靦腆的孩子怎么引導(dǎo)

靦腆的孩子往往在外人面前不敢說話，不敢表達(dá)自己的想法，再見到陌生人的時(shí)候，不敢與他人對(duì)視，孩子也不愛說話，性格內(nèi)向，那么作為家長，對(duì)于靦腆的孩子怎么引導(dǎo)呢？

靦腆的孩子怎么引導(dǎo)

1、及時(shí)肯定、表揚(yáng)孩子的表現(xiàn)

孩子靦腆、害羞，父母可以選擇一些簡單的社交行為讓他鍛煉一下，比如打招呼、問好等。當(dāng)孩子有了哪怕一丁點(diǎn)兒進(jìn)步時(shí)，一定要及時(shí)給予肯定和適當(dāng)?shù)馁澝溃鸩綆椭⒆訕淞⑴c人交往的信心。

2、給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境

想讓孩子糾正靦腆、內(nèi)向的現(xiàn)象，那么父母就要想辦法讓孩子去除緊張、不安的情緒。

當(dāng)孩子太靦腆的時(shí)候，家長要有意識(shí)的為他們營造一個(gè)健康的成長環(huán)境，同時(shí)，還有在家庭里做好自己的言傳身教，為孩子提高學(xué)習(xí)和提高的好榜樣。同時(shí)，也可以利用空閑時(shí)間，帶他們多見見外面的世界，以此改善孩子太靦腆的性格。

孩子太靦腆家長可以怎么引導(dǎo)

1、給孩子一個(gè)健康的成長環(huán)境

如果孩子靦腆的性格是由成長環(huán)境不和諧造成的，那么家長要注意了，以后不要在孩子面前吵架拌嘴，更不要?jiǎng)邮执蚣堋＜议L在教育孩子時(shí)要注意自己態(tài)度，因?yàn)槿绻且驗(yàn)榧议L太強(qiáng)勢(shì)孩子才靦腆，那么家長要注意了，千萬不要把工作時(shí)的行事方式拿回家里，尤其是教育孩子時(shí)，更不能用對(duì)待下屬的方式。

2、做好引導(dǎo)

孩子太靦腆的性格可能是缺乏溝通交流導(dǎo)致的，平時(shí)家里不怎么接觸陌生人，這樣孩子就會(huì)比較靦腆。因此，如果是這樣的原因，那么家長可以帶其他的小朋友來家里玩耍，讓孩子慢慢的學(xué)會(huì)和其他小朋友做朋友，這樣就會(huì)明白交朋友的樂趣，學(xué)會(huì)怎么和其他的人溝通，慢慢的就會(huì)改善。

青春期男孩是一個(gè)充滿矛盾與挑戰(zhàn)的階段，家長應(yīng)該以開放、理解、耐心的態(tài)度去溝通教育和開導(dǎo)。要建立良好的溝通基礎(chǔ)，放下心理障礙，了解孩子的內(nèi)心需求。尊重孩子的意見，關(guān)注他們的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己。

男孩子的青春期家長該怎么引導(dǎo)

1、多與孩子溝通交流。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，平時(shí)多傾聽孩子的想法和傾訴。

當(dāng)然，這不是要父母刻意的與孩子聊些什么，而是創(chuàng)造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感，就隨時(shí)發(fā)生的一些問題和孩子展開交流，比如，多留意一下孩子在干什么，找到話題，和孩子用聊天的方式討論，不要對(duì)孩子做的事情老是覺得看不慣，你應(yīng)換個(gè)角度來想這些問題。你要知道，孩子們做任何一件事都是有原因的，不能因?yàn)榭床粦T就對(duì)孩子刻意的指責(zé)、埋怨、批評(píng)和打罵，其實(shí)，當(dāng)你和孩子隨意溝通交流了解了他這樣做的原因時(shí)，或許你內(nèi)心會(huì)是認(rèn)同和贊賞的。

