初中生私自買手機家長如何處理

如今手機已經成為我們日常生活中最常見的物品，但是很多家長為了讓孩子專心的學習，不愿意讓他們接觸電子產品，這就導致有些初中生私自買手機。遇到這種情況家長不要生氣，更不能強制沒收，初中生往往正處于叛逆的時期，合理引導他們正確使用手機才是正確的做法。

初中生私自買手機家長如何處理

1、如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網、玩游戲，還是用手機來聽網課，家長都不應該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發孩子的逆反心理，這只會傷害孩子的心理健康，同時也不利于親子關系的穩定發展。

2、了解孩子私藏手機的理由，在了解孩子私藏手機的原因過程中，父母需要以一個朋友交談的姿態來進行，若過于強硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽孩子的內心。

3、很明確的告訴孩子，你這個行為是錯的，但是因為之前我的忽略，我可以原諒你，你對此也要做出一個態度來，比如，自己規定好時間，每天玩幾分鐘的時間，不能耽誤正常的學習時間，其他的我都可以盡量去滿足你。

4、確定這臺手機購買的資金來源，若是孩子平時的零花錢可以接下來談談手機的事，如果不是搞清楚資金來源，這又是一項比較嚴重的教育案例了。

孩子買了，證明孩子有強烈的擁有欲望。你即使給他退了或者沒收了，但對于孩子來說就會造成心里上的創傷或者怨恨。既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進行約束。在平時上學期間手機要上交到你那，到休息或者放假的時候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

初中生自己買手機家長如何處理

1、不應強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網、玩游戲，還是用手機來聽網課，家長都不應該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發孩子的逆反心理，這只會傷害孩子的心理健康，同時也不利于親子關系的穩定發展。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

這樣做既能滿足孩子使用手機的需求，也能更好地監督孩子使用手機的頻率，幫助孩子建立起良好的自控能力。

3、把手機作為強化物。除了上述簡單的方法之外，我們還可以充分利用心理學知識，把手機作為孩子行動的強化物，促進孩子的積極行為。

在如今的科技時代中，電子產品給很多孩子帶來一些負面的影響，大部分家長把孩子學習成績下降的原因，歸結于他們玩手機導致的，因此會嚴格阻止孩子玩手機。但是對于初中生而言，他們有很強的叛逆心理，家長的這種做法會導致孩子偷偷買手機，更不利于孩子的學習和成長。

初中生偷買手機家長怎么處理

1、不要強制性沒收

如果家長發現初中生偷偷買手機了，那么就意味著孩子對手機有著非常強烈的擁有欲望，不管他是想用來上網玩游戲，還是用來聽網課，家長千萬不要強制性地沒收。因為這樣的做法，很有可能引發孩子的逆反心理，只會和家長對著干，既傷害傷害了孩子的心理健康，有不利于親子關系的穩定發展。

2、約定用手機的時間

既然孩子已經買了手機，家長又不能直接沒收，那我們作為父母，應該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。這樣做既能滿足孩子使用手機的需求，也能更好地監督孩子使用手機的頻率，幫助孩子建立起良好的自控能力。

家長要記得先冷靜下來，不要急著去責怪孩子，先問問孩子是為什么要抄襲作業。如果孩子是因為急著交作業卻沒有寫或者忘了寫等一些特殊原因，并且孩子有改正的態度，可以適當原諒，誰還沒有犯錯的時候呢？我們可以適當懲罰，最重要是我們要鼓勵孩子認真完成作業，給孩子溫馨的環境。

初中生抄作業家長如何處理

先不要盲目的責罵孩子。不管發現了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

孩子做題有時會偷懶。不想著自己動腦做。就起了抄襲的心思。也會因為本身就不會，作業又越累計越多，索性就直接抄了。

家長不要把孩子必須做完作業，當做是一種必須的標準。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

不要因為發現了抄襲，就大聲責罵。這樣子，孩子會離家長越來越遠。有事情也會因為害怕而不敢說實話。

建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準備一個手機不是錯誤，引導他正確使用，不要過度擺弄手機才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學習和上課中手機不可以使用，勞逸結合還是沒問題的。

初中學生要手機家長如何處理

1、開家庭會議，提前討論雙方都能接受的手機使用規則，確保孩子知道自己每個月有多少分鐘的通話時間，如何查詢使用情況，還有如果違反約定后你會做什么（比如收手機）。

2、購買手機的費用你可以只承擔一部分，其余部分由孩子通過節省零花錢或者做更多家務來積攢。每個月的話費也將從她的零花錢中抵扣。

3、和孩子討論學校對手機的規定、在公共場合使用手機的禮儀，以及如何對付那些可能用手機詐騙的人。事實上，這些生活技能也是孩子早晚需要學習的。不必過于緊張，允許孩子犯錯。

4、當然，如果你在心里不想給孩子手機，那么，就直接說“不”。給孩子提供手機，并不是你的責任，你有權利不給。如果孩子需要和你聯系，你可以給他買一張電話卡。無論你做出什么樣的決定，尊重孩子，平等溝通，不對孩子的想法加以評判，這會成為增進你們彼此關系的機會。

初中的孩子沉迷手機，家長一定要制止，首先家長要以身作則，家長自己都很難控制好玩手機的時間，卻要求孩子不能玩，這樣孩子是非常不服氣的，所以家長要以身作則，和孩子在一起的時候自己先放下手機，其次家長要和老師配合，讓老師出面引導孩子！

初中生沉迷手機家長如何引導

對于初中孩子沉迷手機游戲的情況，以下是一些建議供家長參考：

1.建立明確的規矩和限制：設定合理的游戲時間限制，例如每天幾個小時或特定時間段才能玩游戲，并且要嚴格執行。

2.激發興趣愛好：鼓勵孩子參與其他有益的活動，如體育運動、音樂、繪畫等，幫助他們找到其他感興趣的事情來填補游戲時間。

3.提供健康的娛樂選擇：為孩子提供多樣化的娛樂選擇，如戶外活動、閱讀書籍、看電影等，讓他們有更多替代游戲的選擇。

當初中生打父母的時候，切記不能以暴制暴，這樣很容易加重他們的逆反心理。此時，家長要引導孩子認識到自己的錯誤，讓他們學會和諧宣泄自己的情緒，從而為孩子進行糾正。

初中生打父母家長如何處理

1、要讓孩子認識情緒

在生活中，家長可以經常留意周邊的情緒資料，有意識的豐富情緒方面的詞匯，不管是正面的還是負面的，家長一定要及時的開導孩子，并且用不同的詞去描繪孩子的情緒。

當初中生打父母時，父母要把情緒和行為分開來看，情緒是一個人的外界反應。當孩子的過激的情緒嚴重的時候，一定要選擇接受，來為孩子講解其中的道理，讓他進一步的認識到其中行為，并且能夠有效的控制住自己的情緒。

2、千萬不能以暴制暴