孩子無所謂的態(tài)度應(yīng)該怎么辦

孩子出現(xiàn)這樣的狀態(tài)，很大程度上和孩子的成長環(huán)境有關(guān)系。從孩子現(xiàn)有的行為習(xí)慣來看，他存在著一些基本品格的缺失。因此家長一定要重視孩子無所謂的態(tài)度并及時給予正確的引導(dǎo)，以免給孩子造成更大程度上的性格缺失。

為什么孩子會有無所謂的態(tài)度

1.家庭條件優(yōu)越

父母唯錢是論，以錢為中心，整天忙于掙錢，而缺少對孩子的陪伴和教育。孩子受其影響，覺得有錢就有了一切，而家里有的是錢，所以孩子也就沒有了自己的追求，對什么都無所謂了。

2.“遺傳”

俗話說：父母是孩子最好的老師。如果父母對待事情就是一副無所謂的樣子，孩子從小會模仿自己父母的做事樣子，久而久之，孩子也就養(yǎng)成了“無所謂”的習(xí)慣。這也就人們常說的原生態(tài)家庭帶來的影響。

孩子和家長說話態(tài)度不好家長應(yīng)該立即糾正，這是最起碼的尊重，不懂尊重父母的孩子想必對人也不會很友善。如果孩子對父母說話態(tài)度不好，父母覺得無所謂，那么到社會上孩子一定會吃大虧，所以，孩子和家長說話態(tài)度不好家長應(yīng)該及時糾正孩子的壞毛病。

孩子和家長說話態(tài)度不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子的好習(xí)慣是需要從小就開始培養(yǎng)的。家長是孩子最好的老師，家長的一言一行隨時都在影響著自己的孩子。

兒子對媽媽說話不尊重，那么家長首先應(yīng)該做的是自己起好模范帶頭作用，自己對老人長輩說話的時候給兒子起好示范作用。

其次再多關(guān)愛給孩子，多與他們溝通交流，正面的引導(dǎo)。在不斷的感化之下，孩子就會有所改變。

有哪些溝通方式是錯誤的

家長發(fā)現(xiàn)孩子背著他們獨自購買了手機時，首先要做的是冷靜下來，不要過于激動或憤怒。家長應(yīng)該理性地看待這個問題，并盡快采取行動。

孩子偷買手機被媽媽發(fā)現(xiàn)應(yīng)該怎么辦

一、尋找原因

首先要了解，孩子為什么偷偷買手機。有些可能是被同學(xué)影響，覺得手機很酷；有些可能是為了逃避家長監(jiān)管，如看小說等違反家規(guī)行為；還有些可能是受到社交媒體的影響，覺得沒有手機無法與社交圈保持聯(lián)系。了解出問題的根源，才可以有目的地進行后續(xù)溝通。

二、有效溝通

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷買了手機，盡管可能感到憤怒、失望等情緒，千萬不要沖動行事，而是應(yīng)該利用科學(xué)有效的溝通方式，與孩子進行交流。家長可以詢問孩子為什么非要買手機，是什么讓他或她覺得需要一部手機，是否知道手機的危害等。家長應(yīng)保持冷靜，給孩子足夠的聽取意見的空間，討論孩子的需求，干預(yù)他們的行為目的是保護他們，而不是懲罰他們。

看看孩子為何緊張焦慮，是太想考出成績，還是怕考不好，還是怕人笑話，這些問題要一一查清楚，有針對性地去解決。

孩子考試的時候容易緊張應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子調(diào)整考試心態(tài)焦慮往往是由不可擺脫的困難而造成的，換個角度思考，多想想成功之處。多想想善事、樂事、好事，焦慮的情緒也會因此而化解。學(xué)習(xí)上經(jīng)常過度焦慮的孩子，父母應(yīng)從學(xué)習(xí)動機、成才道路、理想期望等方面幫助孩子作多元化價值觀的思考，確立孩子“天生我才必有用”、“條條大路通羅馬”的觀念，調(diào)整孩子對考試的認(rèn)識。

2、幫助孩子做放松訓(xùn)練緩解考試緊張的心理還可以做放松訓(xùn)練，最簡便的方法是深呼吸和自我暗示。當(dāng)孩子感到緊張時，家長可以讓孩子做多次深呼吸，或采用“呼吸守點法”，即雙眼只看一個固定目標(biāo)，同時均勻地呼吸。遇到難題可進行適當(dāng)?shù)淖晕野参浚眯睦碚Z言對自己說：“大家容易大家難”，“沒什么了不起的，我一定能考好。”

