小孩為什么不愿意上學(xué)

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象時(shí)，第一時(shí)間先和孩子耐心地溝通，了解是什么原因讓孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。在解決孩子厭學(xué)問(wèn)題時(shí)，不能期望孩子短時(shí)間內(nèi)就恢復(fù)，切不可操之過(guò)急，可以使用以下幾種方法來(lái)解決問(wèn)題。

小孩為什么不愿意上學(xué)

一、缺乏興趣和動(dòng)機(jī)

小孩不愿意上學(xué)，可能因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣或者找不到學(xué)習(xí)的意義而厭學(xué)。這可能是因?yàn)檎n程內(nèi)容與孩子的興趣不符，或者孩子對(duì)未來(lái)感到迷茫，找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、不良的人際關(guān)系

孩子可能在學(xué)校的社交環(huán)境中遇到問(wèn)題，如被同學(xué)排擠、遭受欺凌等，這可能導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭惡感。

家長(zhǎng)與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開(kāi)導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩不愿意上學(xué)有什么辦法解決嗎

1、觀察孩子近期的異常行為：

孩子逃避學(xué)校，其實(shí)和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評(píng)了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們?cè)谛r(shí)候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長(zhǎng)仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來(lái)越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來(lái)詢問(wèn)他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要即使和校方溝通。

2、詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因：

孩子這么說(shuō)的原因要先搞清楚。可能是在學(xué)校發(fā)生了什么不愉快的事情。要和孩子進(jìn)行良好的溝通，讓孩子把自己的想法原原本本的告訴家長(zhǎng)。其次和學(xué)校老師進(jìn)行良好的溝通，問(wèn)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與學(xué)校老師溝通。一切為了孩子。

小孩不愿意去上學(xué)是什么原因

1、孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有提供有效的幫助，久而久之，孩子跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏了，課堂上聽(tīng)不大懂，課后作業(yè)做起來(lái)也很困難，慢慢地開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)了。

2、家長(zhǎng)老拿自己孩子跟“別人家孩子”比，即使孩子取得了進(jìn)步，也不滿足，家長(zhǎng)看不到孩子的進(jìn)步，只能看到孩子跟別人的差距，打擊孩子的自尊心和自信心。時(shí)間久了，孩子會(huì)認(rèn)為再怎么努力也無(wú)用，反正總是落埋怨，總是活在不如別人的陰影下，也會(huì)慢慢懈怠，不再用心學(xué)習(xí)。

3、有些家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子功課的時(shí)候孩子沒(méi)有耐心，孩子在家里遇到問(wèn)題當(dāng)然會(huì)向家長(zhǎng)求助，有些家長(zhǎng)脾氣暴躁，講一兩遍，孩子若是還不清楚明白，就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至言語(yǔ)侮辱。例如：“你怎么這么笨？真是榆木疙瘩！”

4、孩子愛(ài)玩是天性，剛?cè)雽W(xué)的孩子容易貪玩，特別是假期的時(shí)候，不會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。有的家長(zhǎng)，就會(huì)用打罵的方式，逼迫孩子去學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)會(huì)有作業(yè)寫(xiě)不好不準(zhǔn)吃飯或者其它懲罰等。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，思想應(yīng)該是放松的，而不是應(yīng)該背著精神包袱的。

孩子厭學(xué)可能有很多原因：學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)不規(guī)律、學(xué)習(xí)缺乏趣味等。針對(duì)厭學(xué)問(wèn)題，可以找出孩子厭學(xué)的原因，家長(zhǎng)可以提供孩子一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)要尊重孩子，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)。

初中生為什么不愿意去上學(xué)

1、不知道他為什么要學(xué)習(xí)？孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，一是家長(zhǎng)要求孩子要去學(xué)習(xí)，二是看到大家都要去學(xué)習(xí)，只能隨大流孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力差。

2、痛苦體驗(yàn)：在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)或者老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持不夠，孩子在學(xué)習(xí)中都是痛苦體驗(yàn)，現(xiàn)在初中了，自我意識(shí)覺(jué)醒了，就想反抗。

3、心里抵觸：小學(xué)階段的課程相對(duì)少，作業(yè)比較簡(jiǎn)單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時(shí)間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來(lái)玩耍的時(shí)間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，厭學(xué)情緒就上來(lái)了。

