孩子進(jìn)入青春期心理和情緒有哪些變化

在青少年走向成熟的道路上，由于自身認(rèn)知的局限性以及心理上尚未完全成熟，大概率會(huì)受到客觀現(xiàn)實(shí)與想象的巨大差距與挫折，導(dǎo)致孩子進(jìn)入青春期后會(huì)和以前有很大的不同，那么孩子進(jìn)入青春期心理和情緒有哪些變化呢？下面讓我們一起來看看吧！

孩子進(jìn)入青春期心理和情緒有哪些變化

1、性格變化

青春期的男孩和女孩會(huì)產(chǎn)生不同的心理變化，女孩更容易出現(xiàn)內(nèi)向、安靜的心理，不愿意過多進(jìn)行戶外活動(dòng)或人前表現(xiàn)。

男孩更容易出現(xiàn)外向、行動(dòng)型心理，愿意進(jìn)行更多運(yùn)動(dòng)，來表現(xiàn)青春期的男性特征，如強(qiáng)壯、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等。

2、明顯關(guān)心自身的的形象

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，可能就會(huì)出現(xiàn)較多的問題，但也有家長(zhǎng)因此使用了不恰當(dāng)?shù)男袨椋驮斐捎H子之間產(chǎn)生了較大的沖突。所以，我們需要去了解他們這時(shí)的心理變化，才能讓其更好的去成長(zhǎng)，并且要給予孩子正確教育。

青春期孩子心理變化有哪些

青春期孩子的心理特點(diǎn)以強(qiáng)烈、積極主動(dòng)、渴望被認(rèn)可、情緒豐富等為主。這時(shí)青春期孩子的身體、生理、心理上都逐漸進(jìn)入成熟的高峰期，情緒強(qiáng)烈又豐富，思想上勇于創(chuàng)新，富有創(chuàng)造性思維，同時(shí)又有對(duì)成人生活的美好訴求及憧憬，渴望著像成年人一樣的生活、與他人交際等。

但同時(shí)，在青少年走向成熟的道路上，由于自身認(rèn)知的局限性以及心理上尚未完全成熟，大概率會(huì)受到客觀現(xiàn)實(shí)與想象的巨大差距與挫折，以至于消極頹廢，萎靡不振等。這就要求家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行正確的開導(dǎo)與引領(lǐng)，才能讓孩子更好的去進(jìn)行成長(zhǎng)。

青春期孩子心理疏導(dǎo)

1、平等教育孩子

青春期的孩子有可能會(huì)表現(xiàn)得特別成熟或者裝作特別成熟，表現(xiàn)的對(duì)任何事情都很了解。除了學(xué)習(xí)以外開始注意到異性，而且有一定的物質(zhì)需要，對(duì)于同學(xué)之間的戀愛關(guān)系有可能會(huì)特別敏感，甚至有些人開始變得愛慕虛榮等。

青春期孩子心理特點(diǎn)有哪些

一是強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度。青春期自我的興趣首先表現(xiàn)在關(guān)注自己身體形象上，他們強(qiáng)烈地渴望了解自己的體貌，比如身高、胖瘦、體態(tài)、外貌、品味等等，并喜歡在鏡子中研究自己的相貌、體態(tài)，注意儀表風(fēng)度。

二是深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是中學(xué)學(xué)生，他們的能力和學(xué)業(yè)成績(jī)更加影響著他們對(duì)自己的能力和在群體中社會(huì)地位以及自尊感的認(rèn)識(shí)，并逐漸影響著自我的評(píng)價(jià)。

三是強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)。他們認(rèn)認(rèn)真真地看待自己個(gè)性特點(diǎn)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，在自我評(píng)價(jià)中，也將個(gè)性是否完善放在首要位置，對(duì)他人針對(duì)自己個(gè)性特征的評(píng)價(jià)非常敏感。

四是有很強(qiáng)的自尊心。他們?cè)谑艿娇隙ê唾澷p時(shí)，內(nèi)心深處會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感；在受到批評(píng)和懲罰時(shí)，會(huì)感受重大打擊，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。少年兒童的強(qiáng)烈自尊心是學(xué)校和家庭教育不能忽視的客觀現(xiàn)實(shí)和心理依據(jù)。

