孩子膽小不敢表達(dá)怎么辦

孩子膽小不敢表達(dá)一方面是自信心不夠的原因；另一方面就是孩子的挫敗感在作祟，孩子害怕失敗，越擔(dān)心越膽小久而久之就形成了這種惡性循環(huán)。但是這是非常不好的行為，我們要盡快幫助孩子改正這個(gè)問(wèn)題，所以孩子膽小不敢表達(dá)怎么辦呢？

孩子膽小不敢表達(dá)怎么辦

1、要改變孩子對(duì)失敗和成功的不正確認(rèn)識(shí)

在孩子面臨失敗時(shí)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就責(zé)罵他“笨”，質(zhì)疑他的能力，發(fā)現(xiàn)他們是屬于不夠努力或是學(xué)習(xí)方法不對(duì)的問(wèn)題才是家長(zhǎng)的任務(wù)。

家長(zhǎng)還可以在孩子的生活與學(xué)習(xí)中，利用各種實(shí)例，教育他們認(rèn)識(shí)到，失敗和成功都是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成果的一種標(biāo)志，失敗只是代表學(xué)習(xí)程度還不夠，只要更加努力地學(xué)習(xí)，就會(huì)取得成功。

2、為孩子創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)

孩子剛上一年級(jí)，來(lái)到新環(huán)境、接觸到新的老師，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種非常考驗(yàn)社交能力的事情，但是有些孩子在剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，面對(duì)那么多陌生的人，往往會(huì)出現(xiàn)膽小、不敢發(fā)言的情況，這個(gè)時(shí)候不僅要靠老師的引導(dǎo)，更重要的是家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)，那么一年級(jí)的孩子膽小不敢發(fā)言怎么辦呢？

一年級(jí)的孩子膽小不敢發(fā)言怎么辦

1、家長(zhǎng)的傾聽(tīng)作用往往大于苦口婆心

在生活中很多家長(zhǎng)平時(shí)都處于苦口婆心教育的狀態(tài)，其實(shí)往往話說(shuō)得太多，孩子反而會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去，而且一件事情反反復(fù)復(fù)的和孩子強(qiáng)調(diào)，孩子會(huì)逐漸的懷疑自己的能力。

家長(zhǎng)要做的就是平時(shí)多聽(tīng)孩子說(shuō)身邊的事，要明白孩子哪些地方是自己不敢去做的、哪些地方是自己不會(huì)的、哪些地方是自己不想去嘗試的，然后家長(zhǎng)再針對(duì)性的去解決問(wèn)題。

2、營(yíng)造家庭和睦的歡樂(lè)氛圍

很多家長(zhǎng)可能都遇到過(guò)這樣的情況：孩子平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是見(jiàn)人或者上臺(tái)就會(huì)非常怯懦，甚至不敢上臺(tái)。在這樣關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”的行為會(huì)讓不少家長(zhǎng)愁苦，那么家長(zhǎng)在面對(duì)孩子膽小不敢上臺(tái)怎么辦才算更好的解決呢？

孩子膽小不敢上臺(tái)怎么辦

1、家長(zhǎng)要嘗試多為孩子提供社交機(jī)會(huì)

孩子的表現(xiàn)欲是可以激發(fā)的，父母在孩子小的時(shí)候多多陪伴孩子，多帶孩子出去進(jìn)行社交活動(dòng)，比如去電影院看電影、去參加親子活動(dòng)等等，也可以允許孩子邀請(qǐng)小伙伴到自己的家來(lái)做客。

這些能夠增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力和人溝通的能力，還可以豐富孩子的生活經(jīng)歷，一來(lái)二去，孩子在面對(duì)陌生人和觀眾的時(shí)候，才更不容易怯場(chǎng)。

2、放松訓(xùn)練

有句話說(shuō)的好“我們不挑事也不怕事”，在教育孩子的時(shí)候我們也要讓孩子明白這一點(diǎn)。我們不要孩子做強(qiáng)勢(shì)的那個(gè)人，但是也不能讓孩子成為軟弱任人欺負(fù)的人。所以，面對(duì)孩子這樣的額情況我們要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。那么孩子膽小打架不敢還手怎么辦呢？

孩子膽小打架不敢還手怎么辦

1、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，幫助其建立自信

給孩子更多肯定，孩子也會(huì)在你的肯定中變得越來(lái)越好，這也非常有助于孩子良好性格的形成培養(yǎng)孩子良好性格會(huì)對(duì)他以后的道路非常有幫助會(huì)讓他在做人、做事上都能夠如魚(yú)得水，這也是我們做家長(zhǎng)的所以希望的東西，也是我們應(yīng)該肩負(fù)的職責(zé)。

2、多結(jié)交朋友

這里的結(jié)交朋友不是鼓勵(lì)我們的孩子拉幫結(jié)派，孩子被打一般是霸凌者看到孩子自己一個(gè)人好欺負(fù)這種心態(tài)。我們鼓勵(lì)孩子教朋友是降低孩子的“孤獨(dú)感”。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，孩子的性格對(duì)孩子的影響還是非常大的。如果你仔細(xì)觀察，不管是在工作中還是在學(xué)校里，外向、勇敢的孩子往往會(huì)更能得到關(guān)注。所以，家里有膽小、不敢爭(zhēng)搶的孩子家長(zhǎng)一定要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，那么孩子膽小不敢爭(zhēng)搶怎么辦呢？

