性格內(nèi)向的孩子怎么教育

很多性格內(nèi)向的孩子是天生形成的，家長(zhǎng)不要過(guò)于強(qiáng)迫自己的孩子，要多跟孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法，讓他們?cè)谏钪新龑W(xué)會(huì)跟別人相處的技巧。讓他們順應(yīng)本心，不要給孩子太大的壓力，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕探o他們一些社交技巧。

性格內(nèi)向的孩子怎么教育

1、與同年齡人相處

相比跟成年人相處，孩子很有可能和小伙伴們更有話題討論能夠聊，因此父母要造就機(jī)會(huì)，讓他們和同年齡的小伙伴們相處。例如把朋友邀約到家中來(lái)，讓自己的孩子做一次主人家，他們會(huì)很愿意招乎自己的小伙伴們，那么做能夠增強(qiáng)他們的信心，使他們的性情越來(lái)越樂(lè)觀開(kāi)朗。

2、發(fā)現(xiàn)小孩子的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)

在教育性格內(nèi)向的孩子的過(guò)程當(dāng)中，要懂得發(fā)現(xiàn)小孩子的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。特別是內(nèi)向的小孩，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是不容易被人發(fā)現(xiàn)。在這種情況下，如果父母可以積極地去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，那么對(duì)他們就是很大的鼓勵(lì)。相信他們會(huì)更加愛(ài)自己的父母，并且因此跟父母的更加請(qǐng)親近。

每一位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子健康成長(zhǎng)，擁有很多交心的朋友。但是有的孩子上了初中之后，性格變得內(nèi)向孤僻，不愿意與其他人交流，只想一個(gè)人呆著。那么初中生性格內(nèi)向孤僻的孩子怎么教育呢？

初中生性格內(nèi)向孤僻的孩子怎么教育

1、多帶孩子參與社交活動(dòng)

大部分性格內(nèi)向孤僻的孩子著迷于電視或游戲機(jī)，對(duì)周圍的東西不感任何興趣，對(duì)周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長(zhǎng)必須中斷這種特殊的愛(ài)好，多和孩子進(jìn)行情感上的交流。可以帶著孩子一起去購(gòu)物、外出時(shí)讓其問(wèn)路等，能讓孩子和他人進(jìn)行交往，同時(shí)也能培養(yǎng)助人為樂(lè)的良好品德。

2、幫孩子克服內(nèi)心恐懼

你知道初中生性格內(nèi)向孤僻，膽小怕生，作為家長(zhǎng)，你有沒(méi)有幫孩子去克服這種內(nèi)心的恐懼呢？其實(shí)如果您知道的話，你要幫助孩子克服內(nèi)心的恐懼，讓孩子找到這種自信感，要讓他知道內(nèi)向并不可怕，其實(shí)內(nèi)向也有很多優(yōu)勢(shì)。

性格決定了孩子的人際交往能力，有樂(lè)觀外向的性格，就能讓家長(zhǎng)省心很多。性格一旦形成，就會(huì)逐漸穩(wěn)定，不能做到立馬轉(zhuǎn)變。同時(shí)孩子內(nèi)向的性格也是如此，時(shí)常沉默寡言，不知道該怎樣與人溝通，讓家長(zhǎng)也很頭疼，那么孩子太內(nèi)向該怎么教育呢？

孩子太內(nèi)向該怎么教育呢

1、多帶孩子接觸外界

很多孩子太過(guò)于內(nèi)向的很大的一個(gè)原因就是太過(guò)于孤獨(dú)，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長(zhǎng)就要讓他試著多于外界交流。

當(dāng)家長(zhǎng)經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時(shí)，會(huì)在潛意識(shí)里幫助他養(yǎng)成一種主動(dòng)與人溝通的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時(shí)候，他自己就會(huì)與人主動(dòng)溝通。

2、做好積極的引導(dǎo)

家長(zhǎng)大都喜歡性格開(kāi)朗的孩子，對(duì)于那些不愛(ài)說(shuō)話，性格內(nèi)向的孩子，家長(zhǎng)往往不經(jīng)意的一句話就會(huì)傷害孩子的自尊心，所以在對(duì)于內(nèi)向孩子的教育中，要格外的注意教育方式，那么內(nèi)向的孩子怎么教育呢？

內(nèi)向的孩子怎么教育 

1、無(wú)條件的接納孩子

不管你的孩子是什么樣的性格，首先請(qǐng)無(wú)條件的接納，因?yàn)樗沁@個(gè)世界最獨(dú)一無(wú)二的存在。

不要企圖改變孩子的個(gè)性，讓他做自己不想做的事。要知道，我們不喜歡的，也許恰恰是孩子最寶貴、最獨(dú)特的品質(zhì)呢。

2、主動(dòng)與孩子交流

家庭教育的影響對(duì)孩子是非常的大的，孩子性格特別犟一方面是因?yàn)楹⒆优c生俱來(lái)的性格原因，另一方面是因?yàn)楹⒆邮艿礁改负图彝サ挠绊懀敲葱愿裉貏e犟的孩子怎么教育呢？

