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青春期的教育,一直是家長(zhǎng)最頭疼的階段之一。孩子進(jìn)入青春期后,最明顯的問題就是叛逆,這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)的選擇是直接教訓(xùn)孩子,但家長(zhǎng)越是教訓(xùn)就越容易造成孩子的逆反心理,從而會(huì)使孩子的叛逆情況越來越嚴(yán)重。
錯(cuò)誤的教育方式,會(huì)使家長(zhǎng)和孩子,都心力交瘁。因此,很多家長(zhǎng)都很煩惱叛逆處于叛逆期的孩子,家長(zhǎng)們到底應(yīng)該怎樣做,才能減少孩子的叛逆行為。下面,針對(duì)青春期少年叛逆如何解決給出對(duì)應(yīng)方案,希望能夠幫助到各位家長(zhǎng)。
青春期少年叛逆如何解決
1、了解青春期少年發(fā)育特點(diǎn),為一些變化做好準(zhǔn)備
青春期孩子處在一個(gè)生理和心理的快速發(fā)育期。在這個(gè)階段,他們的外貌會(huì)發(fā)生很多變化,體內(nèi)荷爾蒙的分泌讓他們既興奮又不安。他們的內(nèi)心產(chǎn)生諸多沖突和困惑,他們渴望被理解、被尊重,渴望獨(dú)立。
他們很愛面子,不知道怎么表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)需求。他們的情緒變化極快,經(jīng)常游走在大喜、大悲的兩端。家長(zhǎng)如果能通過一些其他途徑提前了解孩子可能發(fā)生的變化,了解孩子的心理特點(diǎn),就能在心理上做好準(zhǔn)備,遇到問題也會(huì)更加冷靜和從容。
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青春期的孩子,在教育上比其他時(shí)候教育的確要難點(diǎn)。因?yàn)樗麄円呀?jīng)有一定的判斷和思維,但不全面,做出的事情有待考慮后果,那么,青春期少年叛逆如何教育?
青春期少年叛逆如何教育
1、經(jīng)常和孩子溝通
青春期的孩子不要把他當(dāng)小孩,而是把他當(dāng)作朋友來進(jìn)行溝通,那么他們才會(huì)愿意以對(duì)等的立場(chǎng)來和你談心。
2、讓孩子談?wù)勛约旱南敕?/p>
有些家長(zhǎng)和老師對(duì)于孩子和學(xué)生的行為總是人為的約束,但是卻往往事與愿違,所以應(yīng)該多聽聽他們的想法和心底的聲音。
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先尊重孩子表達(dá)他的觀點(diǎn),不要用一種高高在上的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子,講什么大道理。和孩子的信任和尊重才能讓孩子有安全感,孩子總要長(zhǎng)大,他需要自己去選擇很面對(duì)他人生的一切!而作為家長(zhǎng)只能在他未成年時(shí)去影響他,給他分析和做正面的引導(dǎo),當(dāng)然,不要以愛的名義來綁架孩子,不要恐懼孩子的叛逆,孩子的叛逆是他成長(zhǎng)的必須!
如何跟青春期叛逆的孩子溝通
1、學(xué)會(huì)傾聽:不打斷孩子的訴說,耐心聽孩子說完話,在孩子說話是不要老挑孩子的毛病,也不要立即提出與孩子不一致的意見,更不要爭(zhēng)辯。切勿嘮叨,這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的嘮叨特別厭煩,會(huì)充耳不聞,用沉默來反抗。與孩子交流時(shí)控制好情緒,和風(fēng)細(xì)雨般輕柔。
2、投其所好:談一些孩子感興趣的話題,甚至為了孩子主動(dòng)了解學(xué)習(xí)孩子感興趣的東西,這樣與小孩才有的談,談得深。
3、創(chuàng)造輕松的談話氛圍:營(yíng)造和皆的家庭氛圍,父母不要將自己在外面的不良情緒帶回家,夫妻之間要相互理解和支持,保持良好的關(guān)系,為孩子提供更好的溝通環(huán)境。
叛逆期孩子不想跟家長(zhǎng)溝通怎么辦
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正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀、鼓勵(lì)、表揚(yáng)、自我檢討、給孩子提供有利身心健康的生活環(huán)境、引導(dǎo)正確的課外閱讀版本、家長(zhǎng)正確與孩子的溝通方式、記住了青春期的孩子更需要被尊重。
孩子青春期叛逆怎么辦如何疏導(dǎo)
1、真誠(chéng)溝通,要和孩子進(jìn)行有效的親子溝通,可以坐下來,以朋友的方式交談,即使孩子錯(cuò)了,也要客觀的指出來,不要發(fā)脾氣,多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。
2、學(xué)會(huì)傾聽,不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn),先聽一下孩子怎么說,讓孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說出來,再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。
3、父母要學(xué)會(huì)和孩子溝通的方法,以啟發(fā)誘導(dǎo)為主,不要總是說教,不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理,父母盡量尊重孩子,滿足孩子的正當(dāng)要求,不合理的要求也要堅(jiān)決抵制。
4、家長(zhǎng)要給孩子建立和諧的家庭氣氛,父母也要以身作則,做孩子的榜樣,要培養(yǎng)孩子正確的人生觀,價(jià)值觀,為以后走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