其實(shí)進(jìn)入青春期的孩子，也就會(huì)開始樹立自己的意識(shí)，他們的心理特征也是會(huì)有隨之變化的。家長(zhǎng)若是想要教育好孩子，那就去了解孩子，然后時(shí)刻關(guān)注孩子的身心變化，及時(shí)解決孩子遇到的問題，也就能讓孩子更好的去成長(zhǎng)。

青春期的孩子有哪些心理特征

1、虛榮心很強(qiáng)

青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動(dòng)，目的就是要顯示自己。這種傾向雖是青春期的正常現(xiàn)象，但應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

2、獨(dú)立性增強(qiáng)

進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”，這常常就會(huì)令我們家長(zhǎng)手足無措。開始關(guān)注同齡人之間的交往，同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。

青春期的孩子由于生理上的原因，心理上也會(huì)發(fā)生很大的變化。家有青春期孩子的家長(zhǎng)，說嚴(yán)重點(diǎn)，膽戰(zhàn)心驚都不為過，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆樱瑴贤ú粫常腿菀鬃尯⒆影l(fā)脾氣，摔東西，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)就必須要先了解他們可能發(fā)生的情緒，才能控制孩子不良情緒的產(chǎn)生。那么青春期孩子有哪些不良情緒呢？

青春期孩子有哪些不良情緒：

1、焦慮

是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安或無根據(jù)的恐懼，是人們遇到某些事情如挑戰(zhàn)、困難或危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的一種正常的情緒反應(yīng)。

2、抑郁

情緒低落，思維松弛，怎么高興不起來，容易胡思亂想，思維消極，精神運(yùn)動(dòng)性抑制，對(duì)什么事都不感興趣，喜歡獨(dú)處，不愿與人交流。

有一部分青春期的女孩子，家長(zhǎng)也是很難管教的，她們?cè)谶@一時(shí)期將叛逆的特別明顯，甚至經(jīng)常做出令家長(zhǎng)生氣的事情。所以，我們就要關(guān)注她們此時(shí)的心理特征，然后給予孩子正確引導(dǎo)，讓孩子能好好的“跨過”青春期。

青春期的女孩子有哪些心理特征

1、自卑傾向

當(dāng)孩子走進(jìn)青春期，也就漸漸走進(jìn)了社會(huì)成長(zhǎng)期，尤其是當(dāng)她們邁進(jìn)了中學(xué)的大門，集體的生疏、學(xué)業(yè)的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，都促使她們?cè)谖醋呷肷鐣?huì)之前，就感受到了獨(dú)自面對(duì)人生的體驗(yàn)，這些因素在促其成長(zhǎng)、成熟的同時(shí)，也會(huì)使有些女孩子產(chǎn)生自卑的傾向。

這一時(shí)期的女孩可能因缺少友伴而自卑，因?qū)W習(xí)不出色而自卑，因自己長(zhǎng)得不夠漂亮而自卑，這也是青春期的一種表現(xiàn)。

2、強(qiáng)烈依賴伙伴

青春期逆反心理的表現(xiàn)主要是孩子會(huì)有自己獨(dú)立的想法，常與父母不一致，而且不愿意與父母溝通自己的表現(xiàn)、行為和想法，更愿意與伙伴交往，而拒絕與父母交流，父母經(jīng)常無法了解自己孩子內(nèi)心的需求和想法，也無法指揮孩子去做父母希望的事情，不能達(dá)到父母的目標(biāo)和目的。

青春期逆反心理的表現(xiàn)有哪些

不喜歡被人管著的感覺。對(duì)于大人的教導(dǎo)，他們根本就聽不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，他們還會(huì)和別人頂嘴，別人說他們一句，他們就回別人十句，他們總是會(huì)有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯(cuò)。

喜歡和大人對(duì)著干。應(yīng)該要做的事情他們往往不做，不該做的事情反而做得很全面，他們會(huì)一次次地挑戰(zhàn)權(quán)威，一次次地超越家人和老師的底線。他們想通過反抗來宣示自己的權(quán)利，渴望獨(dú)立和自由。

常常以自我為中心。無論什么事他們都喜歡自己做主，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)是大人了。在他們眼中，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，不太聽得進(jìn)去他人的意見，對(duì)大人的講道理很反感。

情緒容易失控。他們常常控制不了自己的脾氣，而且一時(shí)半會(huì)兒也冷靜不下來，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹苄〉氖虑楸挚诤蛣?dòng)手，有時(shí)候他們也會(huì)做出不理智的行為，不考慮后果。