當(dāng)孩子自我否定怎么引導(dǎo)他

自我否定就是自卑的重要表現(xiàn)。很多孩子在學(xué)生時期都會出現(xiàn)自我否定的狀態(tài)在，這種狀態(tài)會讓孩子的生活變得更加困難，讓孩子的信心大減，從而什么事都無法認(rèn)真完成。那么作為家長當(dāng)孩子自我否定怎么引導(dǎo)他呢？

當(dāng)孩子自我否定怎么引導(dǎo)他

1、作為家長我們要引導(dǎo)孩子接受自己的缺點，同時也要理解孩子存在的缺點，而不是放大這些缺點。家長可以先讓孩子發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，也要讓他們了解自己有哪些缺點，之后教會他們?nèi)绾螕P(yáng)長避短。

這樣能讓孩子在提高自己自尊心的同時，也能逐漸改掉自身的缺點，這遠(yuǎn)比家長盯著孩子缺點不放要有用得多。

2、家長要學(xué)會聆聽孩子的聲音，讓自己有機(jī)會走入孩子內(nèi)心。人們總是在抱怨現(xiàn)在的孩子太過玻璃心。

想想過去那個年代，網(wǎng)絡(luò)就這么發(fā)達(dá)嗎？就算是哪里出現(xiàn)了這樣的事情，大家能第一時間知道嗎？再者，以前的父母會像現(xiàn)在一樣喪心病狂的逼著孩子必須考多少分嗎？恐怕答案都是否定的吧。

很多時候孩子有自我意識都是家長該高興的事情，但是還有一些孩子自我意識太強(qiáng)，就會讓家長比較煩心，因為孩子自我意識太強(qiáng)就會與孩子之間產(chǎn)生對抗，什么事都想要跟家長唱反調(diào)，那自我意識強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)呢？

自我意識強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)

我們應(yīng)該給予孩子一些時間，這也是給予我們一些時間。可以允許孩子稍微比我們慢一些，但我們不能因為心急煩躁就責(zé)備孩子的笨拙。我們應(yīng)該相信孩子已經(jīng)竭盡全力了，只是暫時還沒有達(dá)到父母的要求。相較同齡人，他們已經(jīng)非常優(yōu)秀了。所以家長應(yīng)該讓自己保持平和，給予孩子更多空間，允許他們更慢一些。這樣子孩子的積極性會稍微高些。

對于自我意識強(qiáng)的孩子，家長與其在背后生悶氣，不如正面引導(dǎo)孩子，積極與孩子做朋友，讓孩子有一個良好的情緒體驗。當(dāng)孩子有了一個積極的目標(biāo)之后，后面的行動會變得樂觀，也會用心做好每一件事情。孩子在7歲之后才會對事情有一個良好的認(rèn)識。也會慢慢對自己的生活有很好的節(jié)奏，漸漸養(yǎng)成時間管理能力。

從孩子的角度出發(fā)，讓孩子意識到這種思想是不對的。最后問孩子，你會過度的關(guān)注別人對你的看法嗎？如果孩子的回答是不，那就成功了一半。

我們要讓孩子明白，任何人都無法影響到自己。我們首先要學(xué)會的是做自己，別人說的再多，也改變不了自己。因為自己的命運(yùn)是掌握在自己的手里面，和別人沒有太大的關(guān)聯(lián)。

我們作為父母都希望自己的孩子可以變得非常優(yōu)秀，但是我們往往卻忽略了很多孩子其實是平凡的現(xiàn)實。因此，很多家長著急，開始拔苗助長，家長看到了孩子一時變好是開心的，但是卻疏忽了孩子健康的成長。很多孩子也因此變得自我放棄。因此孩子自我放棄該怎么引導(dǎo)也就成了很多家長需要思考的問題。

孩子自我放棄該怎么引導(dǎo)

1、家長不要對孩子的高期望。很多父母常常對孩子有過高的期望，導(dǎo)致他不知所措，自我放棄。有專家認(rèn)為，適當(dāng)?shù)钠谕梢宰尯⒆佑泻芎玫摹捌谕Ч保热邕^高的期望只會讓他痛苦，從而失去自信，自我放棄。

因此，我們的父母對孩子的期望也應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時的情況是現(xiàn)實的。例如，如果你的孩子在運(yùn)動會中跑了最后一名，你讓他下次必須跑第一名是不現(xiàn)實的。過分的要求。他會認(rèn)為他根本做不到，所以他還不如放棄。

