把孩子手機(jī)砸了真的好嗎

現(xiàn)在由于特殊原因，很多孩子都離開學(xué)校，在家里面通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)課，所以這也就會(huì)讓孩子有更多的機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，那么孩子沉迷于游戲的現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚨图议L(zhǎng)發(fā)生矛盾，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)把孩子的手機(jī)摔了。那么把孩子手機(jī)砸了真的好嗎？

把孩子手機(jī)砸了真的好嗎

當(dāng)然不好，這種行為會(huì)給孩子留下心理陰影。家長(zhǎng)要在砸手機(jī)后等雙方都冷靜下來(lái)了，一定要找孩子談?wù)劊f(shuō)明這樣做的理由是為了孩子好，也許孩子不一定會(huì)聽的進(jìn)去，但是可以避免引起孩子的逆反心理。現(xiàn)在的孩子都難教育，家長(zhǎng)平常要多溝通寬嚴(yán)相繼，這樣才可以和孩子展開友好的交流。

家長(zhǎng)要對(duì)此事做批評(píng)與自我批評(píng)，這樣有利于孩子樹立正確的人生觀，指出孩子犯錯(cuò)的方面、怎么來(lái)反思改正，同時(shí)承認(rèn)自己摔手機(jī)的簡(jiǎn)單粗暴的方式方法的不正確性，信任的情感都是雙方培養(yǎng)出來(lái)的，要彼此的理解和尊重。

如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)

1、接納。孩子上網(wǎng)玩會(huì)兒游戲，可以適當(dāng)?shù)姆潘伤麄兊拇竽X，緩解他們的壓力，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，首先要給到孩子信任，相信他能自己安排好學(xué)習(xí)和手機(jī)娛樂(lè)的時(shí)間，與其看到孩子玩手機(jī)就反目成仇，不如適當(dāng)給孩子一些主動(dòng)權(quán)，這樣對(duì)他學(xué)會(huì)時(shí)間管理是有幫助的。

適當(dāng)?shù)乜矗刂茣r(shí)間，還是可以的。現(xiàn)代是信息時(shí)代，如今人們的生活都離不開電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品的內(nèi)容豐富多彩，孩子很難抵得住誘惑，適當(dāng)?shù)乜词謾C(jī)，也可以豐富孩子的學(xué)習(xí)渠道，也有助于孩子發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，只要控制好時(shí)間，遵守規(guī)矩，還是利大于弊的。

不給孩子玩手機(jī)真的好嗎

不給孩子玩手機(jī)不太好。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的好幫手，它給我們帶來(lái)了許多便利，但同時(shí)也造成了一些危害，就拿孩子而言，手機(jī)會(huì)讓孩子沉迷其中，嚴(yán)重影響孩子的成長(zhǎng)。

但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，認(rèn)為手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響孩子，不讓孩子玩手機(jī)，但是手機(jī)本身只是一個(gè)工具，沒(méi)有好壞，而在于如何使用，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子合理地使用手機(jī)，讓手機(jī)成為孩子學(xué)習(xí)的助手，而不是影響孩子的學(xué)習(xí)。

如何幫助孩子合理利用手機(jī)而不是上癮

孩子青春叛逆期本來(lái)和父母之間就不好溝通，砸手機(jī)的目的是不讓他玩手機(jī)，但往往事與愿違，讓孩子更加叛逆，不愿與你們溝通。所以，最好不要砸手機(jī)，要好好和孩子溝通，跟他分析玩手機(jī)的危害，讓他主動(dòng)放下手機(jī)。

父母砸了孩子手機(jī)的后果

1、孩子可能會(huì)感到失望和憤怒，覺得自己沒(méi)有被尊重和理解。這可能會(huì)影響他們與父母的關(guān)系，使他們更加不愿意與父母溝通。

2、孩子可能會(huì)失去對(duì)父母的信任和尊重，覺得自己沒(méi)有被對(duì)待公正。這可能會(huì)導(dǎo)致孩子更加不愿意遵守父母的規(guī)定和要求。

3、孩子可能會(huì)感到焦慮和沮喪，因?yàn)樗麄兪チ怂麄兊氖謾C(jī)，這可能是他們?nèi)粘Ｉ詈蜕缃坏闹匾M成部分。這可能會(huì)影響他們的心理健康和幸福感。

如何減少孩子手機(jī)的使用時(shí)間

小孩子玩手機(jī)好嗎？孩子沉迷手機(jī)，造成視力下降、身心受損；沉迷游戲、耽誤學(xué)習(xí)；社交恐懼、親情淡化以及時(shí)間被碎片化吞噬等弊端，是諸多家長(zhǎng)的痛，也是近年來(lái)兩會(huì)熱議話題。中小學(xué)生用手機(jī)，的確會(huì)帶來(lái)一些便利。但未成年人自制力弱，不同程度的沉迷是普遍現(xiàn)象，下面讓我們看看小孩子玩手機(jī)的弊端吧！

小孩子玩手機(jī)的危害：

1. 厭學(xué)情緒突出：沉迷于手機(jī)中的虛擬世界，不愿上學(xué)，不愿做功課。

2. 滋生孤獨(dú)感和自卑感：很多孩子一心撲在手機(jī)上，寸步不離，關(guān)注手機(jī)上的東西，不愿跟家人、同學(xué)交流，不利于感情的交流；接觸到距離自己遙遠(yuǎn)的東西，更容易滋生自卑感。

