孩子怕挨打不敢回家

隨著對知識的不斷深入，老師的教育方法也會發生改變，越來越嚴厲，對孩子的要求也會提高。因此，有些孩子會不適應學校的學習生活，甚至產生了害怕老師的心理，從而不敢去上學。那么小孩子怕老師不敢去上學怎么辦呢？

小孩子怕老師不敢去上學怎么辦

1、引導孩子多觀察老師，主動了解老師

可以跟孩子玩一個觀察老師的游戲，讓他每天發現這個老師身上的兩個優點，什么樣的優點都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶著玩的游戲非常好玩，有一句話說的特別好，今天說話聲音很溫柔，做了一個什么動作特別有意思等等。

讓孩子主動觀察，了解老師，也可以有效緩解他對老師的恐懼感，從而改善小孩子怕老師不敢去上學的情況。

2、耐心溝通，弄清原因

孩子可能由于性格內向，有點膽怯，或者是從小就很聽話的乖乖小孩。這樣的小孩可能在大人眼中就是乖寶寶，從不惹是生非，有點逆來順受的感覺，這樣的孩子雖然省心，但是可能就是有點缺乏自信，膽小怕事，經常受欺負而不懂如何反抗和保護自己！那么孩子膽小挨打不敢還手怎么辦呢？

孩子膽小挨打不敢還手怎么辦

孩子膽小挨打不敢還手，作為家長的大人們，肯定會為自家的乖寶寶著急和擔心，但是我們作為家長，可能在教育和處理孩子受欺負不敢還手的問題上，應該保持理性，用正確的方法教會孩子該如何保護自身安危和權益！

千萬不能簡單粗暴，以大人的身份去威脅和解決孩子之間的小矛盾，看似取得勝利，卻也給孩子的心理和社交帶來麻煩和傷害。孩子在從小被父母和家庭的百般呵護下成長起來的，有些嬌縱霸道，有些膽小懦弱，并不是多大的缺點或是過錯。爭強好勝的孩子也應該偶爾嘗嘗挫敗感，才能理解和忍讓他人，忍氣吞聲的孩子更應該大膽勇敢一把，找回自信，用正確和聰明的方法來保護自己。

當然這過程需要家長好好教育和加以糾正，在孩子成長的過程中，總避免不了同伴之間你爭我奪，弱肉強食的戲碼，這時候家長們應該多給讓孩子們自己解決問題的空間，如果強行介入，也應該公平待之，對事不對人，分清原因，判斷對錯，加以引導，握手言和才是好辦法！

尊重孩子，包括尊重他的感受和情緒。父母是孩子的第一任老師，如果父母都是專制型的，不把孩子當做一個獨立的個體來尊重，孩子又怎么知道何為尊重呢？又怎么學會尊重自己呢？父母都不尊重孩子，又怎么期望他到學校到社會上得到別人的尊重呢？

校園霸凌是事件，在近幾年頻繁發生，很多家長在家中什么都不舍得讓孩子干，但孩子在學校受盡了欺負，家長怎么能夠容忍呢？那么孩子在學校挨打不敢說怎么辦呢？

孩子在學校挨打不敢說怎么辦

孩子在學校挨打不敢說，首先，是要弄清事情的原委。如果孩子只是偶爾與其他同學發生的摩擦或沖突，家長不可不重視，但也不可過于重視。可以讓孩子完整詳細地講一下事情的來龍去脈。盡管孩子的表述可能會帶有一些主觀偏見，但一般情況下，聽了孩子的表述，再加上對自己孩子的了解，家長基本上應該能夠判明事情的性質。

如果孩子經常性地在學校受到欺負，在聽孩子講的同時，家長還要及時與班主任老師或其他知情老師和同學進行溝通，更全面地了解事情的真實情況。

家長出面。孩子在學校被人欺負了，家長不要盲目下判斷，更加不要帶著情緒，指責孩子，沒出息，不還手等等。一味責怪孩子，只會讓他更加不知所措，潛臺詞是在說被人欺負，是活該的事。

這個時候，孩子最需要是安全感，希望家長站在他一邊，告訴他，有父母在，一切都會得到解決。

孩子挨打不敢還手怎么辦？生活中也有很多孩子挨打不敢還手的例子，有的小朋友膽小怕事，被欺負了只會一味地忍讓，不會跟家長說更加不會還手。這樣的情況讓家長擔心不已，雖然家長教育孩子不要動手打人，但是并不提倡孩子被欺負了還打不還手。如果孩子在外挨打，又不敢還手，家長該怎樣教育孩子呢？孩子為什么被打有不還手呢？

