15歲女孩的心理及教育

我們習(xí)慣把女孩的15歲當(dāng)成青春期，但是男孩子在15歲才是叛逆期，并將叛逆的標(biāo)簽附在男孩子的身上。其實(shí)女孩也是一樣有叛逆期的，所以這時家長就不要忽略女孩在心理上的復(fù)雜變化，那15歲女孩的心理及教育有什么呢？

15歲女孩的心理及教育

1、憂郁自卑傾向

15歲女孩不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經(jīng)漸漸過去。尤其是當(dāng)她們邁進(jìn)了中學(xué)的大門，集體的生疏、環(huán)境的變化，學(xué)業(yè)的壓力，競爭的氛圍，都促使她們在未走入社會之前，就感受到了獨(dú)自面對人生的體驗(yàn)，就會使有些女孩子產(chǎn)生憂郁、自卑的傾向。

2、對朋友的強(qiáng)烈依賴

女孩在校園內(nèi)經(jīng)常是三四好友一起，包括上廁所也是一起的；而且女孩之間也常常會因我們看起來本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現(xiàn)了她們對友誼的需求和對朋友的依賴。所以當(dāng)她們面對一個陌生的環(huán)境，要融入一個新的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。

15歲孩子進(jìn)入青春期，身體和心里都發(fā)生著改變。孩子自我意識與獨(dú)立意識都上升了一個新的高度，開始獨(dú)立思考，不再依附于家長的管教，更加以自我為中心，非常渴望表現(xiàn)自己。我們做家長的要及時了解孩子的情況，給予鼓勵，正確引導(dǎo)。

15歲女孩子的心理狀態(tài)

1、自我意識強(qiáng)而不穩(wěn)

獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認(rèn)識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。

2、嫉妒心理

這是對別的女同學(xué)的優(yōu)勢在心中產(chǎn)生不愉快的情感。當(dāng)別人比自己強(qiáng)（如學(xué)習(xí)、相貌、人緣等），表現(xiàn)出不悅、怨恨、憤怒甚至帶有破壞性的負(fù)面感情。

隨著孩子年齡的增長，孩子的自主意識也變的越來越強(qiáng)，在心理方面也會發(fā)生很大的改變，但往往孩子的心理問題是家長很容易忽視的方面，那么對于15歲女孩的心理及教育，要注意哪些方面，要怎么去做呢？

15歲女孩的心理特點(diǎn)

1、追求個性

青春期的孩子自主意識越來越強(qiáng)，反叛心理也越來越重，總企圖追求一種個性的解放，企圖在蕓蕓眾生中彰顯自己的獨(dú)特。往往會不惜一切代價標(biāo)新立異，只要與眾不同，就不管是否合理，還有一些孩子的追求個性，其實(shí)就是一種強(qiáng)烈需求關(guān)注的表現(xiàn)。

2、情緒化行為狀態(tài)嚴(yán)重

青春期是到成年的過渡期，青春發(fā)育期的生理劇變，必然引起中學(xué)生情感上的激蕩、情緒不穩(wěn)定，情感既豐富又脆弱。遇到一些刺激就表現(xiàn)為愛哭、愛笑喜怒無常；易急躁、易沖動自我失控；過度焦慮緊張、自私、狹隘；意志薄弱、承受挫折的能力比較差，遇到困難容易灰心喪氣。

孩子在成長過程中會逐漸完善自我意識，在面對各種難題時，他可能會有逆反心理。這對于15歲左右的女孩來說，也是如此，可能渴望更多的自主權(quán)，家長此時不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)來對待孩子，這樣才能讓他更好的成長。

15歲左右的女孩的心理

1、這個年齡他們能逐漸看到問題的正反兩方面，能夠解決一些復(fù)雜的問題。在人際關(guān)系上，他們想要參與規(guī)則的協(xié)商，逾越邊界，常常熱衷于領(lǐng)導(dǎo)別人，喜歡教小一點(diǎn)兒的孩子，會在意自己的外貌和表現(xiàn)，比如“我這樣穿好不好看”，開始喜歡情感交流。

2、亦希望能與異性朋友進(jìn)行思想感情的交流，對異性產(chǎn)生愛慕之情，甚至漸漸有了戀愛的要求，但是他們的心理畢競尚不成熟。情緒很不穩(wěn)定，性格、氣質(zhì)、思想的可塑性很大，很易受社會風(fēng)氣、周圍朋友、電影、電視、文學(xué)作品等傳播工具的影響。

3、興趣愛好日益廣泛求知欲與好奇心強(qiáng)烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。

4、隨著生理上的發(fā)育和社會交往的不斷增多，15歲左右的女孩自尊心越來越強(qiáng)，極愛面子，喜歡用一些裝飾品打扮自己，以求得周圍人喜愛的目光。這樣，自尊就容易被迫求虛榮所蒙蔽。