3、讓孩子掌握考試方法孩子即使在考前有充分的準(zhǔn)備，在考試時碰到棘手的難題也在所難免。有些孩子有怯場的毛病，一遇到難題就緊張，甚至?xí)^腦一片空白，或在一道題上浪費太多時間，沒時間做剩余的題目。在答題時應(yīng)先易后難，以逐步增強信心，而且在困難時學(xué)會自我安慰也是必要的，碰到難題時想“自己不會，別人也未必會”，等到別的題目都做完了，緊張情緒就能得到緩解，再來攻克難題，這時考前由于緊張而導(dǎo)致遺忘的內(nèi)容也許就記起了。

4、平時學(xué)習(xí)一定要扎實認(rèn)真如何從容應(yīng)對考試，關(guān)鍵還得靠平時認(rèn)真扎實的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，成功的學(xué)生都有一個共同的體會，即平時練習(xí)當(dāng)考試，重大考試當(dāng)練習(xí)。不少會考試的學(xué)生都說；“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”當(dāng)然這句話有些絕對，但“梅花香自苦寒來”的道理相信每個同學(xué)都深有體會。作為家長，要告訴孩子考試的真諦：“只有認(rèn)真對待平時每次練習(xí)，以此訓(xùn)練自己，掌握科學(xué)的應(yīng)試技巧，才能靈活自如地應(yīng)對每一場考試，而如果僅憑一時的運氣取得的好成績也必定是曇花一現(xiàn)。”

首先要了解孩子為什么要偷偷買手機，是因為對科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機是錯誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

孩子私自買手機家長應(yīng)該怎么辦

1、首先，保持冷靜，不要過于激動或嚴(yán)厲地對待孩子。與孩子進行對話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動機和想法。

2、提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯誤的。強調(diào)專人事前購買需征得家長同意的重要性，并解釋不合理購買的后果（如金錢浪費、學(xué)習(xí)時間被分散等）。

3、設(shè)立合適的規(guī)則和限制：建立明確的家規(guī)，明確表達家庭對購買行為的期待。闡述何時需要請示家長、經(jīng)濟自給自足的原則，以及合理的開支上限等。

4、監(jiān)督和溝通：加強對孩子的監(jiān)督，與他們保持良好的溝通。通過與孩子一起討論和規(guī)劃合理的購買計劃，培養(yǎng)他們正確的消費觀念和責(zé)任心。

孩子沒有上進心，最主要的原因是他們沒有一個明確的目標(biāo)來指引他們前行。對此，家長可以給孩子設(shè)定一個合理的目標(biāo)來激勵孩子學(xué)習(xí)，同時還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎勵。

孩子不上進家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子學(xué)會堅持

不少孩子做事情總是缺乏耐心，長大后很難獲得事業(yè)成功。孩子遇到困難，父母不要立即幫助他，要鼓勵他堅持下去，勇敢地面對挫折，努力爭取成功。

2、認(rèn)真對待孩子的每次提問

孩子充滿了好奇心，經(jīng)常會向爸爸媽媽提問。面對孩子的問題，父母千萬不要消極的對待，以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸媽媽不知道問題的答案，也應(yīng)該坦誠的告訴孩子，并積極尋找正確答案，找到答案后在及時反饋給孩子。

初三的孩子，面臨中考，家長肯定很焦慮，在這種情緒的影響下，家長有可能做出錯誤的行動，比如直接搶手機，這種方法行不通的。家長需要引導(dǎo)孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限，讓孩子在正常學(xué)習(xí)生活的前提下適當(dāng)玩手機。

初三孩子玩手機上癮家長應(yīng)該怎么辦

1、制定手機使用規(guī)則，通常包括手機使用的原因，家長查看的權(quán)力，違反相關(guān)約定之后的懲罰措施。總之，要讓孩子明白，使用手機可以，但是要有約束。

2、和孩子一起研究學(xué)校對手機的規(guī)定，在給孩子購買手機之前，要先弄清楚孩子所在學(xué)校對手機是什么態(tài)度。是否允許帶手機到學(xué)校，有哪些作業(yè)需要手機來完成等等。家長除了可以通過孩子了解這些規(guī)定之外，也可以通過和學(xué)校的老師溝通來獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動場所是在學(xué)校。

3、提醒孩子注意手機詐騙，當(dāng)然，在技術(shù)方面，孩子可能比你懂得多很多，所以沒有必要和孩子強調(diào)技術(shù)，重點放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機上所面對的世界并不全部是美好和有趣的東西。

初三孩子玩手機上癮的不良影響