小孩不愿意上學(xué)是什么原因

造成孩子厭學(xué)的因素是多樣的，不過(guò)，做為孩子的家長(zhǎng)或老師，此時(shí)應(yīng)多給孩子一些關(guān)愛(ài)，應(yīng)幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該多去鼓勵(lì)孩子，這樣才能讓孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

小孩不愿意上學(xué)是什么原因

1、家里的生活太舒適

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的安逸生活，很多孩子對(duì)“上學(xué)這件苦差事”產(chǎn)生了厭惡的情緒。說(shuō)白了，就是想繼續(xù)“瘋玩”，不想回到學(xué)校，受老師的“管制”。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)不好

不管怎么說(shuō)，學(xué)校都是用成績(jī)說(shuō)話的。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的待遇可能并不好，所以產(chǎn)生了不愿意上學(xué)的想法也屬正常！

孩子這么說(shuō)的原因要先搞清楚。可能是在學(xué)校發(fā)生了什么不愉快的事情。要和孩子進(jìn)行良好的溝通，讓孩子把自己的想法原原本本的告訴家長(zhǎng)。其次和學(xué)校老師進(jìn)行良好的溝通，問(wèn)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與學(xué)校老師溝通。一切為了孩子。

小孩不愿意去上學(xué)是什么原因

1、孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有提供有效的幫助，久而久之，孩子跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏了，課堂上聽不大懂，課后作業(yè)做起來(lái)也很困難，慢慢地開始討厭學(xué)習(xí)了。

2、家長(zhǎng)老拿自己孩子跟“別人家孩子”比，即使孩子取得了進(jìn)步，也不滿足，家長(zhǎng)看不到孩子的進(jìn)步，只能看到孩子跟別人的差距，打擊孩子的自尊心和自信心。時(shí)間久了，孩子會(huì)認(rèn)為再怎么努力也無(wú)用，反正總是落埋怨，總是活在不如別人的陰影下，也會(huì)慢慢懈怠，不再用心學(xué)習(xí)。

3、有些家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子功課的時(shí)候孩子沒(méi)有耐心，孩子在家里遇到問(wèn)題當(dāng)然會(huì)向家長(zhǎng)求助，有些家長(zhǎng)脾氣暴躁，講一兩遍，孩子若是還不清楚明白，就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至言語(yǔ)侮辱。例如：“你怎么這么笨？真是榆木疙瘩！”

4、孩子愛(ài)玩是天性，剛?cè)雽W(xué)的孩子容易貪玩，特別是假期的時(shí)候，不會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)。有的家長(zhǎng)，就會(huì)用打罵的方式，逼迫孩子去學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)會(huì)有作業(yè)寫不好不準(zhǔn)吃飯或者其它懲罰等。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，思想應(yīng)該是放松的，而不是應(yīng)該背著精神包袱的。

孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，要耐心詢問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子，有事盡管和父母說(shuō)，說(shuō)什么都不會(huì)責(zé)備你，孩子如果有什么話，就會(huì)和你說(shuō)的。

孩子不愿意去上學(xué)是什么原因

有幾個(gè)可能的原因：

1、壓力過(guò)大：家長(zhǎng)的期望值過(guò)高，給孩子施加了巨大的學(xué)習(xí)壓力，使他們產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

2、缺乏自主權(quán)：家長(zhǎng)過(guò)于控制孩子的學(xué)習(xí)，不給予他們選擇的權(quán)利和自主學(xué)習(xí)的空間，導(dǎo)致孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣。

3、教育方法不當(dāng)：家長(zhǎng)可能沒(méi)有找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法和教育方式，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

孩子不愿意上學(xué)就是厭學(xué)的一種表現(xiàn)，有可能是因?yàn)槔蠋熤v的課孩子聽不明白，也有可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，被其他同學(xué)孤立導(dǎo)致的，不管是什么原因造成的，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，打消孩子的念頭。

孩子不愿意上學(xué)是什么原因

1、父母干擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心理

有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù)，會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背后指手畫腳，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠

一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒(méi)有教會(huì)孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

面對(duì)不想上學(xué)的孩子，很多父母往往都是采用打罵和強(qiáng)硬的手段來(lái)對(duì)待他們。每一個(gè)孩子，都會(huì)曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)不想上學(xué)的念頭，就好比現(xiàn)在工作了的我們，有時(shí)候，我們不是也有著想請(qǐng)一下假好好休息的想法嗎？只不過(guò)，現(xiàn)在的我們成年了，思想成熟了，盡管心里不太愿意，但是考慮到現(xiàn)實(shí)生活和責(zé)任，從而很快的打消這個(gè)想法而已。那么，孩子不愿意去上學(xué)的原因是什么呢？

孩子不愿意去上學(xué)的原因是什么：

1、上學(xué)時(shí)間和孩子的作息、娛樂(lè)時(shí)間發(fā)生了沖突。如想要賴床、貪玩、想做自己感興趣的事情，而不想去上學(xué)。

2、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)能力達(dá)不到，學(xué)不會(huì)，有挫敗感。這種情況，首先要排除智力問(wèn)題，建議老師在教育中因材施教的同時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、孩子學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，且認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)相對(duì)比較枯燥，甚至討厭學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

4、在學(xué)校時(shí)，孩子和同學(xué)或老師之間，沒(méi)有建立良好的、完善的關(guān)系，交往上存在問(wèn)題，或者在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)、被老師罵等，也會(huì)使孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。

小孩不愿意上學(xué)什么原因？孩子不愿上學(xué)原于家長(zhǎng)缺乏正確的引導(dǎo)與指引，孩子原本對(duì)世界充滿好奇，家長(zhǎng)沒(méi)事的時(shí)候多帶孩子去少年宮兒童樂(lè)園，告訴他們一些未知的趣事，引導(dǎo)他們對(duì)未來(lái)的好奇，帶孩子多動(dòng)手做一些有益的事情。

小孩不愿意上學(xué)什么原因

1、自身的壓力

是不是學(xué)習(xí)上有壓力，難度太大或者感覺(jué)跟不上學(xué)校進(jìn)度，所以產(chǎn)生退縮的情緒。

2、家庭氛圍

包括家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是鼓勵(lì)的多還是打擊的多，家長(zhǎng)是否在家陪伴孩子學(xué)習(xí)，這都會(huì)影響孩子上學(xué)的積極性。此外，如果父母關(guān)系不太好，孩子也會(huì)過(guò)度關(guān)注父母，而很難專心在學(xué)校學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩不愿意上學(xué)有什么辦法解決嗎

1、觀察孩子近期的異常行為：

孩子逃避學(xué)校，其實(shí)和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評(píng)了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們?cè)谛r(shí)候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長(zhǎng)仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來(lái)越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來(lái)詢問(wèn)他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要即使和校方溝通。

2、詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因：