高中孩子討厭班主任怎么辦

高中的孩子已經有自己的獨立意識了，對一個人喜歡還是討厭孩子應該有自己的界限。但是面對高中孩子討厭班主任這件事家長確實是需要給孩子一些參考和引導，畢竟孩子討厭班主任很可能會直接影響孩子的整體學習，這對孩子高考是很不利的。那么高中孩子討厭班主任怎么辦呢？

高中孩子討厭班主任怎么辦

1、家長要鼓勵孩子多和老師接觸和交流

如果孩子和老師有隔閡，不喜歡班主任老師，這個時候不要逃避，不要遠離她，而是應該去主動和老師交流，多和老師接觸，你就會發現老師有不同于課堂上的另一面，很多老師其實私下里都很和藹，有的還很逗，但是在課堂上，他們會是另外一個角色。

2、理解孩子的心情，贏得孩子的認同，為引導做好準備

不喜歡老師，或許是因某個理由學生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負面情緒在內心膨脹。

家長要弄清楚孩子不喜歡班主任的原因，根據原因找對策。不能光聽孩子的一面之詞，一定是自己通過了解得出的原因。家長要和孩子溝通好，做好孩子和班主任之間的橋梁，讓孩子更多地發現班主任的好，從而喜歡班主任。

孩子非常討厭班主任怎么辦

找到癥結所在。

孩子不喜歡班主任不是一開始，第一眼見到就會有的感覺，一定是發生了某些事情，孩子對班主任才會有這樣的態度。這個可以從三個方面挖掘，一跟自己孩子聊天，看看最近發生了什么，推測是什么事情導致的；二跟孩子的好朋友聊聊，高中的孩子跟同齡的好朋友走得比較近，嘗試從這看能不能發現線索，當然一定要注意保密，孩子如果發現好朋友背叛自己也是很受傷的；三是跟班主任聊聊孩子最近的學習生活，當然被告訴班主任自己孩子討厭他，那個人聽了都受不了。上述三個人的講述你放到一起分析到底是什么原因，再對癥解決。

做孩子工作

這個世界上除了自己的父母，最想讓自己變得越來越好的人就是自己的班主任了，沒有那個班主任是不希望自己的學生優秀的，每個班主任都想方設法讓自己的學生學有所成，能當上政治家，文學家，企業家，出國留學，保送清華北大，即使青出于藍而勝于藍，也不覺得丟人。只要自己的學生能有成就。但有時候班主任可能太著急，忽略了你的感受，你要換位思考一下，體諒一下班主任。再說了，你不喜歡班主任，對班主任沒有任何實質的傷害，反而對你影響太大了，對班主任保持一顆平常心，對他別要求太多，要想一想他也是一個凡人。等等吧，動之以情曉之以理，勸勸孩子。

孩子在高中與班主任進行交流的次數也是較多的，但是偏偏會有些孩子，可能就會出現不喜歡班主任的情況。所以家長就要讓孩子客觀看待老師，并且及時找到原因，才能更好的解決問題，也就能更好的避免再次出現這樣的行為。

高中孩子不喜歡班主任怎么辦

1、做好溝通，注意疏導

對于這種情況，家長一定要重視。然后再做到和孩子溝通，及時了解原因，找到對策。同時家長要與老師站在同一個立場，不要為孩子的缺點錯誤找理由。還有就是家長不要當著孩子的面抱怨老師，哪怕那個老師真的不怎樣，也要讓孩子尊敬老師，有時，你的不經意的抱怨可能毀了孩子。

一旦發現高中孩子有不喜歡班主任的跡象，一定要及時疏通孩子心理，讓孩子擺脫這種想法。這不僅僅是為了孩子學習負責，更是為孩子的身體健康和心理健康負責。要知道長期討厭某個人，心情會十分郁悶，久而久之就會影響身體健康。

2、與老師進行溝通

不只是小學生，有的高中生在接受班主任的教育時，也就出現討厭的情緒。其實這就能從孩子所學的科目看出來，但也并不是絕對的，家長還是要妥善處理，避免孩子因為討厭班主任就導致成績較差，這樣對孩子參加高考就是不利的。