性格特別犟的孩子怎么教育

對(duì)于性格特別犟的孩子，父母要先學(xué)會(huì)保持心情平和，切記大聲罵小孩，一般倔強(qiáng)的小孩會(huì)吃軟不服硬，倘若父母強(qiáng)勢(shì)的要求小孩低頭認(rèn)錯(cuò)，可能結(jié)果會(huì)適得其反，小孩可能會(huì)以同樣的硬態(tài)度和父母唱反調(diào)，最后也解決不了問(wèn)題。

孩子性格特別犟，家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，但不要傷害孩子的自尊心。孩子故意搗蛋而不聽(tīng)勸戒，有時(shí)也可采取適當(dāng)?shù)奶幜P。如果完全不采取懲罰，也會(huì)助長(zhǎng)孩子的任性。他可能覺(jué)得父母在鼓勵(lì)他重犯。不過(guò)，懲罰應(yīng)適度。要堅(jiān)決針對(duì)孩子所做的某一件錯(cuò)事，而不能傷害他們的人格，更不能損害他們的身體，以免發(fā)生意外。

宜疏不宜堵。性格特別犟的孩子，大多擁有十分獨(dú)立的見(jiàn)解和個(gè)人意志。若以粗暴的態(tài)度去對(duì)待，孩子就會(huì)同你頂撞，親子關(guān)系將會(huì)陷入“權(quán)力之爭(zhēng)”。因此，孩子的“倔脾氣”上來(lái)時(shí)，我們先要冷靜下來(lái)，設(shè)法弄清楚他們此時(shí)內(nèi)心的需求。

當(dāng)他們的需求被理解時(shí)，他們的倔脾氣大多會(huì)自行降溫。作為父母，我們首先要尊重他們的倔強(qiáng)，不要想當(dāng)然地認(rèn)為他們不懂變通，未來(lái)會(huì)吃虧。尊重性格特別犟的孩子，才能真正允許孩子體驗(yàn)自己的生命。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)大都比較的寵溺孩子，就很容易讓孩子養(yǎng)成不好的性格，比如孩子性格倔強(qiáng)，孩子不聽(tīng)話，孩子脾氣暴躁的等。性格倔強(qiáng)的孩子往往比較有主見(jiàn)，但這并不完全是一件好事，那么孩子性格倔強(qiáng)怎么教育呢？

孩子性格倔強(qiáng)怎么教育

無(wú)原則溺愛(ài)孩子很容易讓孩子不聽(tīng)管教。在一些家庭里，大人最愛(ài)干的事就是溺愛(ài)和縱容孩子。當(dāng)大人心情好時(shí)，孩子什么樣的要求都給予滿足。當(dāng)大人心情不好時(shí)，即使孩子合理的要求也一概拒絕，這兩種極端都會(huì)導(dǎo)致孩子性格倔強(qiáng)。因此，家里大人必須要學(xué)會(huì)有原則地管教孩子，而不是靠情緒來(lái)左右孩子。

盡量避免針?shù)h相對(duì)。孩子性格倔強(qiáng)，一般說(shuō)明孩子的自尊心是比較強(qiáng)。我們教育他，避免損其自尊，盡量用商量的口氣對(duì)他說(shuō)。先讓他思考這樣做對(duì)不對(duì)。給他反沖的機(jī)會(huì)，讓他反省自己，消消氣。當(dāng)他認(rèn)識(shí)到自己的不足后，再教育他，他就可能心服口服，不敢不聽(tīng)話。

孩子性格倔強(qiáng)，家長(zhǎng)該表?yè)P(yáng)的時(shí)候就要表?yè)P(yáng)孩子。如果孩子在某件事情上做的不錯(cuò)，我們就應(yīng)該給以肯定和好評(píng)，這樣子孩子才會(huì)更有進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

指導(dǎo)孩子安排好自己的生活：培養(yǎng)子女良好習(xí)慣可以通過(guò)對(duì)孩子安排好自己的生活秩序抓起。指導(dǎo)子女安排生活，布置好生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子在性格方面，總是或多或少地存在一些問(wèn)題，就比如性格倔強(qiáng)的女孩子來(lái)說(shuō)，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)認(rèn)真教育引導(dǎo)，就能幫助孩子改正，那么性格倔強(qiáng)的女孩子要怎么教育呢？

性格倔強(qiáng)的女孩子要怎么教育

1、做好思想準(zhǔn)備，正確對(duì)待

對(duì)于性格倔強(qiáng)的女孩子的話，如果家長(zhǎng)對(duì)女孩子倔強(qiáng)的緣由已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該也要做好思想準(zhǔn)備，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始出現(xiàn)一些現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子表現(xiàn)得特別的嚴(yán)肅不耐煩。

家長(zhǎng)應(yīng)該要多一點(diǎn)耐心，將女孩子和自己放到一個(gè)位置上和孩子進(jìn)行溝通，提前做好一個(gè)思想準(zhǔn)備對(duì)孩子有好處，對(duì)家長(zhǎng)自己也有好處。

2、改善錯(cuò)誤的教育方式