15歲的孩子不上學(xué)能干啥

不上學(xué)，15歲，打工很顯然不合適，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多缺乏，還很小，可以學(xué)個(gè)技能，去職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)廚師、學(xué)西點(diǎn)或是西餐之類的，選一個(gè)長(zhǎng)期的進(jìn)行沉淀，以后找工作也很容易。

15歲的孩子不上學(xué)能干啥

學(xué)技術(shù)

以前技術(shù)學(xué)校被很多人所瞧不起，但隨著畢業(yè)大學(xué)生、大專生的逐年增加，很多技術(shù)性不強(qiáng)的工作都被他們占據(jù)，造成一些文職崗位供不應(yīng)求，而一些技術(shù)性要求高的崗位卻找不到人，也就使得職業(yè)教育也就是學(xué)技術(shù)越來越受國(guó)家和社會(huì)的重視，甚至得到了不少政策的支持。

在家?guī)兔ψ錾馊绻依镉凶錾獾脑挘?5歲不上學(xué)可以在家?guī)兔ψ錾猓磦€(gè)店賣個(gè)什么東西的，這個(gè)也不算是使用童工，因?yàn)樽サ降脑捯材苷f是幫忙。

學(xué)修汽車

15歲的孩子正是學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)的大好時(shí)光，如果不上學(xué)啥也干不了。15歲的孩子還是未成年人，是無法去工作的。如果孩子實(shí)在不想上學(xué)，可以去上技校或者是職高學(xué)一門技術(shù)。

15歲的孩子不上學(xué)了能干什么

15歲為什么不上學(xué)呢，這個(gè)年齡干什么都沒人敢用，15歲是未成年兒童，這個(gè)社會(huì)大學(xué)生都不好找工作，可況是個(gè)孩子，這個(gè)年齡不讀書只能去學(xué)技術(shù)或者手藝，才能為以后能找個(gè)工作打好基礎(chǔ)

才剛剛15歲的孩子，如果不上學(xué)，那可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇一門手藝或者是技術(shù)，比如說廚師，廚藝，家電維修，汽車維修，開車等，這樣將來也是一生一世的一個(gè)謀生手段。

15雖然不讀書，但仍可選擇自學(xué)、參加職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)技能或參與社會(huì)活動(dòng)，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育的重要性，盡快補(bǔ)上學(xué)業(yè)的短板，以便未來更好的發(fā)展。

15歲的孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

十五歲孩子進(jìn)入了青春期逆反，對(duì)父母的話逆反，開始跟父母對(duì)著干。所以，您越是要讓孩子上學(xué)，孩子越不想上。若是您的方式比較簡(jiǎn)單，總是嘮叨或者威脅，更容易引起孩子的逆反。建議您：

15歲的孩子不上學(xué)了怎么辦

1、先冷處理這件事。您先不要跟孩子討論是否要上學(xué)，先找出孩子厭學(xué)的原因來。然后針對(duì)原因來改正。

2、因?yàn)楹⒆犹幱谇啻浩冢赡懿粫?huì)聽父母的話，可以用紙或?qū)懶排c孩子溝通，因?yàn)槟銜?huì)想通過寫作的過程，所以話語(yǔ)會(huì)更溫柔，理性有些人對(duì)孩子有好處。

3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手，激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)力。

4、更多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)。通過認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)勢(shì)來建立孩子的自信和自尊。

15雖然不讀書，但仍可選擇自學(xué)、參加職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)技能或參與社會(huì)活動(dòng)，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育的重要性，盡快補(bǔ)上學(xué)業(yè)的短板，以便未來更好的發(fā)展。

15歲孩子不上學(xué)了可以干點(diǎn)什么

首先，還是建議如果條件允許，還是繼續(xù)接受學(xué)校教育比較好。當(dāng)然如果確實(shí)不能繼續(xù)接受學(xué)校教育，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，繼續(xù)學(xué)習(xí)還是很容易的。

其次，問問孩子對(duì)未來的規(guī)劃和自身的偏好。可以讓孩子根據(jù)自己的想法，學(xué)習(xí)網(wǎng)課，繼續(xù)充實(shí)自我。喜歡編程，可以去學(xué)編程課，參加網(wǎng)絡(luò)上很多青少年編程活動(dòng)。喜歡外語(yǔ)、小語(yǔ)種，可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)各種外語(yǔ)，達(dá)到一定的水平考取相應(yīng)的資格證書。喜歡畫畫，可以自學(xué)畫畫，在網(wǎng)上曬畫，做個(gè)畫手。15歲，輟學(xué)在家，其實(shí)足不出戶仍然可以學(xué)習(xí)很多東西。畢竟年紀(jì)還小，必須還需要多加學(xué)習(xí)。

除此以外，如果孩子實(shí)在不愿意學(xué)習(xí)，那就去實(shí)踐吧。這里的實(shí)踐不是說讓孩子去打工，不是端盤子洗碗什么的。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，父母可以指導(dǎo)協(xié)助孩子開網(wǎng)店、做自媒體、做視頻、寫作……甚至如果家庭條件允許的，可以教孩子接觸基金股票什么的。

