對(duì)于講道理不聽的孩子要怎么辦

對(duì)于講道理不聽的孩子，很多家長都會(huì)束手無策，一般情況，家長遇到這種問題都會(huì)予以孩子嚴(yán)厲的懲罰，而出來都不會(huì)不考慮自己的教育方式是否得當(dāng)。那么這就會(huì)激起孩子的叛逆心理，使他們對(duì)家長產(chǎn)生反感，因此，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)自我反省，改變自己的教育方式。

對(duì)于講道理不聽的孩子要怎么辦

1、點(diǎn)到為止

相信大部分的孩子都很聰明，他們都是一點(diǎn)就通，說一遍就知道父母的意思。如果父母嘮嘮叨叨說多了，就會(huì)起反作用，孩子認(rèn)為父母不相信自己的能力，干脆逆反不聽了。

孩子有自我判斷能力，也是有自尊心的，老被父母說，感覺很沒面子，父母說了之后留給孩子一定的時(shí)間，慢慢消化這些道理，那么孩子講道理不聽的現(xiàn)象就會(huì)得到很大的改善。

2、適當(dāng)讓孩子發(fā)泄情緒

當(dāng)我們的孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤。起初想和孩子理性分析真相，但孩子不想聽，忍不住發(fā)火，于是對(duì)孩子指責(zé)謾罵，結(jié)果，孩子妥協(xié)照做。但解決不了任何問題，反而增加了父母與孩子之間的距離，那么給孩子講道理不聽怎么辦？

給孩子講道理不聽怎么辦

1、承認(rèn)孩子的感受

每個(gè)人都有自己的小感受，孩子也一樣。一般情況下，孩子要到青春期才會(huì)清楚地表達(dá)自己的感受，而且孩子越小，表達(dá)能力越弱。當(dāng)他們難過或生氣時(shí)，他們會(huì)通過發(fā)脾氣來表達(dá)不滿。如果家長此時(shí)再批評(píng)孩子，只能起到事半功倍的效果，甚至?xí)鸷⒆痈蟮牟粷M和反抗。

而如果你能識(shí)別孩子的感受并照顧他們，孩子不僅會(huì)感受到父母的重視和理解，還會(huì)教會(huì)他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的感受。

2、講道理要有策略

孩子不聽話講道理也不聽，家長就會(huì)束手無策，一般孩子不聽話家長都會(huì)懲罰孩子，而不會(huì)考慮是不是自己的教育方式對(duì)孩子不適用，很少有家長會(huì)反省自己，對(duì)此家長應(yīng)該改變一下對(duì)孩子的教育。

孩子不聽話講道理也不聽怎么辦

在遇到問題時(shí)，父母不但要理解孩子，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行正向的引導(dǎo)，而且這種引導(dǎo)更多的是用行為引導(dǎo)。孔子曾經(jīng)說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。所以父母想讓孩子做什么，那么自己就要做一個(gè)好榜樣。

沒有人喜歡聽否定自己的話，孩子更是這樣。父母天天說孩子笨，不是學(xué)習(xí)的料，孩子就真的能學(xué)習(xí)好嗎？是不是大多數(shù)情況下孩子的學(xué)習(xí)會(huì)越來越差。

事實(shí)上，信任是叛逆心的天敵，孩子不聽話講道理也不聽是很常見的，如果父母想讓孩子學(xué)習(xí)好，一定要多挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，這樣才能讓孩子在正能量的循環(huán)圈里健康成長！

我們培養(yǎng)孩子的主要目的，主要是讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以盡管孩子的心智還不成熟，做事考慮不周，家長也要適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)權(quán)力，培養(yǎng)他的獨(dú)立能力。因此，生活中，只要是一些影響不大的事情，家長都應(yīng)該授權(quán)給孩子，讓他自己決定。

如今很多家長都摒棄了“棍棒式”的教育方式，開始轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥v道理的教育方式，但是孩子在成長階段的理解能力是有限的，很多時(shí)候家長越講道理孩子越不聽話。其實(shí)，家長和孩子講道理的態(tài)度方式不同，也會(huì)導(dǎo)致不同的教育結(jié)果，家長一定要注意及時(shí)調(diào)整自己的講道理方式。

越講道理孩子越不聽話怎么辦

1、先處理情緒

在發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題的時(shí)候，家長先要做的是控制自己的情緒，控制自己要對(duì)孩子發(fā)脾氣的沖動(dòng)，然后觀察孩子的情緒，平靜的與孩子溝通，去探尋孩子出現(xiàn)這些問題時(shí)候的情緒。并做到理解孩子的情緒，安撫孩子的不平情緒，孩子只有平靜的時(shí)候，才能認(rèn)真的聽你說話，你的教育才會(huì)真的有效。

2、講道理不要講得太直接

父母在對(duì)孩子講道理或?qū)⒆拥男袨檫M(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，不要直接向孩子講道理，這樣孩子并不容易接受，導(dǎo)致出現(xiàn)越講道理孩子越不聽話的局面。家長要采用一些婉轉(zhuǎn)、隱蔽的方法會(huì)使孩子較為容易接受。例如，通過講故事的方法，讓故事中的人物“講”道理給孩子聽。