4、信心不足：小學(xué)階段沒(méi)有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了初中面臨中考，孩子學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力山大，老師家長(zhǎng)都無(wú)比重視，不努力不行啊，看到自己現(xiàn)在學(xué)業(yè)落后，信心不足，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

通常情況下，孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)多半是因?yàn)椴粫?huì)做，另一方面有可能是因?yàn)樾乃疾辉趯W(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣造成的，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，讓他們從中獲得滿足感。

小孩為什么不愿意寫(xiě)作業(yè)

1、缺乏興趣：如果孩子對(duì)作業(yè)內(nèi)容不感興趣，他們可能會(huì)不愿意花時(shí)間去完成。這可能是因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容太難、太簡(jiǎn)單或者與孩子的興趣愛(ài)好不符。

2、缺乏動(dòng)力：孩子可能沒(méi)有足夠的動(dòng)力去完成作業(yè)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得作業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，或者他們擔(dān)心完成作業(yè)會(huì)影響到他們的娛樂(lè)時(shí)間。

3、家庭環(huán)境：家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大影響。如果家庭環(huán)境中充滿了干擾和噪音，孩子可能無(wú)法集中精力完成作業(yè)。此外，家長(zhǎng)的態(tài)度也很重要。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)于苛刻或者忽視孩子的學(xué)習(xí)需求，孩子可能會(huì)對(duì)作業(yè)產(chǎn)生抵觸情緒。

4、時(shí)間管理能力差：有些孩子可能沒(méi)有掌握好時(shí)間管理技巧，導(dǎo)致他們?cè)诿鎸?duì)作業(yè)時(shí)感到不知所措。這可能需要家長(zhǎng)和老師共同努力，教導(dǎo)孩子如何合理安排時(shí)間，以便更有效地完成作業(yè)。

高中是孩子必須經(jīng)歷的階段，這時(shí)候他們?nèi)蝿?wù)是很重的，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行考試，看到自己的分?jǐn)?shù)也就會(huì)產(chǎn)生壓力，進(jìn)而就會(huì)有厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，也就會(huì)導(dǎo)致孩子不想去上學(xué)。家長(zhǎng)需要讓孩子適當(dāng)放松，釋放自己的情緒，那么高中生為什么不愿意上學(xué)呢？

高中生為什么不愿意上學(xué)

1、不適應(yīng)高中生活

每到上高中的時(shí)期，總會(huì)有一批學(xué)生從初中就精神抖擻到情緒低落，迷失在公眾面前，所以情緒低落，如果不能及時(shí)調(diào)整，一些受不了這種反差的學(xué)生可能會(huì)退縮，而選擇放棄，因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解學(xué)習(xí)中的獲得感和成就感。

這種學(xué)生是最可憐的，他們有基礎(chǔ)，但由于缺乏適應(yīng)能力，心理失衡，變得厭學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，關(guān)注高中新生前兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活狀況是非常重要的。

2、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過(guò)大

上學(xué)是學(xué)齡時(shí)期的孩子們最重要的義務(wù)，從國(guó)家推行的九年義務(wù)教育就可以看出上學(xué)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)多么的重要。但是重要也依然有孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)們知道孩子為什么不愿意上學(xué)嗎？孩子不愿意上學(xué)我們應(yīng)該怎么做呢？

孩子為什么不愿意上學(xué)

1.恐懼

孩子不愿意上學(xué)多半是因?yàn)椴涣私鈱W(xué)校，尤其是看到別的孩子上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口哭，對(duì)他們幼小的心靈是一種刺激，蒙上了一層恐怖的陰影。所以，不要讓孩子在準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候覺(jué)得上學(xué)很恐怖，慢慢灌輸上學(xué)的好處和誘惑。

2.害羞

孩子的天性是很開(kāi)朗陽(yáng)光的，但有些膽小的孩子比較害羞，怕生，不敢接受外界的新鮮事物。這一般是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要盡力營(yíng)造環(huán)境，有目的地培養(yǎng)孩子大膽陽(yáng)光的性格，多鼓勵(lì)孩子，建立孩子的自信心。