孩子小學五年級談戀愛怎么辦

隨著社會的發展，食品和環境的影響導致孩子越來越早熟，甚至有的孩子在小學就開始談起了戀愛。這讓很多家長手足無措，不知道應該如何教育了。那么當孩子小學五年級談戀愛怎么辦呢？

孩子小學五年級談戀愛怎么辦

1.給孩子一段時間

如果時間到了，他仍然沉溺與戀愛之中并影響了成績，就要采取一定措施：和他認真溝通一次，讓他明白什么是真正的、成熟的愛：那是要對對方負責的，是以結婚為目的的，而且是需要一定的能力、一定的基礎的等。

2.家長本身要善于自我放松、自我調節

要處理好工作和休閑的關系，自己首先擁有好心情，才能盡量避免影響孩子，才能在教育孩子的時候保持清醒冷靜。以身作則往往會比空洞的說教擁有更好的效果。

現在的孩子越來越早熟，家長發現小學六年級孩子有談戀愛的跡象，覺得很驚訝，不敢相信學生為什么會有談戀愛的想法，作為父母一定要冷靜對待孩子談戀愛，和學生心平氣和的溝通，幫助小孩正確認識在這個年紀對待談戀愛應該是什么樣的態度。

小學六年級孩子有談戀愛的跡象怎么辦

1、充實生活

家長在青春期開始時，就要正確的引導孩子，學生就該以學業為重，不能避重就輕。而且家長也可以多抽出時間帶著孩子活動，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉移孩子的注意力，小學六年級可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動，培養孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內容，填滿孩子的精神空虛。

2、溝通是關鍵

家長和孩子的溝通，在這個時期尤為重要，當父母發現孩子有談戀愛的跡象后，只有家長在了解孩子，孩子對家長充分信任的情況下，家長要讓孩子在家得到關心，加強孩子的親情感，多安慰鼓勵孩子，讓孩子從家里獲得內心的滿足，才會順利的度過青春期。

心理的成長往往和年齡成正比，對于小學6年級的孩子來說，他們對于很多事情都有了自己的看法，對于異性也逐漸的產生了好奇，甚至有些孩子出現了談戀愛的情況。但是他們也面臨著小升初的挑戰，學習上的壓力也是比較大的，如果不能全身心的去學習，很有可能會導致成績的下降。

小學6年級孩子談戀愛怎么辦

1、家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子談戀愛是難免的，不要以為孩子早戀就是學壞了，就是墮落了。

2、在確定孩子的早戀后，父母可以冷靜地與孩子交談，不要與父母的身體交談，不要生氣和憤怒直接批評教育，堅決阻止孩子的早戀，這只能促使孩子變得更加叛逆，必須與父母反對早戀，注意方常重要。

3、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個同學身上都有自己獨特的品質，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學階段，孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個同學的品質問題即可，這是比成績更重要的。

4、一旦一些家長發現小學6年級孩子談戀愛，他們就會想到他們的孩子，然后懷疑學校的教學問題，甚至在學校驚小怪。其實對學校大驚小怪是不對的，只會讓雙方看起來都很丑，學生不能留在學校，學校也有嫌疑，最后雙方都輸了。

在孩子的成長發育過程中，往往女孩會比男孩成熟的更早一些，女生在上小學六年級時，就已經開始進入青春期了，這個時候的孩子普遍存在早戀的現象。孩子在這個時候談戀愛不僅會影響學習，對身體發育也非常不利，所以家長及時發現，要及時對孩子進行引導教育。

小學六年級女生談戀愛怎么辦

1、了解事情的真相，不能盲目地猜測。當家長發現小學六年級女生和異性走得比較近時，一定要和老師進行溝通，了解孩子在校的情況。如果確實早戀了，也不要驚慌，和老師配合，共同解決問題。

2、和孩子進行思想交流。家長面對孩子的這種行為切勿打罵，這是青春期的正常現象，也是孩子成長的一種標志，父母要正確認識問題。

家長應該引導孩子自己說出來，有時候孩子并未做出什么出格的事情，事情并不像我們父母想象的那樣糟糕。父母要站在孩子的角度去看待問題，青春期的孩子比較叛逆，我們越是暴力壓制，越會適得其反，孩子越聽不進去。