高中生討厭班主任怎么辦

首先，家長可以充分理解孩子的心情，贏得孩子的認同

當孩子愿意把這件事說給父母，是對父母的信任，并渴望獲得父母的支持。如果這時父母不分青紅皂白就責罵孩子，情況一下子會變得很不好，特別是高中生，他會因此加重對老師的不喜歡，同時也會增加和父母的隔閡，這樣一來，事情就變得很糟了。

相反，如果家長面對或滿心委屈，或憤憤不平的孩子，能靜下心來聽孩子訴說，讓他把所有的感受都說出來。就有助于孩子釋放負性情緒，從而盡可能地繼續接下來的學習。

其次，家長需要多方了解事情的原委，進行正面引導

雖然孩子學習是要靠自己的，但是實踐證明，初三孩子學習很大一部分因素是對一個老師的態度來決定的。就像孩子討厭自己的班主任，那么孩子在學習班主任相關科目時就會帶著怨氣，這不利于孩子的學習。所以，家長要引導孩子走出這樣的現象。那么初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦呢？

初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦

1、幫孩子換個角度看問題

當初三孩子特別討厭班主任老師時，我們可以引導孩子換個角度看看老師，換個角度看看問題，幫助孩子發現老師身上的優點并進行強化。久而久之，只要我們能夠正確引導，孩子也會逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

2、告訴孩子：學生也不應該過多地挑剔老師

無論多么優秀的團體，也難免會有素質低下者混跡其中，教師這個職業也是一樣。

孩子討厭班主任，可能是老師批評孩子或者是別的原因，孩子對老師有意見，家長遇到這種情況，千萬不要對跑到學校質問老師，要先了解清楚原因是什么，再公平公正的處理孩子問題。

孩子討厭班主任怎么辦

家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

孩子討厭班主任，家長要讓孩子學會有禮貌，尊重他人，這樣的話可以讓孩子學會怎樣做人，尊敬師長，學會傾聽等等這些教育方法對于孩子改變對老師的態度有一定的作用，所以說學會做人是改變孩子對老師的看法之一。

在孩子遇到不喜歡的老師表現出來的問題時，父母一定要更關注孩子的內在需求和行為背后的真正原因，不要一味地說教。

孩子不尊重家長的原因，主要是現在的孩子性格脆弱敏感，不單純是高中階段，而是大多現在的孩子都處于叛逆心理期，要么就愛頂嘴，任性，身為家長也難以管教。那么孩子高中叛逆討厭父母怎么辦呢？

孩子高中叛逆討厭父母怎么辦

回想咱們家長也是從這個年齡階段過來的。我們都經歷了叛逆期，到今天成熟了。如果還記得當年叛逆期的時候一些做法，至今可能還會臉紅。當然了這里很難懂事情，很和諧的除外，我只說自己這個“壞孩子”的心態。

對于高中叛逆討厭父母，首先有一種自己的價值觀，這種價值觀的正確與否不重要，重要的是自己覺得是正確的。同時逆反，逆反什么呢？這么多年的學習、經歷、成長，讓我反思到，我的逆反多半來自于與不給過程的結果論。比如你就該怎樣怎樣，就要怎樣怎樣。

其實就是缺乏信任，缺乏信任和就是缺乏平等的溝通。于是孩子從被妥協者變得需要發出自身的聲音了，無論是對錯，他們需要被尊重，被采納，被接受。這時候很多的家長還沒有從心理上接受這個急需要話語權的聲音發出，家長認為你還是孩子，而孩子認為我已經不是了，這時候雙方的信任基礎沒有建立起來，便成了對抗。

徹底放下想要改變孩子的念頭，高中的孩子三觀、性格已經定型，很難改變，對世界已經有獨立的看法，也開始希望有更大的獨立空間，這是心理成長的必然結果，我們無法改變，給到孩子足夠的自我空間。對于高中叛逆討厭父母，先緩和關系，然后相對平等的關系上給到孩子一些建議、指導、幫助，孩子是愿意接受的！