高二不上學(xué)在家自學(xué)

高二不上學(xué)在家自學(xué)？首先我可以肯定地說是可以的，就是社會(huì)青年也可以在家自學(xué)也可以參加高考。但對(duì)于一個(gè)高二學(xué)生來說，我不建議在家自學(xué)。

高二不上學(xué)在家自學(xué)

1、可以在家自學(xué)

如果有良好的自學(xué)自制能力，或者有好的家教老師輔導(dǎo)是非常不錯(cuò)的，可以達(dá)到事半功倍的效果。

2、不建議在家自學(xué)

高中美好時(shí)光不能讓自己一個(gè)人度過，我們?nèi)松夹枰笥眩搽x不開朋友，有個(gè)朋友和你一起努力才有動(dòng)力，況且高中生自制力一般性比較差。

很多小孩自制力都比較差，在學(xué)習(xí)時(shí)很難做到積極主動(dòng)。同時(shí)成績帶來的重重打擊，讓他有了不上學(xué)在家自學(xué)的想法，以此來逃避學(xué)習(xí)帶來的巨大壓力。大多數(shù)家長都不太能理解這種想法，在尊重孩子的同時(shí)，也會(huì)疑惑這樣對(duì)學(xué)習(xí)是否有幫助。

小孩不上學(xué)在家自學(xué)可以嗎

不可以，家里沒有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在遇到不懂的知識(shí)與難題時(shí)不能得到有效的解決。但在家自學(xué)環(huán)境相對(duì)寬松，學(xué)生不會(huì)太壓抑，心理負(fù)擔(dān)會(huì)輕一些。

學(xué)習(xí)是一件自主的事情，即使有的學(xué)生想要在家里面學(xué)習(xí)，并沒有自主性。如今很多家長根本達(dá)不到可以在家教育孩子的水平。在學(xué)校，老師可以教孩子英語數(shù)學(xué)語文。

很少家長能做到這些都精通，如果只是對(duì)這些了解一點(diǎn)的話，不好教育孩子?？梢栽诩依锩嬖賹W(xué)點(diǎn)別的，不過都要放在放學(xué)之后或者說是放假的時(shí)候。

在家里面學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常不和人交流，沒有同伴的相處，時(shí)間長了就會(huì)變得沉默寡言，不知道如何說話。人是群居動(dòng)物，不可能一輩子不和人接觸，時(shí)間長了，即使在家中學(xué)習(xí)的的再怎么好，也改變不了孤獨(dú)的事實(shí)。

有的孩子因不滿意在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)想著回家自己學(xué)，但是也要考慮一些實(shí)際情況，就是不上學(xué)在家自學(xué)有用嗎？若是無用就浪費(fèi)看很多的時(shí)間，那家長又該如何勸孩子回校讀書呢？

不上學(xué)在家自學(xué)有用嗎

不上學(xué)在家自學(xué)用處并不大。在家學(xué)習(xí)效率真的挺低的，自己在家學(xué)習(xí)，無時(shí)間概念，且執(zhí)行力不夠，除非你有超高的自控力。而在學(xué)校學(xué)習(xí)不光是因?yàn)閷W(xué)校有老師指導(dǎo)，還有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在家里面自學(xué)，可能會(huì)錯(cuò)過學(xué)校老師講的一些重要知識(shí)點(diǎn)。有些老師押題是非常準(zhǔn)的，在考試之前，會(huì)給同學(xué)們上一些押題課或者是出一些比較好的試卷，讓同學(xué)們做。有時(shí)候，你不重視的那些東西，可能在考試過程中，遇到原題。

其實(shí)不管去哪上學(xué)都有各自的好處，去學(xué)校學(xué)習(xí)能培養(yǎng)孩子的社交能力，回家里自學(xué)能讓孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。任何決定都有雙面性，辯證分析，自由選擇才是對(duì)孩子最好的交代。一般來說，具備自學(xué)能力的孩子在家自學(xué)靠譜，因?yàn)楹⒆拥淖詫W(xué)能力包含了良好的行為習(xí)慣、極度自律、有恒心、有毅力。

如何勸孩子回校讀書

讓孩子去學(xué)校上學(xué)還是在家自學(xué)，相信很多家長都會(huì)選擇把孩子送到學(xué)校去學(xué)習(xí)的，在家長看來，學(xué)校更有學(xué)習(xí)氛圍，孩子在那里能接收到更好的教育。但是有些孩子因?yàn)榉N種原因，不愿意再去學(xué)校學(xué)習(xí)了，那孩子不上學(xué)在家自學(xué)可以嗎？

孩子不上學(xué)在家自學(xué)可以嗎

孩子不上學(xué)在家自學(xué)是不可以的，學(xué)校能夠起到對(duì)孩子的教育監(jiān)督作用，孩子在學(xué)校也會(huì)更有學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。可能有些家長在網(wǎng)上看到過有家長沒有送孩子去學(xué)校，讓孩子在家里自學(xué)這類的消息，但這畢竟是屬于少數(shù)的。