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青春期叛逆其實(shí)是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以,家長(zhǎng)要理智對(duì)待叛逆不是一件壞事,而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。面對(duì)青春期叛逆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)方式,要懂得肯定,懂得調(diào)整,懂得對(duì)癥下藥。
青春期的孩子叛逆期如何管教
1、尊重孩子
尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都和成年人一樣,具有獨(dú)立的人格。當(dāng)孩子表現(xiàn)出自己的意愿或者觀點(diǎn)時(shí),千萬不要去忽略孩子的意見!不要過度表現(xiàn)出對(duì)事情了若指掌或經(jīng)驗(yàn)老道的樣子,對(duì)孩子的反對(duì)意見,表現(xiàn)出不在乎或不重視,這會(huì)激怒孩子。
應(yīng)該鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見,尤其是將內(nèi)心的感覺表達(dá)出來,然后給予完全的重視和關(guān)心。
讓別人覺得他的反對(duì)意見是很獨(dú)特的見解,讓他們知道他們的確與眾不同。積極的向他表示:“我愿意尊重你的想法”,支持孩子渴望獨(dú)立的嘗試,告訴孩子自己是他最好的后盾。
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孩子在青春期的時(shí)候,其實(shí)有時(shí)候他不是特意的和我們頂撞,只是這個(gè)時(shí)期的一個(gè)特征之一,不要和青春期的孩子較真,要多給他包容,多聽他傾訴,給予他們我們最大的溫暖。
如何幫孩子度過青春期叛逆期
1、父母要多跟孩子溝通
隨著時(shí)代的發(fā)展,孩子與父母之前所產(chǎn)生的時(shí)代代溝就越多,父母之所以不了解孩子,就是因?yàn)椴粔蚨麄儯偸前炎陨頃r(shí)代所了解的想法強(qiáng)加在孩子身上,父母與孩子沒有溝通,就永遠(yuǎn)不懂得孩子需要什么,也沒法走進(jìn)孩子的世界,更不知孩子為什么會(huì)叛逆,所以父母要主動(dòng)地多與孩子交流,不斷完善自己,懂得孩子的需求,拉近與孩子之間的距離。
2、父母應(yīng)多贊賞肯定孩子
每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是簡(jiǎn)單無暇的,他們的生活沒有大人們那么復(fù)雜,也不用擔(dān)心日常的瑣事,但孩子總是會(huì)隨著父母的想法的,也會(huì)知道自己的任務(wù),同樣也會(huì)知道做的更好,讓父母更放心,孩子們總會(huì)想辦法讓自己做的更好,討大人們喜歡,父母?jìng)円⒁獾角啻浩诘暮⒆樱潜容^敏感的,要及時(shí)肯定孩子的想法,如果發(fā)現(xiàn)孩子往返反向走時(shí),不要打罵,要懂得仔細(xì)耐心指導(dǎo)孩子,讓其慢慢走上正軌。
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要了解青春期的叛逆,它是個(gè)正常現(xiàn)象,不要太擔(dān)心。青春期叛逆的孩子,先了解他身體和心理的發(fā)育是不同步的,我們得尊重他,從孩子的角度去理解孩子。
青春期小孩叛逆期如何教育
1、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春期后,家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方法,學(xué)會(huì)尊重孩子的想法和意見,即使孩子的想法可能存在錯(cuò)誤,也不一定急于否定,可以耐心聽完再慢慢跟孩子分析說明他的想法不合適的部分,所以我們才不能采取。這樣的做法既尊重了孩子的意見,又能引導(dǎo)孩子朝正確的方向去思考問題;
2、換位思考,成人與孩子的思維方式和思考的深度是存在很大差異的,因?yàn)槊總€(gè)人思考的角度不一樣,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。所以在你不理解孩子的行為和想法時(shí),可以換位思考下,站在孩子的角度去看待問題,找到彼此想法之間的差異,有針對(duì)性的來解決;
3、減少自己不合理的攀比心。別人家的孩子好也是別人家的家長(zhǎng)精心培養(yǎng)的結(jié)果,你看到的只是表面,再好的孩子也會(huì)有家長(zhǎng)所操心的問題。人無完人,盲目的攀比只會(huì)讓大家都不開心。想要與孩子建立良好的親子關(guān)系,需要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心;
4、不要害怕孩子犯錯(cuò),有時(shí)甚至可以在明知道有錯(cuò)的情況下默許孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)總覺得有些事自己吃過虧了,就不想讓孩子來重蹈覆轍,但其實(shí)該孩子撞的南墻真的一個(gè)都少不了,有很多事只有自己實(shí)際經(jīng)歷過了才能真的“長(zhǎng)教訓(xùn)”,別人怎么說都只是片面的,“不知他人事,莫?jiǎng)袼松啤薄?/p>
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家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)青春期孩子的叛逆心理和行為
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