初中孩子軟硬不吃怎么教育

孩子在成長的過程中難免會干一些“蠢事”，孩子犯錯是很正常的事情，但是作為家長應該教育孩子有錯及時改正。有的孩子會很虛心的接受家長的教誨，有錯就改，但是還有一些孩子無論家長怎么勸導，甚至動手打罵也不知悔改，可以說是軟硬不吃，對于這樣的孩子應該怎么辦呢？

初中孩子軟硬不吃怎么教育

用提醒代替嘮叨?！皣Z叨”是大人小孩都煩的一種方式，父母都應該時常提醒自己，不要成為一個愛嘮叨的人。孩子該做的事情沒做，或是玩手機、游戲的時間太長了，父母可以用語言或非語言的方式提醒孩子。

多一些耐心。發現問題了不要急著馬上解決，多觀察一段時間，也許會發現孩子某些問題的共性。相比一發現問題就立馬指出的方式，這樣做可以大大減少糾正、指責孩子的次數，孩子會更容易接受。

讓孩子學會承擔責任。初中孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。

學會共情。父母與孩子在一起時，應該盡量把積極的情緒傳遞給孩子，讓孩子知道傾聽的重要性，學會傾聽，尤其是在身體和語言方面，當別人表達自己或者表示自己需要幫助時，共情能力會得到發展，通過自身理解來感受別人的情感和心理。

我們在教育孩子的時候，孩子犯錯是很正常的一件事，重要的是如何讓孩子去改正錯誤，有的孩子講講道理，孩子就會改正錯誤了，實在不行有的家長就會說教孩子，有一部分也會因為家長的說教去改正錯誤的，但是有的孩子卻軟硬不吃，那么對于14歲孩子軟硬不吃怎么教育呢？

14歲孩子軟硬不吃怎么教育

1、家長要反思自己在家庭教育方式方法上的失誤

逆反心理特強的孩子，固然有性格方面的因素，但主要多為家長粗暴的教育方式所導致。自小采取馴服的教育方式，扼殺了孩子自我意識的形成。表面上孩子出于恐懼表現得服服貼貼，實際上為以后的成長埋下了隱患。

等到了心理，生理變型期，孩子的自我意識萌發，逆反心理會很重。而從小就注重培養孩子自我意識，注重平等交流，讓孩子懂得尊重他人的同時如何維護自尊。這樣培養的孩子一般都能平順渡過青春叛逆期。

2、家長不要當眾指責孩子

現在很多孩子因為家庭教育的原因往往會表現出軟硬不吃的態度，這時候家長就不知道該用什么方法來對待孩子了，但是家長的反應對孩子是有影響的，那么對于軟硬不吃的孩子怎么教育呢？

對于軟硬不吃的孩子怎么教育

1、讓孩子自己去做自己想做的事

對于軟硬不吃的孩子，當他在嘗試的時候處處碰壁，這個時候家長再給他講一些道理，他就很樂意接受，也能夠聽得進去，就應該要鼓勵孩子，因為鼓勵對每一個調皮的孩子都是非常有效的。

還有家長在平時發現孩子有一點進步的時候，就應該要鼓勵表揚，給足他信心，這樣他會自己約束自己，并且會強化自己，慢慢的改變軟硬不吃的習慣。

2、尊重孩子，給孩子獨立的空間

教育孩子一直是讓很多家長都感到頭疼的難題，現在的孩子是變的越來越難管教，在遇到自己不如意的事時，孩子就開始哭鬧，和家長頂嘴，甚至打罵家長，那么孩子軟硬不吃怎么教育呢？

孩子軟硬不吃怎么教育 

孩子準備不充分。有的時候之所以孩子軟硬不吃，最大的一個可能性就是他們完全沒有做好思想準備。就比如我們不想讓孩子去做某些事情的時候，在孩子的眼里，他們必須要把某些事情給完成。

所以在這個時候他們的想法與我們的想法產生了相反的意見，導致了孩子沒有辦法接受我們的想法。

孩子軟硬不吃家長要控制自己的情緒，承認孩子的脾氣。我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母都會出現的。就像我家孩子所說，一回家看到我們生氣的樣子，他心里就難受，他也忍不住發脾氣。

所以，我們要把不良情緒拋到家外邊，即便在單位、在外邊受了多大的委屈和不如意，回到家我們也要高高興興的，不要讓不良情緒產生踢貓效應，我不高興，瞅著全家人都不順眼，言語會變得尖酸刻薄，傷了和氣，最重要的是破壞到良好的家庭氛圍。

教育孩子是一門學問，尤其對軟硬不吃的孩子而言，家長更要把握好度，才能達到更好的效果。這樣的孩子雖然很難搞定，但是只要糾正好他的行為，就能使他在成長時更加健康，減少和父母發生沖突的次數。

對軟硬不吃的孩子該怎么教育

1、尊重孩子的想法

父母不能總是把自己的意愿強加給孩子，而是應該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動權還給他，站在一旁指導孩子。當孩子擁有選擇的權利，就不會倔強地對抗父母了，親子關系也會變得更加和睦。

2、培養孩子的規則意識

父母在滿足孩子需求的同時，不能忽略培養孩子的規則意識。對軟硬不吃的孩子來說，只有這樣他才會注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發智力，可是玩玩具也要注意時間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

初中生已進入青春期，逆反心理強，總想著自己已長大了，很想獨立，希望父母、老師少管制，其實這些心理變化都是正常的轉變，因此，讓他們少玩手機一定要注意方式方法，不然會適得其反，達不到教育效果。

初中孩子玩手機怎么教育才正確

1、大人要以身作則。在孩子放學到家，周末、節假日在家的時候，家長要盡量少玩手機，盡量不要當著孩子的面玩手機。

2、如果給孩子買了手機，事先一定要和孩子制定好規矩，比如：周一和周五上課時間絕對不能玩手機，手機可以由家長保存。周末回家，孩子把周末作業完成，家長檢查作業合格了之后，再把手機還給孩子。同時一定要教育好孩子，手機的用途是什么，周末手機可以用多長時間，以免孩子寫完作業之后就知道玩手機。不去和其他同學或者親人互動，也不去參加一些有益的活動或者訓練。

3、關于手機的用途，一定要和孩子講清楚。同時關于手機里一些游戲等不利于孩子學習和成長的東西，也一定要和孩子講明它的危害。

孩子喜歡玩手機的原因有哪些

先要少跟孩子啰嗦，不要太嚴歷對待自己的孩子，要求不要太高，降低要求。第二多和孩子朋友似的溝通聊聊天和讓孩子放松心情。多陪陪孩子，讓孩子有安全感。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

1、減少心里對孩子的依賴

孩子在小時分喜愛跟著爸爸媽媽，爸爸媽媽對孩子也會產生依賴。可隨著孩子進入青春期，爸爸媽媽就要做好心理準備，給予孩子必定的成長空間，讓彼此保持必定的間隔，這樣對親子關系更有利。

2、不要老是指揮他

青春期的孩子他們普遍比較敏感，面對別人對別人大聲說話，他們也是體現的十分反感。在日常生活中，不是老想著指揮孩子；還有不要老是對他們下命令那種，孩子聽了也是很煩躁的感覺。這時分的孩子想要成為大人，你如果老是對他評頭論足，他們當然體現的是不高興的狀態。