解決

第一、要接納傾聽他們內心的想法

其實不管是大人還是孩子，每個人在交往過程中，都會面對一些沖突，作為家長都希望自己能夠幫助孩子解決。但是要知道每個人都存在自己的局限性，難免會被自己的情緒所影響，在處理問題時會出現偏差現象。我們不僅要接納自己的局限，同時也要接納孩子的局限和反應。家長需要用心去傾聽和接納孩子內心的真實想法，理解孩子的情緒。

第二、生活中言行的榜樣教育

對于成長中的孩子來說，父母的言行舉止會有較大的影響力。有的家長平時不注意，在外“做一套”，在家“說一套”，當沖突發生時，礙于面子表現得相當得體，孩子聽了也明理。但一回到家里，或會因為自己孩子表現不佳而“秋后算賬”。如果父母前后言行不一致，就容易讓孩子混淆是非，從而缺失正確的判斷力。

有的孩子因為不懂得分享，總是會跟自己的朋友鬧矛盾。家長要培養孩子的同理心，讓孩子知道分享是一件很快樂的事情，跟朋友一起分享可以得到很多玩具和零食，教給孩子一些社交技巧，讓孩子能夠主動跟其他人交往。

小朋友鬧矛盾大人該怎么處理

1、遇到小朋友鬧矛盾時，要教會他們向成人請教，或利用角色扮演、移情訓練、價值澄清等方法，開展故事講述、情景表演、談話活動等，組織他們積極參與學習、觀察、討論，為他們提供正確的榜樣示范。

2、小朋友鬧矛盾的情況要是不嚴重，家長可以假裝自己沒看見，把矛盾留給孩子們自己解決這些問題；情況嚴重時簡單地拉開就行了，不必計較自己的孩子吃虧了還是占便宜了。吃虧也是孩子學習調整自己情緒的過程，能鍛煉孩子自己解決問題的能力。

3、在孩子單純的世界里，很多想法和問題，其實都是大人強加給他們的，尤其小朋友鬧矛盾的時候，會被認為是“欺負與被欺負”。甚至有些家長會直接告訴孩子：不要主動打別人，但是如果別人打你了，你就直接還手。孩子都是在發生和解決矛盾中成長的，家長不要任何事情都摻合進去，這樣容易讓孩子覺得有問題了。

4、其實當孩子發生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經驗還是不足，對小朋友來說確保自己當前的利益，是壓倒一切的主要目標。家長應該耐心與孩子說明，想要跟其他小朋友交朋友應該怎么做，哪些做法是錯誤的，會給別人造成什么樣的傷害。

孩子的成長過程中，會有許多磕磕絆絆，和同學鬧矛盾只是他們成長過程中最正常不過的事情。家長無需情緒激動，要正確對待，較為公平的處理。

孩子和同學發生矛盾家長怎么處理

當孩子與同學相處發生矛盾時，我認為只要雙方孩子沒有大的身體傷害，孩子一般都能自行解決。大人不用調解，要給孩子自己解決矛盾的機會。從而使他培養一種受挫能力。孩子們平時在學習，交流，游戲等活動中出現小矛盾很正常，他們眼中沒有真正所謂的仇恨，只是遇到不愉快不語心拌拌嘴，動動小手而已，很快就會過去，第二天又會愉快的跑一起玩呢。大人不必過于緊張擔心，這是孩子成長的必經之路。

如果年齡較小的孩子自尊心強，或是遇到的事情情節比較嚴重，回到家里委屈難過的向家里人哭訴，那么，我們家長首先自己要穩定情緒以平常心對待問題，然后溫柔的抱抱孩子，給予情緒安慰，等孩子情緒穩定了，再詳細了解事情發生的真實情況，從客觀分析問題，與孩子一起解決問題，可以先問問孩子，他覺得今天發生的事誰做得對與否？有沒有自己做得不妥的地方？還可以問問孩子如果自己解決應該如何應對。這樣經過一翻討論分析后再處理問題是最好的。

千萬大人不要情緒激動失控，因為心疼孩子直接氣沖沖的找對方家長及孩子理論，那樣孩子的問題就很容易演變成家長的矛盾激化，也給孩子造成負面影響情緒。情節嚴重的，如身體受傷嚴重，可聯系老師出面解決溝通。

總之，家里孩子都不多，家家都是個寶，我們既不能慣著孩子橫行霸道，也不能看著孩子軟弱被人欺，做家長的永遠是孩子的堅強后盾！最后祝愿每家每戶的寶貝都茁壯成長！快樂無憂！朋友們如果我的回答有欠妥之處，請在評論里指正，我是兩個孩子的寶媽也時刻在學習之中。

孩子有多大？孩子還小還是要給點小小的懲罰，懲罰后還要給他講講道理，為什么不能這樣做，千萬別認為孩子這一次犯錯就不可救藥了，還有要找到會這樣的原因，其實有很多孩子小時候都有過這種情況發生。

小朋友偷拿家里錢都怎么處理的

1、告訴孩子這樣做的危害。

告訴孩子，這樣的行為叫偷盜，在現代社會是違法的，成年后如有這樣的行為，嚴重者是需要判刑的，讓孩子明白其危害性。同時，告訴孩子，父母對此事的看法。

2、給孩子樹立正確的金錢觀。

錢是父母辛辛苦苦賺來的，不能不告訴父母就偷偷摸摸的拿錢，需要什么東西只要合理，父母肯定給你買。年齡合適的話，可以定期給一些。

有的父母輔導自己孩子寫作業時，看見他們總是磨磨蹭蹭的，要花很長的時間輔導孩子寫作業。行動總是很慢吞吞的，不僅給家長帶來不便，還可能會耽誤孩子正常的學習和考試，擔心孩子在考試時都寫不完卷子。那么小朋友寫作業磨蹭怎么處理呢？

小朋友寫作業磨蹭怎么處理

1、排除無關誘因

有的小朋友做事時磨磨蹭蹭，原因是她做事容易被無關的事物所吸引。比如正在畫圖畫時被電視里的聲音吸引，丟下畫了一半的畫，跑去看電視，留下的畫再也不想繼續畫了。

針對這種壞習慣，家長就應該在孩子做事時，保持安靜的環境，排除與正在做的事件無關的其他因素，使孩子能專心于她正在做的事情上，寫作業時就能更加專注沉浸。

2、培養孩子的時間意識