可以通過交流溝通方式進(jìn)行教育。根據(jù)個人了解，如果女孩子15歲進(jìn)入了叛逆期，建議樓主最好不要采取過激的教育方式，建議加強(qiáng)溝通交流。

15歲的女孩叛逆期怎么教育

1、學(xué)會理解：15歲的女孩處于青春期，身體發(fā)育較快，心理發(fā)育相對緩慢，容易出現(xiàn)惶恐、緊張、焦慮、抑郁的表現(xiàn)。家長與女孩都應(yīng)該學(xué)會換位思考，嘗試著去理解對方的感受，不要想著打破彼此處事、與人交往的原則，從而幫助女孩改善叛逆心理；

2、學(xué)會溝通：家長與老師也要調(diào)整好自己的心態(tài)，關(guān)注女孩的感受，及時與女孩進(jìn)行溝通，輔助排解內(nèi)心的不良情緒，改善女孩的叛逆心理；

3、學(xué)會尊重：15歲的女孩自尊心較強(qiáng)，家長在進(jìn)行交流溝通時，還應(yīng)該學(xué)會尊重孩子，避免叛逆心理加重；

4、學(xué)會鼓勵：若女孩存在學(xué)習(xí)、社會交往能力障礙的表現(xiàn)，家長與老師還應(yīng)該鼓勵、出謀劃策，減輕女孩對學(xué)習(xí)和社會交往的抗拒與叛逆心理；

15歲左右孩子的心理已經(jīng)開始進(jìn)入叛逆期了，這個時候就需要家長好好管理，耐心的引導(dǎo)，更多的關(guān)懷，更多的陪伴。孩子會不聽話，不好好學(xué)習(xí)，愛玩游戲，容易跟異性同學(xué)走的近，心理會發(fā)生很大的變化，因此就需要父母多陪伴孩子，多和孩子溝通，談?wù)勑摹?br/>

15歲左右的孩子的心理

1、自我意識增強(qiáng)：15歲的男孩開始覺醒自我意識，有自己的主見和想法，不會全依賴家長和老師，可能會對他人的意見產(chǎn)生抵觸情緒，想要自己探索和解決問題。此時家長不要過度向男孩輸送自己的觀點(diǎn)，可以在安全范圍內(nèi)，引導(dǎo)男孩自我思考，培養(yǎng)男孩解決問題的能力。

2、社交能力提升：此時男孩的心智不斷成熟，可以和同齡人建立社交關(guān)系，愿意傾聽他人的故事，也樂于分享自己的經(jīng)歷和感受，可能會通過加入興趣小組或社團(tuán)等方式擴(kuò)大社交范圍。但是此時男孩自身分辨能力較差，家長需要了解男孩接觸的圈子，以免男孩誤入歧途。

3、情感波動明顯：男孩在此時處于青春期，體內(nèi)激素分泌量會產(chǎn)生明顯波動，可能會刺激神經(jīng)興奮，從而出現(xiàn)明顯的情緒波動。男孩可能會對自身的情緒感覺不安，需要家長、老師引導(dǎo)，積極樂觀的面對生活。

4、興趣愛好廣泛：此時男孩的好奇心和探索欲望比較強(qiáng)，可能會主動了解自己感興趣的領(lǐng)域，例如藝術(shù)、文化、科學(xué)等，家長可以給男孩提供學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)興趣愛好，不要過分打壓男孩的愛好，以免男孩出現(xiàn)自卑、敏感等情況。

對于15歲叛逆期的女孩子來說，她們的內(nèi)心是充滿矛盾的，一方面渴望父母能夠理解自己，但又對家長的說教嘮叨充滿了厭煩，有時候還會拒絕跟家長溝通。所以，家長在教育15歲叛逆期的女孩子時，要適當(dāng)給孩子自由，但也要把握大的方向。

15歲女孩子叛逆期如何教育

1、要理解孩子的內(nèi)心世界

15歲的女孩正處于情感波動較大的時期，她們可能會因?yàn)橐恍┬∈虑槎榫w低落或者興奮不已。這時候家長需要耐心傾聽孩子的心聲，了解她們的想法和感受，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持。同時，也要讓孩子知道自己的情緒是可以被控制和管理的，引導(dǎo)她們學(xué)會積極應(yīng)對負(fù)面情緒。

2、尊重孩子，保護(hù)孩子的自尊心

青春叛逆期的女孩子，性格敏感，有一些玻璃心，很容易受到別人的影響，但又格外希望獲得他人的尊重。所以家長要學(xué)會尊重她的人格，認(rèn)清孩子是一個獨(dú)立的個體。當(dāng)孩子感到被尊重的時候，她們的反抗就會減少，會產(chǎn)生更多良好的自我感覺，會更加尊重他人，保護(hù)他人的自尊心，當(dāng)然也會尊重父母。