十四五歲男孩早戀怎么辦

十四五歲男孩早戀怎么辦？青少年早戀，特別是十四五歲青春期男孩早戀，已成為老師和家長最棘手的問題之一，有些家長急于棒打鴛鴦，希望盡快徹底解決，結果非但沒有解決，反而在這關鍵時期，擾亂了孩子的心情，使孩子產生嚴重的逆反心理，耽誤孩子學習。那家長又該如何正確處理呢？

十四五歲男孩早戀怎么辦：

1.很多家長發現最近孩子的電話多了，而且是偷偷躲起來打，周末找各種理由出去玩了，平時回家遲了等等跡象。

于是懷疑孩子“早戀”了，如臨大敵。其實越是這個時候越應該裝瘋賣傻。多跟孩子聊天，了解事實的真相，而不是急于偷看孩子的日記或是給老師打電話求證。

這個階段多跟孩子溝通是很重要了，可以跟孩子講講你的青春期做的傻事，甚至可以杜撰一些傻事。讓孩子覺得你和她是一樣的，這樣才有可能把心事坦露給你，你才能更容易得到真相。

2.從家長的心理上要想到這是正常的，回憶一下你的初中生活，有沒有偷偷地喜歡誰？有沒有早戀？因為我們是七零后、八零后那時候整個社會氛圍比較含蓄，影視媒體也沒這么發達，還有就是營養也沒這好，發育沒你的孩子這塊，青春期的孩子總要有個宣泄口這是正常的。

十四五歲的女孩正處于叛逆期，雖說很難管教，但也是孩子各種人生觀、價值觀形成的關鍵時期。所以面對孩子不成熟的觀念，家長要給予最基本的尊重，還要根據孩子的行為表現，找到正確的教育方法。

十四五歲的女孩叛逆期應該怎么辦

1、善于傾聽孩子的心聲，了解內心真實想法

首先父母要做到的是要多傾聽，多看孩子們的內心世界。其實這個年齡段的孩子很多矛盾都是家長太過于管教引起的，沒有聽到孩子真正的觀點之前，就會急于的否定，忽視了孩子內心的真實想法，就會引起矛盾。

2、學會傾聽，多聽孩子說

主動傾聽孩子的感受和想法，才有機會了解到孩子不聽話、不配合這一表面行為背后的緣由，避免誤解了孩子。當家長懂得傾聽孩子的想法，允許孩子按照自己的想法做事，而不是強迫他聽話，孩子才有機會得到鍛煉，變得更有主見、更自信。家長善于傾聽，鼓勵孩子表達，這種民主的方式，不僅有利于親子關系的和諧，更容易培養出獨立、優秀的孩子。

十四五歲的男孩到了叛逆期后，就會覺得自己長大了，所以不愿意處處聽父母的話，經常會和父母對抗，試圖反抗權威。面這這種情況，家長需要擁有充分的耐心，并且試著理解孩子的心理和行為，這樣才能更好的管教孩子。

十四五歲的男孩到了叛逆期該怎么管

1、尊重孩子，認真傾聽。傾聽是有效溝通的利器，我們無需說教般告訴孩子應該怎么做，什么才是對的好的，單方面輸出不叫溝通，且會激發孩子的逆反情緒。當下，我們需要放低姿態，放下自我良好的意識，將表達的權利歸還給孩子，允許他想說什么就說什么，去傾聽他們的內心訴求，了解他們到底在想些什么。

2、讓孩子掌握決定權。父母在教育十四五歲叛逆期的孩子時，就該把決定權留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個原因之一，也是對孩子的不負責任，孩子是需要成長的。一個什么事都為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力，這對孩子以后的成長是極期不利的。

3、提供適當的指導。家長應該引導孩子正確地處理問題和沖突，而不是替他們做決定或者解決問題，這樣可以幫助孩子建立自己的思考和解決問題的能力。家長也應該支持孩子的興趣和愛好，鼓勵他們嘗試新的事物和挑戰，這樣可以增強孩子的自信心和自尊心。

