初二孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

初二的孩子正處于青春叛逆期的初期，同時(shí)也是他們出現(xiàn)厭學(xué)情緒的高發(fā)期，家長在發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)上課不好好聽課，放學(xué)回家不好好完成作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)，就要去注意了。但是千萬不要因此就去打罵孩子，否則還有可能導(dǎo)致他們變的叛逆無法管教。

初二孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

首先，大多數(shù)孩子之所以會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，是因?yàn)樗麄冏陨頍o法對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這個(gè)時(shí)候家長要去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

或者是找一些容易的題讓孩子先去做，以此滿足孩子的成就感。所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子先對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

其次，要讓孩子找到一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)容易使他們自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。

除了家長要主動(dòng)幫助孩子之外，厭學(xué)的孩子也應(yīng)該學(xué)著改變一下自己的觀念，要學(xué)會(huì)接受自我，重新對(duì)自己有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予自己一些肯定，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，這樣在學(xué)習(xí)當(dāng)中才能夠讓自己充滿自信。

不想學(xué)習(xí)，家長就要跟孩子談心，問問孩子的興趣愛好是什么，其實(shí)大多孩子沒有明確的興趣愛好，即便有興趣愛好，也需要家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)，像貝多芬，朗朗這些人的成才都離不開父母的辛勤培養(yǎng)。要想辦法引導(dǎo)孩子，父母從自身做起，陪同孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

我個(gè)人覺得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績不要看得過重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競爭中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過多聊學(xué)習(xí)的問題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長平時(shí)開導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無從下手。即使有心總會(huì)感覺無力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽聽他周圍同學(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。

孩子不想上學(xué)了，不是一天兩天就能好的，家長要有耐心。同時(shí)和孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不要和孩子講學(xué)習(xí)很重要的大道理，他們聽不進(jìn)去，這樣，孩子才能重拾學(xué)習(xí)熱情。

孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1、傾聽孩子的心聲。孩子不上學(xué)的原因可能是因?yàn)樗麄冇龅搅死щy或者是需要我們的幫助。我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，然后盡力幫助他們解決問題。

2、孩子厭學(xué)培養(yǎng)孩子的興趣愛好。孩子的興趣愛好可以幫助他們找到人生的方向，提高他們的自信心和積極性。我們可以根據(jù)孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

3、孩子對(duì)學(xué)習(xí)的期望值，要合理，不能盲目樂觀也不能過分低估。父母一定要注意，不能讓孩子在超負(fù)荷狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。孩子壓力過大就會(huì)出現(xiàn)逆反心理，因?yàn)闊o法達(dá)到期望值，最終會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。

4、大部分存在有厭學(xué)情況的孩子多半都有學(xué)習(xí)成績不良以及學(xué)習(xí)被動(dòng)、或是自身過于懶惰等，除此之外這部分孩子還對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重的缺乏興趣，在這種情況下自己雖然嚴(yán)重的排斥學(xué)習(xí)，但由于迫于老師、家長的壓力，因此每天都不得不每天背著書包到學(xué)校混日子。

初二孩子因懶情厭學(xué)我認(rèn)為最大的責(zé)任者在于父母。問題出在孩子身上，事實(shí)上折射到父母的身上。孩子因懶情厭學(xué)的主要原因，要么是由于父母的過度寵愛，沒有從小開始就對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育管理；要么是父母本身對(duì)自己的要求也不高，沒有給孩子做出榜樣，現(xiàn)在孩子越來越大了，也就越來越難管了，于是開始著急了。

尤其是初二孩子了，14、15歲的年齡，已經(jīng)能明白很多道理了，卻因?yàn)閼卸鑵拰W(xué)，可見父母的家庭教育做的太不到位了。

父母以前欠下的功課，現(xiàn)在需要做功課的首先還是父母，先找自己的差距，找自己做得不夠不足的地方，進(jìn)行深刻反思，回答自己應(yīng)該怎么去做，進(jìn)一步思考你希望自己成為一個(gè)什么樣的父母，你能否按照要求堅(jiān)持去做到、做好、做到位。

再思考希望孩子成為一個(gè)什么樣的孩子，把這一切搞明白后，你自己就開始做個(gè)樣子給孩子看，不會(huì)教育的辦法的最好辦法不是說給孩子聽，而是做給孩子看，讓孩子照著去做，這對(duì)父母來說，有時(shí)就是一個(gè)痛苦的過程，但是沒有別的辦法，為了孩子的未來，就得這么嚴(yán)格去做。

已經(jīng)是初二孩子了，就必須對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的教育管理，和孩子一起制定日常管理規(guī)則，一是自己的事要自己獨(dú)立做好，從每天的起居、飲食到學(xué)習(xí)、作息時(shí)間的安排，都要有明確的規(guī)定，定期進(jìn)行檢查，可以有個(gè)逐步的過程。

必要時(shí)父母帶著孩子一塊去逐漸糾正，不要期望一下子改過來，中間可能還有反復(fù)，不要緊，最重要的必須堅(jiān)持下來，持續(xù)去做，有意識(shí)、不斷地去改正，直到達(dá)到效果為止，因懶惰厭學(xué)這個(gè)壞毛病只要能認(rèn)真堅(jiān)持是一定可以改過來的。

如果孩子讀初二，有厭學(xué)情緒，如果家長老師處理不好，沒有及時(shí)讓孩子走出厭學(xué)的情緒，一般來說，會(huì)影響孩子的一生。那初二孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦呢？

初二孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

首先我們要告訴孩子，雖然“條條大路通羅馬”，但是學(xué)習(xí)絕對(duì)是通往羅馬最捷徑的方法。家長要心平氣和的和孩子溝通，要讓孩子知道讀初中現(xiàn)在不好學(xué)，以后根本沒有退路。

特別是在很多省市，初中是不允許復(fù)讀的，那么不好好學(xué)習(xí)，以后就只能走職業(yè)學(xué)校的道路，那么自己未來的人生可能會(huì)不再有色彩。因此要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性。

2、增加成功體驗(yàn)，感受到學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。家長應(yīng)該積極的陪同孩子找出原因，共同解決初三孩子的厭學(xué)問題。

孩子初三厭學(xué)怎么辦父母必看

1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂

孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

高一厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo)，孩子是媽媽們的心尖，高一的孩子厭學(xué)不是一件小事，高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，此時(shí)就需要家長及時(shí)去引導(dǎo)孩子。

高一孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1、父母對(duì)子女的期望值要合理。現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家長對(duì)子女期望過高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。可是家長脫離子女實(shí)際、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理，這種情況一定要得到改變。作為家長應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。

2、正確引導(dǎo)孩子，樹立孩子自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點(diǎn)是喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。若是家長適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的喜悅，就會(huì)逐步讓孩子樹立起自信心。這樣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)自信心，克服自卑心理，使厭學(xué)情緒得到糾正。家長平時(shí)可以適當(dāng)給予真誠的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們看到希望，樹立信心。

3、注意批評(píng)的尺度。中學(xué)生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評(píng)學(xué)生時(shí)，就要注意場(chǎng)合和尺度，以激勵(lì)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪為妙。

4、營造一個(gè)溫馨的家庭氛圍。家長不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對(duì)家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓孩子感到很厭煩。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長應(yīng)盡量少看電視、少些應(yīng)酬，孩子需要一個(gè)寧靜、溫馨、能得到關(guān)心、理解、支持、鼓勵(lì)和安慰的家。