對(duì)大多數(shù)的家長而言，家長沒有一個(gè)明確的教學(xué)理念，家長不知道該怎樣去教育孩子。而且有一部分的家長自身的文化水平也并不是很高，家長不會(huì)教孩子，也教不了孩子，孩子自己沒有學(xué)習(xí)方法，不知道知識(shí)該從哪里下手學(xué)習(xí)，也是一大問題。

孩子不上學(xué)在家自學(xué)的弊端

1、中考與高考無法參與

中考對(duì)學(xué)生來說也是很重要的一場考試，它決定了孩子能夠上一個(gè)什么樣的學(xué)校，間接的決定著孩子的將來，是孩子人生中同樣重要的兩場考試之一。而有些孩子，因?yàn)樽陨碓蚧蚴悄承┩饨缫蛩?，不打算去學(xué)校繼續(xù)課程，那孩子不上學(xué)在家自學(xué)能參加中考嗎？

不上學(xué)在家自學(xué)能參加中考嗎

不上學(xué)在家自學(xué)能參加中考，但是需要提前和學(xué)校老師溝通好，征得老師的同意。不同于高考哪怕沒有學(xué)籍，也可以以社會(huì)人士參加，中考是必須有學(xué)籍的。如果是征得老師同意，短時(shí)間的在家復(fù)習(xí)，學(xué)籍還存在就可以參加中考，如果學(xué)籍已經(jīng)不存在，孩子就無法參加中考了。

中考前學(xué)校都會(huì)帶領(lǐng)著大家進(jìn)行集體的復(fù)習(xí)好應(yīng)對(duì)即將到來的考試，老師也會(huì)重點(diǎn)講解，普遍來說對(duì)

不上學(xué)在家自學(xué)的方法

1、制定明確的時(shí)間表

高三不上學(xué)在家自學(xué)如何申請(qǐng)？如果因個(gè)人情況，對(duì)于暫時(shí)無法去學(xué)校讀書的時(shí)候，想在家自學(xué)一段時(shí)間的話，你只需向所在學(xué)習(xí)及班主任提出申請(qǐng)，說明緣由，而且得保證你的安全的前提下是可以的。其實(shí)學(xué)校最擔(dān)心你的安全問題，其次是升學(xué)成績問題，所以你申請(qǐng)時(shí)得說明這些問題及解決措施。

一、高三不上學(xué)在家自學(xué)可行嗎？

1、看自制力如何，但根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在家不太行，可以找個(gè)大學(xué)的自習(xí)室或者圖書館，安靜的有學(xué)習(xí)氛圍的地方，周末再找經(jīng)驗(yàn)豐富老師指導(dǎo)一下方法。

2、你必須清楚應(yīng)該“學(xué)什么”？對(duì)高考題的研究，從宏觀上：就得研究歷年高考試題——找共性；研究近年高考試題——找趨勢；研究相同考點(diǎn)試題——找規(guī)律；研究不同題型試題——找變化。微觀上：就得研究命題考查意圖;研究命題選材特點(diǎn);研究命題題型特點(diǎn);研究命題設(shè)問特點(diǎn)。

3、要想在家自學(xué)，你必須清楚知道“怎么學(xué)”？也就是說，你有能力綜合考慮各方面因素，統(tǒng)籌制定科學(xué)的自學(xué)計(jì)劃?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！?，學(xué)習(xí)質(zhì)量好與差的一個(gè)重要區(qū)別，在于有無計(jì)劃。恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，簡直是荒唐”。

4、你必須有毅力“堅(jiān)持學(xué)”也就是說，你有能力客服一切困難，排除一切干擾確保計(jì)劃的完成。單獨(dú)在家自學(xué)，你可以先自我評(píng)估一下，自己是否有信心堅(jiān)持每天規(guī)律性的學(xué)習(xí)和休息，在遇到難題時(shí)又是否有信心堅(jiān)持弄懂。

初中生不上學(xué)可以在家自學(xué)嗎？初中的課程并不難，在家自學(xué)本身來說是可以完成的，但是學(xué)校之于孩子的意義不僅僅是課業(yè)的完成，還在于好的教育環(huán)境，同窗情誼，知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及與人相處為人處世的學(xué)習(xí)和歷練，孩子遲早要自己一個(gè)人面對(duì)這個(gè)世界，學(xué)校教育會(huì)讓他盡早成長獨(dú)立。

初中生不上學(xué)可以在家自學(xué)嗎：

從學(xué)籍管理的角度和你分析一下，你這種情況下只有參加了畢業(yè)考試才可以拿到畢業(yè)證。

那很多情形，許多孩子過早的離開了學(xué)校，原因很復(fù)雜，我們不能單純的說都是孩子的錯(cuò)。

從我了解他現(xiàn)在的情況，包含了以下幾種情況，孩子很快的離開了學(xué)校。

首當(dāng)其沖的就是有些學(xué)校的管理太嚴(yán)格，這些嚴(yán)格不是正常的嚴(yán)格，而是一些體罰，甚至有一些侮辱性的懲罰，這樣造成了青春期的孩子叛逆特別明顯，干脆他們選擇在家里請(qǐng)假請(qǐng)長假。