孩子挨打不還手的原因：

1、家庭暴力下的孩子

孩子為什么被打了不還手呢？這有一部分的原因是來自于自己的家長。有的家庭存在家庭暴力，在這樣環境下成長的孩子沒有自我保護的意識，當他在外面被人欺負的時候，他們會忘了自己保護自己，任由其他人欺負。

2、沒有教孩子遇到壞孩子怎么辦

大多數家長都會教育的自己的孩子，不可以動手打人，動手打人的小朋友就是一個壞孩子。而孩子為了做一個好孩子，被打了也不敢打回去，而家長又沒有告訴自己被打了怎么辦，孩子會無措，不知道怎么辦。

孩子怕輸不敢嘗試怎樣克服？家長首先應改變自己對輸贏的態度，孩子很在意父母的態度，如果孩子輸了，態度也要平和，鼓勵孩子找出自己的不足，繼續加油！如果孩子贏了，一定要肯定孩子這是努力的結果，孩子看到父母的態度，也會輕松的接受失敗，并愿意去努力！

孩子怕輸不敢嘗試怎樣克服？

1、注意保護孩子自尊，不當眾批評孩子。

對于大多數孩子而言，怕輸是緣于過于害怕自尊受到傷害，當不斷落敗時，家長與同伴的嘲笑或是沉默都易使他們失去自信心，不愿再參加類似的活動。而維護孩子的自尊要求家長能細心地觀察孩子的進步，在日常活動中肯定他們的閃光點，維護他們在集體中的積極影響，盡量消除他們對輸的結果的懼怕與擔憂。對于好強的孩子，千萬不要在親戚、朋友面前揭露孩子的短處或缺點，更不應該當眾責備甚至辱罵孩子，這樣會使孩子的自尊心喪失殆盡。

2、找機會增加孩子挫折時的承受力。

當孩子遇挫時，父母不要立刻插手，不妨留給孩子自己面對失利的空間和機會。比如，孩子用積木搭一座高樓，快成功時“樓”卻塌了。此時，家長不要直接替他解決問題，而是和他一起討論，引導孩子去思考，然后讓他自己去尋找解決的辦法。孩子克服挫折的能力和動機，常來自于遭遇過的挫折，當他的經驗足夠豐富時，就可以得到更多的成就感和自信心。

孩子怕失敗不敢嘗試怎么去引導？面對孩子怕失敗不敢嘗試這個心理，父母們不要懷著僥幸的心理，以為等孩子長大一點就會好轉的，事實上孩子害怕失敗的心理不會因為年齡的增長而消失，如果父母不加干涉和引導，孩子害怕失敗的心理會越來越嚴重，最后會導致孩子無法融入集體，無法在社會上立足，所以對于孩子怕失敗不敢嘗試這個問題家長一定要格外重視。

孩子怕失敗不敢嘗試怎么去引導？

一、自己面對失敗的態度。

家長首先要對自己面對失敗時候的態度放得輕松一些，心態也要積極，這樣無論是言語還是行為，都能夠給孩子做出積極的榜樣。

孩子會從父母以及身邊的人身上潛移默化地受到各種各樣的影響，不管是自覺還是不自覺地，都會下意識地與周圍人同化。

如果父母總是對日常中的困難以及工作的失誤表現得焦慮急躁甚至會發火，那么孩子就也會想要逃避困難，他們會認為失敗是件壞事，是不能接受的。家長能夠用積極的心態去面對失敗，那么他們也就能從中學會累積經驗，從而避免下一次錯誤的發生。

孩子怕被老師批評不敢上學？在弄清楚原因之后，家長需要先和老師好好的溝通，從老師這里來解決問題，如果明顯就是老師的錯，那么就要要求老師轉變態度，讓老師和孩子進行一次更深的溝通，解開孩子的心結，這樣孩子才會徹底將這種心理丟掉。

孩子怕被老師批評不敢上學？

1、找原因。

老師批評為什么批評他？是因為他做錯了什么事？還是作業沒有完成？還是他在學校調皮，老師不喜歡他？還是他不喜歡這個老師？先把原因分析清楚了，然后從原因上解決問題。

2、解決問題。

如果是做錯了事，那么把具體的事情和孩子分析一下，告訴孩子應該怎么做？引導孩子正確的分析問題，才能達到解決。如果沒完成作業，家長可以反思一下，是否有時間去管理孩子學習，孩子每天看電視，玩手機嗎？其實，只要每天抽出一小時的時間，和孩子交流，不要因為今天沒完成作業而去打罵孩子，這樣只會把矛盾激化，孩子的逆反心理會更強！如果是在學校比較調皮，老師不喜歡他的話，分析一下，孩子調皮的主要原因，適當引導孩子學習一些繪畫，寫字之類的，比較安靜的興趣和愛好。