孩子膽小不敢爭(zhēng)搶怎么辦

1、父母要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變觀念

父母眼里的“好孩子”，往往都是以“聽(tīng)話”作為標(biāo)準(zhǔn)的，但是這些“好孩子”往往會(huì)因?yàn)樘肮浴倍狈€(gè)性，對(duì)很多問(wèn)題沒(méi)有自己的見(jiàn)解；對(duì)于很多壓力，也沒(méi)有魄力去抵抗。

從社會(huì)發(fā)展來(lái)看，父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)孩子勇于創(chuàng)新的精神。

所以，父母要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，不要以培養(yǎng)“乖孩子”為目的，而是應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成獨(dú)立自主、勇于接受挑戰(zhàn)的人，這樣，孩子長(zhǎng)大后才能更好地融入社會(huì)，成為社會(huì)需要的人才。

對(duì)于缺乏自信不敢表達(dá)的孩子來(lái)說(shuō)，他們此刻需要的家長(zhǎng)的安撫和幫助，而不是一味的批評(píng)和打壓。因此，我們家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，要擺正態(tài)度，及時(shí)去了解孩子的感受，為他們提供正確的引導(dǎo)。

孩子沒(méi)自信不敢表達(dá)怎么辦

1、及時(shí)提問(wèn)，了解孩子的感受

家長(zhǎng)是否曾經(jīng)感到不知所措，以至于想不出如何表達(dá)自己的感受？想象一下如果孩子遇到了同樣的問(wèn)題時(shí)會(huì)有多艱辛。當(dāng)孩子沒(méi)自信不敢表達(dá)時(shí)，請(qǐng)務(wù)必向他們?cè)儐?wèn)有關(guān)他們的感受的問(wèn)題，它不僅表明父母很在乎他此刻的感受，而且也會(huì)讓他們冷靜下來(lái)組織思路，并且更好的去表達(dá)自己的想法。

即使父母知道他們?yōu)槭裁床桓吲d，那么讓他們自己去得出結(jié)論也是很重要的。讓他們探索自己的感受是建立兒童自尊心的好方法。畢竟，如果父母不知道問(wèn)題到底是什么，也是沒(méi)辦法去著手解決的。所以，家長(zhǎng)要讓孩子說(shuō)出感受，發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)自信不敢表達(dá)的問(wèn)題，才能想辦法解決。

2、增強(qiáng)孩子的自信心

孩子可能由于性格內(nèi)向，有點(diǎn)膽怯，或者是從小就很聽(tīng)話的乖乖小孩。這樣的小孩可能在大人眼中就是乖寶寶，從不惹是生非，有點(diǎn)逆來(lái)順受的感覺(jué)，這樣的孩子雖然省心，但是可能就是有點(diǎn)缺乏自信，膽小怕事，經(jīng)常受欺負(fù)而不懂如何反抗和保護(hù)自己！那么孩子膽小挨打不敢還手怎么辦呢？

孩子膽小挨打不敢還手怎么辦

孩子膽小挨打不敢還手，作為家長(zhǎng)的大人們，肯定會(huì)為自家的乖寶寶著急和擔(dān)心，但是我們作為家長(zhǎng)，可能在教育和處理孩子受欺負(fù)不敢還手的問(wèn)題上，應(yīng)該保持理性，用正確的方法教會(huì)孩子該如何保護(hù)自身安危和權(quán)益！

千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單粗暴，以大人的身份去威脅和解決孩子之間的小矛盾，看似取得勝利，卻也給孩子的心理和社交帶來(lái)麻煩和傷害。孩子在從小被父母和家庭的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，有些嬌縱霸道，有些膽小懦弱，并不是多大的缺點(diǎn)或是過(guò)錯(cuò)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子也應(yīng)該偶爾嘗嘗挫敗感，才能理解和忍讓他人，忍氣吞聲的孩子更應(yīng)該大膽勇敢一把，找回自信，用正確和聰明的方法來(lái)保護(hù)自己。

當(dāng)然這過(guò)程需要家長(zhǎng)好好教育和加以糾正，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總避免不了同伴之間你爭(zhēng)我?jiàn)Z，弱肉強(qiáng)食的戲碼，這時(shí)候家長(zhǎng)們應(yīng)該多給讓孩子們自己解決問(wèn)題的空間，如果強(qiáng)行介入，也應(yīng)該公平待之，對(duì)事不對(duì)人，分清原因，判斷對(duì)錯(cuò)，加以引導(dǎo)，握手言和才是好辦法！

尊重孩子，包括尊重他的感受和情緒。父母是孩子的第一任老師，如果父母都是專制型的，不把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)尊重，孩子又怎么知道何為尊重呢？又怎么學(xué)會(huì)尊重自己呢？父母都不尊重孩子，又怎么期望他到學(xué)校到社會(huì)上得到別人的尊重呢？