很多家長反映，自己家的孩子到了13歲之后，就開始變的六親不認(rèn)，在家里經(jīng)常性的發(fā)脾氣，稍有一些不如意，就會(huì)和家長對(duì)著干，其實(shí)這是孩子叛逆的一種表現(xiàn)，家長一定要了解導(dǎo)致孩子變成這樣的原因，再對(duì)癥下藥。

13歲小孩不聽話講道理打罵都沒用怎么辦

1、言傳身教。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行孩子始終看在眼里，孩子也會(huì)模仿父母；所以作為父母平常就要樹立好榜樣，影響并帶領(lǐng)孩子。

2、適當(dāng)讓孩子受點(diǎn)苦?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，含在嘴里怕化了，舍不得孩子受苦，這是不可取的，只有適當(dāng)?shù)刈尯⒆邮茳c(diǎn)苦頭，感受生活的不易，他才能夠更好地理解父母，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、多陪伴孩子。由于現(xiàn)在社會(huì)的繁忙，下班回家或周末在家，孩子想要父母和自己一起玩耍，很多父母總會(huì)跟孩子說一句話：“我一天工作那么累，好不容易休息下還陪你玩，那誰掙錢給你花？”其實(shí)這句話對(duì)于孩子來說，會(huì)造成不小的心理創(chuàng)傷。

孩子成長路上，需要父母的參與，和父母分享自己喜悅的事，建立屬于自己的安全感，如果父母常常因?yàn)楣ぷ鞑焕頃?huì)孩子，久而久之孩子會(huì)覺得自己得不到關(guān)愛，變的孤僻。

對(duì)于成年孩子不聽話，是很正常的，孩子成年后就不會(huì)想要事事聽父母的話，他們也有自己想要做的事情，父母已經(jīng)沒有讓孩子必須聽話的權(quán)利了，家長可以給孩子建議，但是聽不聽是孩子的自由，家長在教育孩子時(shí)要注意孩子的年齡，應(yīng)該用什么方式與孩子相處。

對(duì)于成年孩子不聽話怎么辦

作為大人一定要有這個(gè)心理準(zhǔn)備，人是有思想的，孩子也是一樣的，長大了就會(huì)更有主見了。

應(yīng)該互相溝通、互相協(xié)調(diào)，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的想法，父母心中有理想的孩子表現(xiàn)，孩子心目當(dāng)中也有理想的父母形象，只有兩個(gè)人互相理解、互相契合，才能不出現(xiàn)矛盾、沖突。

對(duì)于成年孩子不聽話不爭(zhēng)氣，家長應(yīng)該拿出自己的態(tài)度，告訴他作為一個(gè)成年人的責(zé)任和必須該做的事。

父母沒有贍養(yǎng)的義務(wù)的，作為一個(gè)成年人，應(yīng)該出去掙錢好好工作，不說能給父母多少經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，但是至少要有能養(yǎng)活自己的能力。

關(guān)于家長如何正確對(duì)待一個(gè)叛逆完全不聽話的孩子，這個(gè)問題是一個(gè)比較棘手的問題，不能孤立地對(duì)待這個(gè)問題。孩子聽話與不聽話是相對(duì)的，不能憑過去家長式的作風(fēng)教育孩子，那么對(duì)于一個(gè)叛逆完全不聽話的孩子怎么辦呢？

對(duì)于一個(gè)叛逆完全不聽話的孩子怎么辦

首先，父母要拿他們當(dāng)大人來對(duì)待，與孩子平等地進(jìn)行交流，反思一下自己對(duì)待孩子的態(tài)度，多站在孩子的立場(chǎng)想問題，調(diào)整與孩子相處的方式；青春期的孩子自尊心非常強(qiáng)，父母不能在外人面前打罵孩子，不在言語上對(duì)孩子進(jìn)行否定和嘲笑，對(duì)于孩子的想法和做法，父母要多持正面的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)孩子的自信心。

父母要多傾聽孩子的內(nèi)心的想法，對(duì)于孩子遇到的困難要幫助孩子一起去克服，取得孩子的信任，從而走進(jìn)孩子內(nèi)心，孩子有事情就愿意與父母交流了；父母對(duì)于孩子的事情要放手讓孩子自己去處理，孩子能夠做決定的事情，讓孩子自己決定，培養(yǎng)孩子的自信心；在孩子面前說話不要哆嗦，不拿孩子與別人家的孩子作比較，不要只關(guān)心孩子的成績(jī)。

現(xiàn)在過于溺愛孩子造成孩子以我為中心，致使大多數(shù)孩子不聽話。對(duì)這孩子要積極培養(yǎng)他的獨(dú)立性，讓他在日常生活中自我判斷是非，家長對(duì)孩子寬嚴(yán)適度。

家長要注意自己言傳身教，既不要盛氣凌人，也不能聽之任之。關(guān)愛有加可以，要讓孩子與家長在和諧的氣氛中逐漸改正自己的毛病。孩子因個(gè)性不同，性情急燥，或在校在外受點(diǎn)委屈，回家發(fā)個(gè)牢騷，堵氣等，家長要心平氣和地和孩子交談，讓孩子推心置腹地發(fā)表一下個(gè)人的意見，這對(duì)解決問題，消除煩躁也是有好處的。