3. 睡眠不足：晚上不睡覺，抱著手機(jī)玩到凌晨一兩點(diǎn)，造成睡眠不足，影響第二天的生活安排。

4. 更容易沖動(dòng)、控制力差：手機(jī)成癮會(huì)更容易伴隨沖動(dòng)情緒、行為，控制力也會(huì)降低，不利于孩子學(xué)習(xí)、生活中對(duì)自己的規(guī)則意識(shí)的約束。

孩子愛玩手機(jī)已經(jīng)是每個(gè)家長(zhǎng)都要面臨的問(wèn)題，對(duì)于孩子玩手機(jī)，大部分的家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為對(duì)孩子的影響弊大于利。而每個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，所采用的措施都不一樣，那么家長(zhǎng)面對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，收孩子手機(jī)真的有用嗎？

收孩子手機(jī)真的有用嗎

收走孩子的手機(jī)短期內(nèi)是有用的，可以讓他沒(méi)得玩，只能去學(xué)習(xí)。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子的心思還是會(huì)回到手機(jī)上，就算家長(zhǎng)收了手機(jī)也不管用，他的心還是沒(méi)有在學(xué)習(xí)上。家長(zhǎng)可以暫時(shí)收走孩子的手機(jī)，等到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠達(dá)到一定的程度，就會(huì)把手機(jī)還給他，這樣他才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

不讓孩子玩手機(jī)，他也可以玩其他的，應(yīng)正確讓孩子明白玩手機(jī)的危害性，要跟孩子溝通好。孩子玩手機(jī)并不可怕，只要家長(zhǎng)合理的約束管理，不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)控制自己，還能讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

家長(zhǎng)如何教育孩子合理使用手機(jī)

1、有原則的約束

孩子玩手機(jī)的問(wèn)題，一直是很多家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候比較無(wú)奈的事情。為什么這么無(wú)奈呢？因?yàn)楹芏鄷r(shí)候家長(zhǎng)的勸告在孩子這里看來(lái)都是嘮叨。在這樣的情況下，有些家長(zhǎng)會(huì)想到：對(duì)孩子采取強(qiáng)制措施，但是強(qiáng)制孩子不玩手機(jī)好嗎？

強(qiáng)制孩子不玩手機(jī)好嗎

不好，家長(zhǎng)采用強(qiáng)制的方法，很可能會(huì)造成孩子逆反的心理，甚至?xí)抑泻⒆油媸謾C(jī)的行為，所以關(guān)于孩子玩手機(jī)的問(wèn)題上，建議加上不要采用強(qiáng)制的方式，而是選用真正適合還的引導(dǎo)方式。

怎么做才能讓孩子不玩手機(jī)

1、用正確的愛，給到孩子歸屬感

家長(zhǎng)咱們要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，跟孩子做好情感聯(lián)結(jié)，用更大的耐心和更多的理解來(lái)溫暖孩子，家長(zhǎng)們要明白，當(dāng)孩子玩手機(jī)玩到一定程度之后，你強(qiáng)行把手機(jī)奪走，或者強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，孩子內(nèi)心是非常痛苦難受的。這個(gè)時(shí)候我們不要去打罵指責(zé)孩子，而是要去感受孩子的痛苦，并對(duì)孩子表達(dá)出共情和理解。

我們家長(zhǎng)不希望孩子玩手機(jī)，但是有時(shí)不得不給孩子匹配手機(jī)，就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)上癮，其實(shí)家長(zhǎng)需要做的是培養(yǎng)好孩子的自制力，讓孩子能有自控能力。若是孩子一直沉迷其中，也不能強(qiáng)制收手機(jī)，那么強(qiáng)行收孩子手機(jī)好嗎？

強(qiáng)行收孩子手機(jī)好嗎

強(qiáng)行收孩子手機(jī)不好。孩子的自制力是比較弱的，所以他們?cè)谕媸謾C(jī)的時(shí)候很容易會(huì)上癮，但是手機(jī)上癮了對(duì)他們的身體健康都沒(méi)有太大好處。有些家長(zhǎng)為了讓孩子戒掉手機(jī)癮，會(huì)強(qiáng)制性的將孩子的手機(jī)沒(méi)收不讓孩子玩，其實(shí)這種方式對(duì)孩子是不大好的。

如果執(zhí)行手段過(guò)于嚴(yán)格的話，很可能會(huì)讓他們產(chǎn)生一些叛逆心理，從而會(huì)容易和父母產(chǎn)生一些矛盾。若是因?yàn)檫@些矛盾導(dǎo)致雙方的親子關(guān)系不再和諧，這也是不值得的。再就是叛逆時(shí)期的孩子很容易頂撞父母，甚至對(duì)自己的父母大打出手。

手機(jī)給孩子帶來(lái)的影響

1、影響孩子視力，因?yàn)楹⒆诱鞂?duì)著手機(jī)屏幕，自然會(huì)影響視力；再加上孩子學(xué)業(yè)多、總喜歡在黑暗的環(huán)境下玩手機(jī)，這樣也會(huì)危害到孩子的眼睛。但是沉迷手機(jī)的孩子他們的運(yùn)動(dòng)相對(duì)比較消極，運(yùn)動(dòng)能力低下，進(jìn)而也影響了孩子的發(fā)育。