2、尊重孩子的意見和想法。青春期的男孩基本上已經(jīng)對(duì)一些事情有了個(gè)人的主見和看法。

父母應(yīng)該多關(guān)注孩子們的這些觀點(diǎn)的看法，也許，有時(shí)候孩子們和父母會(huì)有不同的意見，因?yàn)橐庖姴煌透改钙馉巿?zhí)的情況很常見，父母切忌在這時(shí)候和孩子硬對(duì)硬，因男孩子都有一種不服輸?shù)男睦恚悦庾尯⒆诱J(rèn)為自己的父母不理解自己，其實(shí)孩子想得到父母的認(rèn)可，也想得到理解與尊重，父母不能一味地將自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，總是一副我是家長，我說的就是對(duì)的、我說的你就要做、我說的你就要執(zhí)行、你做的讓我扭不慣的就是錯(cuò)的，就得改的心態(tài)，這樣是不利于青春期孩子們心理的健康發(fā)展，特別是男孩子，牛氣上來，逼著你不得不用非常手段解決問題。

現(xiàn)在青少年普遍感到學(xué)習(xí)壓力大，因此消極情緒在有些少數(shù)青少年身上有反映。對(duì)于這種現(xiàn)象家長應(yīng)當(dāng)多關(guān)注關(guān)愛，要采取正面輸導(dǎo)方法，千萬不能施壓，持別是家長望子成龍思想堅(jiān)決要不得。

青春期孩子消極情緒怎么引導(dǎo)

1、耐心傾聽：不要急著插話，給孩子足夠的時(shí)間和空間發(fā)泄自己的情感，這樣孩子會(huì)感到被重視。

2、尊重孩子：不要只顧著表達(dá)自己的意見，要尊重孩子的意見和感受，這樣才能建立好的溝通方式。

3、保持冷靜：盡量不發(fā)脾氣和情緒化，這樣能讓孩子感到安全和穩(wěn)定，以便更好地表達(dá)自己的感受。

4、積極引導(dǎo)：從孩子的角度思考問題，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法和解決辦法，鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)困難。

如果一個(gè)8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個(gè)時(shí)候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因?yàn)樾∨笥讯既プx書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因?yàn)楹π摺?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰、引導(dǎo)，給孩子營造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)難題，家長可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時(shí)，也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要懂得珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

家長要多一點(diǎn)引導(dǎo)和耐心，相信孩子會(huì)逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。

10歲孩子不想上學(xué)，家長首先應(yīng)該引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性，不想上學(xué)是不對(duì)的，應(yīng)放棄這種想法。其次應(yīng)該激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

10歲孩子不想讀書怎么引導(dǎo)

首先，家長需要理解孩子的情緒，找出孩子不想上學(xué)的原因。可能是因?yàn)閷W(xué)校里的某些事情使他們感到不安，或者是因?yàn)樗麄兊恼n程難度太大。

在家庭中，家長應(yīng)該與孩子保持良好的互動(dòng)，了解他們的日常生活和學(xué)校情況。家長可以利用這些機(jī)會(huì)與孩子交流，幫助他們解決任何問題和不安情緒。

家長需要鼓勵(lì)和支持孩子，讓他們知道自己的能力和價(jià)值。充分肯定孩子的努力和成就，幫助他們建立自信心。

為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們感到學(xué)習(xí)是一種有趣和有用的體驗(yàn)。可以用一些游戲、電影、音樂等方式來激發(fā)孩子的興趣。

其實(shí)孩子不愛寫作業(yè)，是有很多原因的，有的孩子可能是在寫作業(yè)過程中遇到的問題，所以說大人要多和孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法。

孩子不肯做作業(yè)怎么引導(dǎo)

正確的做法是表揚(yáng)孩子，有毅力、努力、堅(jiān)持，整個(gè)過程沒有起來偷看一眼電視機(jī)等等——也就是你希望孩子以后怎樣，就說他現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模了，概括地說，父母要肯定孩子的學(xué)習(xí)過程，而不看重結(jié)果。

至于做作業(yè)的過程，家長參與得越少越好。不要陪讀，也就是用身體語言告訴他，學(xué)習(xí)是自己的事情。中途發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，也不要中斷他，在孩子做完了以后和他一起檢查。孩子來問問題，也不要幫他做，而是幫他一起想辦法，永遠(yuǎn)做到以孩子為主。

最后說一下作業(yè)本身的問題。有很多老師會(huì)布置大量繁瑣的重復(fù)性作業(yè)，目的是為了加深孩子印象，養(yǎng)成類似“肌肉記憶”的習(xí)慣。這種作業(yè)對(duì)于低齡的學(xué)生挫折性很強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。這種情況下，家長就要站在孩子一邊，理性地和老師溝通，減少一些作業(yè)量了。

孩子為什么不肯做作業(yè)