孩子為什么不愿意自己一個人睡覺

前兩天，我和表姐去商場購物時，她說她女兒膽子太小了，現在都快10歲了還不敢一個人睡覺，每天晚上都要她陪著睡才行。

相信很多家庭也有這樣的情況，其實這并不一定是孩子膽小，不敢一個人睡覺，還可能是這幾個原因導致的，想知道真相的爸媽可以一起來看看！

為什么孩子晚上不敢一個人睡覺？

原因一：孩子怕黑

怕黑，不僅很多小孩會有這種通病，就連很多大人晚上都怕黑，因為人的眼睛在夜里是看不到的，所以對周圍的一切東西都很迷茫，內心難免會產生一絲恐懼。而當一個人面對黑暗時，內心的恐懼感便可能會被放大，這樣一來孩子晚上便不敢一個人睡覺了。

原因二：孩子的想象力太豐富

青春期孩子不愿意與父母溝通好像是非常普遍的，大多數孩子都是小時候喜歡在媽媽身邊轉悠，是媽媽的小跟屁蟲，不愿意離開媽媽，一但孩子開始長大，就會越來越跟家長疏遠，尤其是青春期的孩子，甚至不愿意跟家長說話，那么，青春期孩子為什么不愿意與父母溝通呢？

青春期孩子為什么不愿意與父母溝通

隨著孩子的成長，步入了青春期，他們所遇見的人、接觸的事越來越廣，有一定經歷的他們開始有自己的想法，追求獨立、追求自我，不愿意成為父母的附屬，凡事都聽從父母的安排。

青春期的孩子，覺得自己有能力做出正確的選擇，不需要父母的指手畫腳，由此對于父母的長篇大論式的說教與嘮叨就會產生排斥，一旦父母嘗試溝通，便會拒絕，不想聽太多。

寬容平和的氛圍才能培養出溫和謙虛的孩子，而嚴肅壓抑的環境讓孩子感覺到壓迫，哪里有壓迫哪里就會有反抗，父母越是嚴肅對待孩子，父母與孩子之間的距離就被這種嚴肅越拉越長，溝通的橋梁也會被中斷，這也是青春期孩子為什么不愿意與父母溝通的原因。

父母對待孩子的一個問題點在于，總是把孩子當做孩子，以過來人的姿態，居高臨，長篇大論的道理向孩子輸出，沒有人喜歡被說教，即使是父母與孩子之間，孩子要聽的不是沒有感情的道理，而是需要有溫度的關心。

有很多的家長不明白為什么孩子到了十幾歲的年紀，就開始變的不愛與自己交流了，總是一個人在自己的房間里。到底是什么原因導致孩子出現這種現象呢？是自己沒有照顧好孩子？還是忽略了孩子的內心想法呢？

現在的孩子為什么不愿意跟父母交流

1、父母的雙標行為

家長總抱怨孩子不聽話，不拿自己的管教當回事。那就要看看平時父母是否有雙標行為。例如家長可以抱著手機玩，卻告訴孩子快點寫作業，看書去。當孩子反問，為什么你可以看手機，家長給出的理由：“我是大人，你是孩子”。

這種解釋在孩子心中是蒼白無力的，這就會產生一種“憑什么”的心理，覺得父母說的話沒有權威，才會產生不愿意跟父母溝通的現象。

2、與孩子溝通中缺乏平等

很多孩子長大以后，就變得不愿意和家長溝通，而是喜歡渴望擁有自己的空間，這樣一來家長就無法得知孩子的近況，也無法正確引導教育孩子。所以，面對孩子不愿意溝通的情況，家長要及時改變這個局面。

孩子為什么不愿意和家長溝通

1、沒有建立良好的溝通和信任關系

溝通和信任是家庭中最重要的基礎之一。如果父母沒有與孩子建立良好的溝通和信任關系，孩子可能不會愿意與他們交流，也不會信任他們的決定。這可能會導致孩子感到被忽視或不被理解，從而不不愿意和家長溝通。

2、環境因素

從前受舊觀念的影響，父母占據絕對主導和支配地位，而孩子只能處于屈從和依順地位，雙方關系完全不對等，是嚴重失衡，孩子不能對父母有絲毫的不敬，久而久之就成為習慣，還有以往幾乎都是多子女家庭，父母對孩子的重視和珍愛度較低，而現在隨著社會進步，人們的思想和教育理念也發生較大改變，父母和子女的地位懸殊現象得以改觀。

隨著孩子年齡的增長，孩子所經歷的事情越來越多，內心的想法也越來越多，如果孩子不和家長說心里話，那么孩子和家長之間的距離就會越來越遠，從而影響親子關系，所以家長要盡早了解孩子為什么不愿意和父母說心里話，并且根據原因和孩子之間加以溝通。

孩子為什么不愿意和父母說心里話

1、孩子有了自立心，想要通過自己的努力解決問題

有些家長會問，我們親子關系很好啊，那孩子為什么還不愿意跟我說呢？別著急，我們來看看是不是孩子覺得自己長大了，想要靠自己的力量來解決問題了。

孩子越來越懂事了，他們會想要為家人做一些事情來表現自己，他們會想要獨立解決問題來證明自己，他們也會想要有一些自己的私密空間來保護自己。

2、父母與孩子之間存在代溝

孩子不愿意寫作業，每到放學回家，就第一時間玩手機，看電視，就是不寫作業，孩子不僅不寫作業，有時候還會跟家長撒謊老師沒有布置作業，或撒謊說自己已經在學校時寫完了，到底孩子為什么不愿意寫作業呢？

孩子為什么不愿意寫作業

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著作業，能拖延就拖延。

現在的家長都特別重視孩子的教育，怕孩子落后，給娃在外面還報了各種補習班，補習班為了讓家長看到學習效果，自然也會布置作業，對孩子來說，學校的作業已經夠多了，還要應付課外班的作業，久而久之，孩子看到作業就惱火，很容易產生厭學情緒，這也是孩子為什么不愿意寫作業的原因。

在家長眼里，孩子寫作業磨蹭就是屬于不認真的表現，可孩子畢竟還小，他們對于時間的把控能力不夠強，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵，最終就是親子之間戰爭爆發。

一些低年級孩子的專注力欠缺，堅持長時間做一件事情很難，沒多久就想做別的事情了。專注力不夠，自然寫作業更是感到乏味，于是孩子就不想寫，開始找各種借口，一會說要喝水，一會要吃水果，一會要去衛生間，總之有各種其他事情做。

對于孩子為什么不愿意和父母溝通，家長平時跟孩子想要聊些事情，孩子卻根本不給家長機會，其實這也有可能是是家長的原因，家長平時對孩子的教育方式不對，導致了孩子不愿意跟家長溝通。

孩子為什么不愿意和父母溝通

我與許多家長接觸過，發現許多家長認為的溝通順利，達到孩子不反抗，不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。

親子之間溝通是雙向的，但有些父母和孩子溝通時，往往處于高高在上的態度。讓孩子閉嘴，打斷孩子說話。不是孩子不想溝通，而是沒被家長允許家長總抱怨孩子不聽話，不拿自己的管教當回事。孩子為什么不愿意和父母溝通？那就要看看平時父母是否有雙標行為。

例如家長可以抱著手機玩，卻告訴孩子快點寫作業，看書去。當孩子反問，為什么你可以看手機，家長給出的理由：“我是大人，你是孩子”。

這種解釋在孩子心中是蒼白無力的，這就會產生一種“憑什么”的心理，覺得父母說的話沒有權威，才會產生溝通無效的結果。