學生談戀愛家長要怎么教導

家長都希望孩子能夠讓孩子把學習當成當前的主要任務，但是隨著孩子的年齡的增長，一些孩子逐漸對異性產生一些好奇，甚至出現了早戀的情況，那么家長在面對學生談戀愛時應該怎么教導呢？

學生談戀愛家長要怎么教導

1、家長要站在關心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責。孩子常常晚歸，想要孩子能夠聽取自己的意見。這樣帶有理解和關心的溝通方式，會讓孩子更容易聽得進去。

2、鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學絕交。因為同齡人的帶動力非常大，這種帶動力量比家長和老師都要大。

3、當孩子步入青春期，對異性的沖動是無法避免的。這個時候，就需要老師和家長引導孩子確立正確的婚戀觀。當孩子們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待，甚至能進一步把這份青春激情轉化成認真學習和積極上進的動力，我們根本就不用擔心孩子誤入歧途而無法自拔。

4、要多溝通和交流，尤其是要讓孩子學會樹立正確戀愛觀念，比如給孩子購買性心理發育教材或者課本，讓孩子學會正確對待戀愛問題，讓孩子變得成熟、更加負責任，學會解決早戀問題。

現如今青少年談戀愛也成為常見現象了，但若是孩子還處于高二階段，家長就要注意引導方式了，而不是直接“鴛鴦”拆開，不然就會更加引起孩子的反抗。所以，家長對于高二學生的教育要正確給予引導，并讓其理解到學習的重要性。

高二學生談戀愛家長怎么教育

首先，家長就要做到尊重關心，正面疏導

對于在高二談戀愛的學生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。家長也不要采用簡單粗暴的處理辦法，否則就會傷害了孩子的自尊心，使正陷入早戀迷途的孩子感到壓抑和苦悶。

對此，家長就可以冷靜分析一陣，然后根據自己孩子的特點，考慮教育幫助的方案，尊重孩子的隱私，嚴格保守秘密，這這樣也就能使家長和孩子之間心地相融，信任諒解。

其次，家長不要強勢阻止，借此激發孩子的責任感

如今在大學談戀愛已經是常見的事情了，不少人都說：在大學不談一次戀愛就是不完整的。而我們家長所做的就是等孩子上大一后，讓女孩子學會保護自己，男孩子要學會尊重女孩子，那么大一學生談戀愛家長怎么教育呢？

大一學生談戀愛家長怎么教育

1、抱有不反對的態度，并正確引導

在沒有能力的時候，不要去為一個女孩子承諾太多，不要太過于物質的戀愛，畢竟你現在經濟還未獨立，學習還是你主要應該做的事情。我知道我現在問你，你覺得你可以談多久，你肯定會說永遠，如果這樣我也希望是。

但是現實是很殘酷的，我支持你戀愛，但是請記住：不要沉迷于其中，更不要無法自拔走不出來。同時父母要教育孩子不要追求偏頗的潮流 ，而是要樹立忠于愛情、執子之手，與之偕老的觀念。

2、灌輸正確的戀愛觀

早戀的現象正在更加頻繁的出現在小學生的學習生活中，這對于孩子的成長來說是不可避免的一件事，因此家長不必過分抗拒或擔憂。不過家長需要對孩子談戀愛的問題進行適當的家庭教育，所以說小學生談戀愛家長該怎么教育呢？

小學生談戀愛家長該怎么教育

1、不能直接否定，批評。

小學生談戀愛的情況越來越普遍，但是由于孩子的年紀還比較小，不懂如何處理感情，所以家長還是要多加關注，給孩子傳輸一些積極向上的學習理念，和一些處理感情的方式。不過對于孩子的戀愛，家長不能一下否定或支持，要根據孩子的心理變化循序漸進，分析利與弊。

2、尊重孩子，理解孩子。

對待談戀愛的小學生，家長要試著尊重他們的感情，理解他們的行為。我們既不能過分敏感，又不能視而不管，對小學生異性之間正常交往不要橫加干涉，把友誼交往誤認為早戀；一旦小學生發生戀情，不宜采取壓制、打擊、懲罰等方法解決。

很多三年級的孩子因為周圍環境的影響，導致孩子產生了談戀愛的想法，家長一定要合理的引導孩子，告訴孩子早戀的危害，不要讓孩子過早的接觸早戀。要告訴孩子，現階段是孩子學習的階段，不要一時的好感，而做出讓自己后悔的決定，讓孩子正確的看待早戀。

三年級小學生談戀愛怎么教導

不要否定孩子。當三年級孩子出現戀愛跡象的時候，家長不要輕易否定孩子。家長在對待孩子談戀愛這件事時，不要把自己放在審判者的位置，而應該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法，對于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時的故事，和現在的認識來引導孩子自我思考，讓孩子理性看待。

家長應該懂得尊重孩子，允許孩子有自己的小秘密。生活在社會上的每個人，都需要有自己的個人空間，三年級孩子也不例外。有些家長總是錯誤的希望，能“掌控”自己的孩子，如果發現孩子有戀愛的跡象，常常做出讓孩子自尊心受傷的事情，如偷看孩子的手機、日記和信件等等，對孩子很不尊重，家長要及時的改正。

引導孩子。孩子慢慢長大了，萌發了懵懂的愛戀，這其實是正常的事情，但因為這個時候不適宜，家長要好好去引導孩子。家長要有正確的認識，要認識到“早戀”，是處于青春期的少男少女的正常表現，是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，三年級孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高，要理性的看待。

疏導好過制止。如果早戀已經發生了，強力制止不一定取得理想的效果：青春期的孩子比較叛逆，你說東他偏往西。所以強力阻止可能適得其反，把兩個孩子的距離拉的更近了。這時不如平心靜氣地和三年級孩子談談，聽聽他的真實想法，再往正確的方向引導。可以鼓勵孩子把這種美好的感情，化為互相鼓勵的動力，讓孩子對自己的未來負責。

很多家長對于孩子出現的早戀情況感到頭疼，尤其當孩子是小學四年級學生的時候，那家長就需要對孩子做好引導，讓孩子知道自己這樣的行為，在這個年齡是不對的。同時還要教會孩子與異性交往應持的態度，才能更好的應對。

小學四年級學生談戀愛家長怎么教育

1、了解情況

孩子讀小學四年級的時候，出現談戀愛的情況不外乎這幾種，有的是在學習中共同協作，互相喜歡，產生愛慕之情；有的表面往來親密，給人戀愛的感覺，實際上只是好同學的關系，有的只是出于單方面的愛慕而產生的單相思，真正有越軌行為的其實極少，當然也不完全排除沒有。

這就要求父母在日常生活中多觀察孩子的生活行為，了解孩子的真實情況，有的放矢地處理好問題。只有了解了四年級學生談戀愛的情況，才能制定和采取有效的方法對他們加以教育。

2、先認可，再溝通

孩子上了初三后開始談戀愛，家長對此都會很擔心，因為中考迫在眉睫，孩子又處于敏感的青春期，處理不好，就會非常影響考試成績。孩子在這個階段早戀，通常是對學習沒有正確的認識，有很強烈的逆反心理。

初三談戀愛家長怎么教育孩子

一、學會溝通

與初中的孩子溝通，父母應該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么，才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰。而不是一味地表達自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

二、不要急著否定孩子

孩子初三談戀愛，家長不要急著去否定他，去給孩子講一通大道理，并嚴厲的告誡孩子絕對不準談戀愛，這起不到太大的效果。