4、我們應該降低期望、放低要求。十四五歲的男孩到了叛逆期本身壓力就大，父母如果給與太大的壓力和期望，會讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個階段，降低對孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒有那么嚴重，自然而然就度過了叛逆期。

孩子在10歲以后就開始進入了青春期，隨著年齡的增長，孩子的主觀意識開始逐漸變強。尤其是到了十四五的女孩子，孩子的自我意識已經基本發育完整，又到了逆反期，會不愿意聽從父母的命令，那家長對十四五歲女孩管不住怎么辦才好呢？

十四五歲女孩管不住怎么辦

1、不要打罵孩子

十四五歲的孩子正是內心最敏感的時候，也是孩子自尊心最強的時候，遇到問題不要立即去打罵孩子，多一點耐心跟孩子交流，如果孩子聽不進去，可以給孩子一些時間冷靜一下。

2、經常和孩子溝通

孩子正處在青春期中，心理和生理都在高速成長，孩子對事物有很多種和父母不同的看法。家長應對孩子的心理狀態多一些關注，經常和孩子溝通交流，了解孩子內心的想法，條件允許下可以定期和老師交流一下孩子的情況。

十四五歲的男孩子正處于青春張揚的年齡段，也是叛逆時期的高發階段，這時家長對于孩子的教育是十分重要的，一不注意可能就會對孩子造成不好的影響，那么十四五歲的男孩子叛逆期該怎么溝通呢？

十四五歲的男孩子叛逆期該怎么溝通

1、掌握親子溝通的技巧

尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的緣由。

2、不做道德判斷

孩子比較喜歡玩手機，這是因為在學習當中沒有樂趣，作為這個孩子的家長應該比較焦慮，對孩子肯定的比較少，孩子比較自卑，自然就會在游戲中來排解他的情緒，那么，孩子十四五歲老玩手機怎么辦？

孩子十四五歲老玩手機怎么辦

1、家長以身作則

說到這，我不得說一句，現在很多家長常常在孩子面前肆無忌憚的玩手機，這樣對孩子也是一個教導作用，建議家長們，放下手機，在孩子面前多多的陪伴孩子，去做一些親子的拼圖，游戲過程中可以教孩子很多技巧和知識，這樣可以有效避免讓孩子沉迷游戲的世界中。

2、不要在孩子面前長時間的玩手機

很多父母喜歡玩手機，絲毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子，這樣會給孩子一種錯覺，在孩子的眼中造成一種不好的影響“父母都愛玩，我為什么不能玩”，這樣在孩子接觸到手機之后便會瘋狂的玩手機，一點顧慮也沒有。

十四五歲的孩子不想上學怎么辦？十四五歲的孩子不想在學校上課是正常的現象，因為這個時候正是孩子的青春期和叛逆期，他們可能不想受到學校的各種規矩的約束，也可能是因為成績不是太好，不喜歡這樣的生活，想要擺脫這種局面，這時候，父母就應該好好的開導他們，不要讓他們誤入歧途，能夠專心的學習。

十四五歲的孩子不想上學怎么辦：

1、先弄明白孩子不想上學的真正原因。要想解決孩子不想上學的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學的真正原因。只有知道孩子的心結是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導孩子。畢竟現在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現厭學的癥狀，家長一定要多關注孩子的心理狀態。

2、營造學習氛圍。大部分的孩子之所以會患有開學焦慮癥，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的癥狀，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環境，確保孩子有一個良好的休息環境和秩序。

3、激發孩子學習的積極性。如果孩子是因為開學之后學習壓力大而產生焦慮感，家長就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。

綜上所述，家長可以通過弄明白孩子抗拒上學的真正原因、營造好的學習氛圍以及激發孩子的學習積極性來幫助其緩解焦慮的癥狀。建議家長平時多關注孩子的心理問題，一旦孩子心理出現任何的異樣感，都要及時和孩子溝通，幫助孩子排解焦慮。以免病情被拖延，最后嚴重損傷孩子的身心健康。