孩子偷同學東西如何教育

其實孩子在上學后，就會發現很多新奇的東西，當看到人家有而自己沒有，孩子就很有可能去“拿”同學的東西，當家長發現后，不要坐視不管，而是要了解孩子背后的動力，再讓孩子試著自己獨立解決，所以對于孩子偷同學東西如何教育呢？

孩子偷同學東西如何教育

1、引導孩子認清物品的歸屬

家長在對經常偷拿同學東西的孩子進行教育和引導時，要去幫助孩子分辨物品的歸屬權，區別開你的、我的、他的，是什么意思。之前就有人問一個二年級男孩子：“請問，我手里拿的這塊漂亮的橡皮，是你的，還是我的呢？”這個孩子竟然說：“是我的。”

事實上，這個孩子明知道這塊橡皮并不屬于他，但是他對我的和他的區分不開，因為從和他的媽媽交流中我得知，從幼兒期開始，直到發現孩子養成偷拿別人東西之前，從未對孩子進行過我你他的歸屬權認知教育。

2、不對孩子貼標簽

一年級的孩子在小的時候比較好奇，喜歡別人的小物件可能會偷偷拿過來。如果這個小朋友沒有被發現并且沒有及時糾正就會變成一個習慣，家長們一定要引起重視。那么一年級孩子偷同學東西怎么辦呢？

一年級孩子偷同學東西怎么辦

1、耐心教育

家長在發現一年級孩子偷同學東西的時候，一定要先穩定自己的情緒，不要嚇到孩子，家長可以與孩子耐心溝通，告訴孩子什么東西是自己的可以拿，什么東西不是自己的，不能拿，只有當孩子知道了這些，才是最正確的教育。

2、指導孩子正確消費和購物

為了避免一年級孩子偷同學東西，家長必須要合理滿足購物消費的需求，而這則需要定期給孩子零花錢，引導孩子有計劃去花錢。

孩子年齡逐漸長大，慢慢的有了自己的想法和思維，也對于物質的需求也逐漸的增大，但是俗話說：君子愛財取之有道。家長應該教育孩子通過自己的努力去獲得自己想要的東西，而不是靠投機取巧走捷徑，那么13歲孩子偷東西如何教育呢？

13歲孩子偷東西如何教育

1、加強和孩子的溝通

當孩子有偷竊行為的時候，家長應該多和孩子溝通，切忌隨意給孩子貼上“小偷”的標簽。用語言溝通的方式來了解孩子為什么會有這樣的想法和行。

2、先冷靜，不要反應過度

雖然孩子發生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關心？家長一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應的應對措施，給予孩子適當的滿足。

很多的家長在發現自己的孩子有偷東西的行為，就不知道該怎么因材施教，反而會采取簡單粗暴的方式來教育孩子，這樣就會讓孩子很難有所改變，對孩子的成長也是有影響的，那么小孩子偷東西父母應該如何教育呢？

小孩子偷東西父母應該如何教育

1、給孩子建立正確認知

這時候就需要馬上對孩子啟動認知教育，通過給孩子建立正確的認知，幫助孩子完全認識到自己錯誤行為，以及再發展下去的可怕后果。也就是從網絡上找一些案例，家長陪伴孩子一起觀看，讓孩子知道偷東西會帶來什么樣的行為，家長再加以引導，就容易讓孩子對偷產生畏懼心理。

2、合理滿足孩子的需求

為了避免孩子由于想買東西而手里沒有錢，便動了偷的念頭，家長一定要合理滿足孩子購物的需求。平時你可以明確告訴孩子，爸爸或媽媽像你這么大時，看到別的小朋友買自己喜歡的東西，我們也特別羨慕與渴望，于是便和家里大人說出自己的想法。

俗話說：“從小偷針，長大偷金”。所以出現當孩子出現偷超市東西這種情況，家長一定要引起重視，孩子年齡還小，亡羊補牢，尤未晚也。那么10歲孩子偷超市東西如何教育呢？

10歲孩子偷超市東西如何教育

首先，我們一定要冷靜，不要把責任都放在孩子身上 ，要想一想他為什么這樣做，要檢討自己，是不是曾經他想得到什么，從父母那沒得到。卻從別處輕而易舉得到了，當然是不正規渠道，比如他想要一個玩具，由于某種原因沒從父母處得到，卻從伙伴那里拿來了，沒被發覺，更沒有及時制止，這也可能會讓孩子養成習慣。

孩子偷東西，多半是精神層面感到某種匱乏導致，不該定性為品德問題。從這個方向思考，找到孩子偷東西的原因，也就找到解決的辦法。

我們小區有個小弟弟，每次到我們家來玩，每次給他零食他都很禮貌地說不要。但是我們發現，他總會趁大家不注意時偷拿零食，有的是藏在口袋里，有的直接吃了然后把包裝袋藏在某個角落。開始我們覺得很不解，光明正大給他吃他不要，為什么要偷著吃？

后來從他媽媽那里了解到，原來他以前吃了過多零食，導致門牙都快蛀沒了，所以開始限制他吃零食。孩子長到一定年齡就會形成自己的自主意識，當他想得到一樣東西，又不敢跟大人要時，就會背地里拿。問題的根源有可能是父母對孩子限制過多，而缺少正確的引導。

10歲孩子已經出現了很強的自我意識，她們也會有自己的欲望，所以就會出現偷拿同學東西的情況。面對這種情況，家長切記打罵孩子，更不要出言侮辱孩子，不然的話只會傷害到孩子的自尊心。

10歲孩子偷拿同學東西家長怎樣處理

1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈

家長在發現10歲孩子偷拿同學東西后，首先要耐心的詢問事情的經過。有的孩子因為家庭貧困，平常想要的東西從來沒得到過，于是想借別人的東西拿來玩，可又說不出口，于是會出現偷拿的行為。

有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看；有的孩子因為別人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的等等。總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、讓孩子歸還物品和錢

男孩子偷東西是需要家長嚴肅解決的，因為這是一種損害道德的事，很多父母平時管教的很嚴，所以看到這樣的情況都會很奔潰，不知道以往很乖的孩子怎么做出這樣的事。此時家長不要太過著急，首先要搞清楚他偷東西的緣由。

男孩子偷東西了如何教育

第一、不要反應過度

雖然男孩子偷東西了，但并不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。家長一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應的應對措施，給予孩子適當的滿足。

第二、讓孩子歸還物品和錢