3、曉之以理，動之以情。把早戀的危害告訴孩子，要注意和孩子以朋友的身份去交談溝通，幫助孩子樹立正確的愛情觀，告訴孩子愛情需要有責任感，并不單單是兩個人在一起就行了，他們在個年紀沒有為愛情承擔責任的能力，所以這個時候更應該把精力放在學習上。

對于小學六年級的孩子來說，正處于青春期的早期階段，這個階段的孩子很容易出現早戀戀的現象。而六年級時小學的最后學習階段，也是考初中的最后沖刺階段，學習成績至關重要。此時，家長面對兒子談戀愛的情況，一定要保持冷靜的態度引導教育，讓他們的心思重新回到學習備考的狀態中。

兒子小學六年級談戀愛怎么辦

1、家長要有正確的認知

家長首先要對“早戀”有正確的認識，這是處于青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學壞了，就是墮落了。

2、尊重孩子的隱私

孩子在這個階段談戀愛，是一種情感的隱私，家長一定要為他們保密，不要一著急就告訴老師和對方家長，氣呼呼對孩子既罵又打，弄得滿城風雨，這肯定就不會有理想的結局。這種事情能讓不人知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。兒子小學六年級談戀愛這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。

現在的孩子都比較的早熟，小學生談戀愛已經成為了一件屢見不鮮的事情，但四年級的孩子還處于小學階段，在這個年紀談戀愛會影響孩子的心理健康，那么四年級的孩子談戀愛怎么辦呢？

四年級的孩子談戀愛怎么辦

四年級的孩子談戀愛，不要急著否定孩子，智慧疏導比堵截更有意義，首先家長需要明確一下，有早戀傾向和孩子已經早戀不是一個概念。這個年齡段的孩子，對異性有著朦朧的好感是很正常的一種現象，對他們來說這種好感就是所謂的愛情，于是很多孩子最后走入了他們所想象的“戀愛”中。可是事實上他們對于戀愛對于責任的理解都差很遠。

要尊重孩子的隱私，青春期的孩子更為叛逆，這時孩子開始有了獨立性，所以，要針對孩子的隱私給予孩子一定的空間。比如進孩子房間要記得敲門，不要隨手拿孩子的東西去看，這些都會讓孩子非常介意。所以，即使對于孩子早戀的情況，父母有所察覺，也不要直接去向孩子打探。

告訴孩子什么才是愛，在這階段孩子內心的愛往往出于一種好奇心，而且孩子正在發育階段對很多事情是非常懵懂的，父母應該通過自己的經驗去和孩子講一講過去的事情，關于談戀愛，關于父母之間的情感，讓給孩子樹立一個正向的導向。

四年級的孩子談戀愛，家長不要過度緊張，如臨大敵。很多家長在孩子即將步入青春期時，就會精神緊張，過分強調早戀的危害，經常把早戀這件事掛在孩子嘴邊，這樣反而會引起孩子的興趣。特別是一些進入叛逆期的孩子，家長的過度緊張，卻讓青春期的孩子們，合力對付家長。

小學五年級的孩子即使不喜歡學習，面對父母的強迫大部分孩子還是乖乖的上學的，但還有一小部分是不管家長怎么說，孩子就是不去上學，家長對孩子也沒有解決方法只能任由孩子，那么，小學五年級的孩子厭學怎么辦呢？

小學五年級的孩子厭學怎么辦

1、經常給孩子“積極暗示”　　

孩子的自信心除了來自于他們的自我激勵外，還需要來自于父母的賞識和鼓勵。其實每一個孩子都是這樣，家長說他聰明，他就聰明；家長說他笨，他真的會變笨，這就是心理學上所講的“暗示”作用。

2、讓孩子知道，學習是他自己的事情

很多時候孩子并不知道學習應該學習什么，學習的意義是什么，在他們認為學習就是要成績，這樣下去成績不好的孩子對學習就會更加厭惡，所以也就開始逃避學習，這時候家長應多指導孩子一些學習方法，多關注學習過程的重要性。