2、家長要鼓勵孩子，理解孩子。有些孩子缺乏自信的原因是他們從來沒有聽到過父母的鼓勵或認(rèn)可。這就是為什么他們會陷入自我懷疑，認(rèn)為自己真的無能。

父母認(rèn)為孩子什么都不是，有的父母會火上澆油的嫉妒，但他們不知道孩子太不自信，會讓他們自卑，對孩子的成長有很大的影響。

我們都知道，對于一個人來說，自信是非常的重要的，它能夠使人變的更加的勇敢，能夠讓人不斷的能夠提升自己的能力，但是如果一個孩子經(jīng)常性的否定自己，就有可能導(dǎo)致他變的自卑不自信，做事的時候猶猶豫豫，作為家長該怎么幫助自我否定的孩子呢？

孩子總是自我否定怎么辦

作為家長首先、及時關(guān)注孩子情緒，幫助其梳理。每個人都有自己的情緒，孩子也不例外。父母在生活中要關(guān)注孩子的情緒，當(dāng)孩子有負(fù)面情緒時，及時幫助他們梳理和釋放。引導(dǎo)孩子面對負(fù)面情緒時，學(xué)會自我宣泄，不要總是什么事情都壓在心理。告訴孩子父母是他們的堅強(qiáng)后盾。懂得從多方面去思考問題，讓孩子通過宣泄情緒，了解自己，提升正確認(rèn)知。

其次，要建立孩子的自信心。當(dāng)孩子試著做一件事而沒有成功時，我們應(yīng)避免用語言、用行動向他證明他的失敗。我們應(yīng)該把事和人分開，做一件事失敗了并不意味這個孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。

一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我們采取指責(zé)的態(tài)度，孩子的自信心就會受到傷害，這個時候就不象掌握技巧那樣簡單了。孩子可能永遠(yuǎn)做不成這件事情。對父母而言，我們自己首先不能泄氣或失去信心。

最后，一定要注意絕對不要辱罵孩子。不要說他們笨，懶，或任何不尊重的羞辱。當(dāng)出現(xiàn)問題時，要專注于尋找解決方案，而不是責(zé)備。要將孩子的行為與孩子區(qū)分開，要處理行為，要讓孩子明確得知道你愛他，但你不喜歡他在墻上涂色。要記住，錯誤是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，而不是孩子的性格缺陷。

家長首先要改變態(tài)度，督促孩子寫作業(yè)是被動的做法，容易讓孩子產(chǎn)生是為老師和家長寫作業(yè)的錯誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問題在哪里，根據(jù)孩子的性格，幫助制定放學(xué)回家的學(xué)習(xí)計劃，一定要給她留出玩的時間，尊重孩子的天性。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

第一，引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，把數(shù)學(xué)變成游戲，引導(dǎo)孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵孩子，承認(rèn)孩子的進(jìn)步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學(xué)題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關(guān)注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導(dǎo)和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不愛做作業(yè)是什么原因

孩子不喜歡寫作業(yè)，首先家長需要一定的監(jiān)督，還要給予物質(zhì)的誘惑獎勵，在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。適當(dāng)?shù)目梢苑潘煞潘膳闩愫⒆右黄鹜妗?br/>

孩子不想寫作業(yè)該怎么引導(dǎo)

第一，引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，把數(shù)學(xué)變成游戲，引導(dǎo)孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵孩子，承認(rèn)孩子的進(jìn)步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學(xué)題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關(guān)注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導(dǎo)和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不想寫作業(yè)可以從哪些方面來分析原因

孩子到了叛逆期，會跟家長對著干，很不聽話，讓家長很生氣，這時候家長也不要跟孩子發(fā)生正面的沖突，很多事情不要對孩子嘮叨，過多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問一下孩子的心里想法，不要過多的打罵孩子，批評孩子，讓孩子說話語氣要溫和。

孩子到了叛逆期怎么辦要怎么去教育引導(dǎo)

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實，此時的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時該保持冷靜。

2、多傾聽、少說教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽話的時候，家長采用說教的方式教育孩子的話，只會導(dǎo)致孩子更加反感，及時知道錯也不愿意改。因此，家長要更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。讓她感受到父母對自己的尊重，從而回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、尊重和信任孩子。因為他們具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

4、就事論事，不要翻舊賬。面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。