當(dāng)然，我還是建議如果可以繼續(xù)接受學(xué)校教育，還是和其他同齡人一起在學(xué)校學(xué)習(xí)比較好。畢竟父母不能一直陪在家中，而這個(gè)年齡段的孩子的自制力還是不太夠的，上述各種想法都非常需要強(qiáng)大的自制力支撐。但是，在當(dāng)下，視野也不必局限于某一處，15歲輟學(xué)在家能做的事情還是非常多的。

做父母的一定要跟孩子好好的溝通，了解孩子的真實(shí)想法之后，再進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，千萬不要去打罵孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子是很叛逆的。

15歲孩子不上學(xué)了天天在家玩手機(jī)怎么辦

1、設(shè)立界限

家長(zhǎng)不想讓孩子一直玩手機(jī)，首先不能簡(jiǎn)單粗暴的斷網(wǎng)斷電，或者沒收手機(jī)。但是也不能簡(jiǎn)單的理解接納，放任孩子一直玩手機(jī)。家長(zhǎng)需要做到的是，幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，引導(dǎo)孩子在正常上學(xué)，正常作息的前提下，有邊界的使用手機(jī)。

2、好好與孩子交流

初中階段的孩子，如果太過強(qiáng)硬會(huì)造成一定的逆反心理。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，告訴孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任和理解，讓孩子與家長(zhǎng)建立共識(shí)，手機(jī)可以玩，但是一定要適當(dāng)。任課老師也進(jìn)行及時(shí)的溝通，讓老師在校期間能多關(guān)注孩子，多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，改變下孩子的學(xué)習(xí)方式等等。

15歲孩子正在上初中，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，孩子慢慢的也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)不上學(xué)的心理。當(dāng)孩子不上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，也不要打罵孩子，首先應(yīng)該安撫孩子的情緒，等到孩子冷靜下拉后，在跟孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因，繼而幫助孩子解決問題。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

15歲孩子厭學(xué)不上學(xué)，爸爸媽媽對(duì)孩子肯定是不滿意的，難免言語(yǔ)上會(huì)表現(xiàn)出來，乃至是惡語(yǔ)相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問題，心里是不高興的，心情是低落的。假如這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

2、解決問題

根據(jù)孩子不上學(xué)的情況，因人而異解決問題，做出切實(shí)有效的方法。孩子厭學(xué)不可怕，但家長(zhǎng)不要自亂陣腳，方法總比問題多。在溝通的過程中一定要放下架子，要與孩子心平氣和的交流，聊天，少一些質(zhì)問，不要試圖用自己的“威嚴(yán)”讓孩子完全聽從自己，如此只會(huì)起到反面效果。

15歲的孩子正處于青春期階段，有叛逆心理，他不肯上學(xué)，你千萬不能用打罵等暴力手段。只能溫柔地對(duì)待，講道理，說你年紀(jì)太小，不讀書能干什么，出去打工都沒人收，沒有錢怎么過生活。可以聯(lián)系他玩得很好的同學(xué)來家里陪他，疏導(dǎo)他，然后很自然的帶他去學(xué)校了。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救呢？

15歲正是叛逆的年齡，作為家長(zhǎng)來說首先要和孩子好好的溝通，和孩子好好的聊一下，到底看他怎么想的，如果孩子不愿意告訴你，那么你就不要多問，然后去留心多觀察，多了解孩子，到底他心里在想什么？他喜歡什么？你只有真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，你才能知道孩子他的問題出在哪里？他為什么不想去上學(xué)？難道是不想學(xué)知識(shí)嗎？還是不想和同學(xué)相處，還是不喜歡老師？先找出原因，然后加以分析，再想辦法。

想讓孩子聽你的話，你只有站在他的立場(chǎng)上去想問題，站在他的立場(chǎng)上去分析問題，這樣你說的話他才會(huì)聽，才會(huì)信服，這樣才有效果。作為家長(zhǎng)來講，不能老是站在我們的角度去說孩子，這樣只會(huì)適得其反，和孩子的距離會(huì)越拉越大，親子關(guān)系是解決孩子一切問題的源頭。有良好的親子關(guān)系，才能使孩子健康茁壯的去成長(zhǎng)。

另外給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，關(guān)注一下他交的朋友，讓他和一些積極向上的，有正能量的朋友多相處，作為家長(zhǎng)來講也是孩子最好的榜樣，要以身作則，給孩子起一個(gè)好的帶頭作用。榜樣的力量是無窮大的，作為家長(zhǎng)也要好學(xué)，并且經(jīng)常帶他去圖書館一些好的環(huán)境的氛圍，讓孩子了解多讀書多學(xué)知識(shí)的好處，如果他知道這些東西對(duì)他的未來有非常大的幫助的時(shí)候，以后它就會(huì)想去上學(xué)了。

教育的關(guān)鍵在于引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，然后多加引導(dǎo)，發(fā)揮長(zhǎng)處，孩子就一定能在這條路上越走越好。