家長對一年級孩子教育困惑

很多家長都擔心自己的孩子幼小銜接能不能順暢，畢竟這也關乎著孩子的學習，家長要做的就對孩子進行引導，教育孩子的同時要讓孩子愛上學習，但也有家長會對一年級孩子的教育充滿困惑，那么家長對一年級孩子教育困惑有什么呢？

家長對一年級孩子教育困惑

1、孩子的需求為什么難滿足

有的家長對孩子無休止的要求感到頭痛，每次領著孩子上街或者到公共場合，孩子總不停地要買這買那。這樣的問題出現已經不是一次兩次了。導致孩子現在擁有一堆玩具火車模型、賽車模型、汽艇模型，卻好像都不能滿足他。

凡是車模他都喜歡，同樣款式的車他還要買不同顏色和不同大小的，而且見了別的孩子有什么玩具他也會不停地吵著要，但買回來后，沒幾天就又扔到一邊了。所以面對這樣的浪費和無休止的欲望，家長們都不知該如何是好。

2、孩子為什么迷電視不迷書

要知道孩子的教育是非常重要的，尤其是初上一年級的孩子，家長就要開始引導孩子逐漸培養好的習慣，建立良好的學習態度，才能幫助孩子形成健全的人格，所以一年級家長怎么教育孩子呢？

一年級家長怎么教育孩子

1、給孩子建立良好的學習環境

良好的學習環境包含很多方面：比如一年級的家長要以身作則，不要自己躺著看電視、玩手機、打游戲等，而期望孩子能乖乖地坐在書桌旁看書學習。因為孩子有很強的模仿能力，你所有行為和習慣，都會無形去影響他。

再比如讀書，可以給孩子買一個單獨的書柜，準備不同類型和風格的兒童書籍，上面擺滿自己喜歡看的書，讓孩子在家里隨時都能找到合適的書去讀。

2、讓孩子養成良好的作息習慣

誠實守信是每個人必備的優秀品格，如果孩子小小的年紀就學會了撒謊，家長沒有正確的引導孩子，那么在孩子成長的過程中就很容易誤入歧途，那么一年級孩子撒謊家長應該怎么教育呢？

一年級孩子撒謊家長應該怎么教育

證實孩子一年級孩子是否在撒謊。當家長懷疑自己的孩子撒謊時，應該首先進行仔細的調查、了解，搞清楚孩子是不是真的在撒謊，因為有的時候父母的判斷不一定是正確的，如果沒有搞清事情真相就魯莽行事，可能會給孩子的心靈帶來不利的影響，甚至會造成親子關系的緊張。

先找出一年級孩子撒謊的原因，搞清原因對癥下藥。孩子撒謊的原因有許多，有的是因為自己做了錯事但又害怕受到懲罰而撒謊，有的是因為想通過撒謊來讓家長滿足自己的某種愿望而撒謊。

發現一年級孩子撒謊，家長要深入溝通，講明道理，及時糾正。父母發現孩子撒謊，應該明確地告訴孩子，撒謊的行為不對，撒謊得到的只是自欺欺人的短暫快樂，可失去的卻是父母、老師、同伴的尊重和信任。

創設一個讓孩子敢于表達的家庭氛圍有的家長總是不分青紅皂白地批評孩子，拒絕孩子提出的要求，或者總因為一點點小事而苛責孩子。所以，家長要創造一個寬松、平等、和諧的家庭氛圍，讓孩子敢于表達。

家長首先問清楚兩個小朋友打架的原因。然后針對實際情況，耐心的給孩子講清楚什么是對，什么是錯。如果自己的孩子有過錯，家長教育孩子要給對方同學道歉。讓他們握手言和，今后要團結友愛。

一年級孩子打架家長正確處理

首先及時制止，發現孩子有打人的傾向時，應及時抓住他的手，蹲下來，平靜而堅決的告訴他：打人是不對的，是不正確的表達自己的方式。

然后擺正態度。發現一年級孩子打架時，家長一定要擺出堅定嚴肅的態度，讓孩子知道這件事的錯誤是毋庸置疑的。千萬不要處于逗孩子玩的心理，做出興奮或是夸張的回應，讓孩子產生誤解。

不要急著批評孩子，先詢問原因。遇到一年級孩子打架的這件事，父母不要急著批評孩子，先控制好自己的情緒。詢問孩子他為什么要打架，父母要根據孩子打架的這件事的性質來判斷，如何教育孩子。

比如：本次打架的事情，其實只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好了。如果這次打架很嚴重的話，父母就要了解清楚到底是誰錯了。

當孩子不愿意去上學，甚至想辦法逃學的時候，父母千萬不要著急，不要對著孩子發脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴去學校了，也不會喜歡學習。

一年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、多引導孩子。已經上了小學了，不可能再像幼兒園一樣放松了，不可以由著孩子性子想去就去不想去就不去了。作為家長只能多引導孩子，比如跟孩子說，上小學也是一件很有趣的事，小學的校園生活會比幼兒園豐富多彩。

2、多跟老師溝通。一般上小學剛開始的半個月都是給孩子適應階段，第一個星期一般不會上課，都是老師在幫助孩子適應小學。所以可以多跟老師溝通，讓老師幫忙出出主意，老師和家長一起幫忙讓孩子盡快適應。

3、告訴孩子不上學的后果。很多孩子不愿意上學的原因就是因為沒有經歷過社會的摧殘，所以才不會看重學歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗一下生活，讓他憑借著自己的能力去賺錢生活，當孩子體驗過生活的疾苦后，認清了現實，他們就會明白讀書的重要性了。

4、讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題。

有些家長擔心自己的孩子上一年級后，就會出現不適應的情況，那就可以找到合適的方式與老師進行溝通，然后及時詢問孩子的情況，這樣也就能夠了解的更加具體；也可以選擇與孩子進行溝通，旁敲側擊詢問孩子一些問題。

一年級家長怎么問老師孩子情況

首先，詢問老師他最喜歡、最方便的溝通方式

每個老師都根據自己的工作時間和工作方法，有自己最方便的溝通方式。一般年紀大的老師，愿意家長到學校去面談。比較敬業的老師，可以利用自己的業余時間跟孩子的家長電話溝通；年輕的老師，多半喜歡用手機來進行溝通。

由于老師們在工作的時間里都在上課，批作業。如果在工作時間給老師打電話，老師接電話的可能性不大。所以事先詢問老師，他最喜歡的溝通方式是什么？用老師最方便的溝通方式跟老師溝通，才能問老師孩子情況。

其次，利用家長會的時候，見一見孩子的各科老師

一年級的孩子正是需要培養行為習慣的階段，因為他們還沒有太多的認知，需要家長和老師共同引導。在教育時也會有很大的難度，因為孩子的表達能力也會比較弱，不能很好的傾聽他的想法，達到因材施教的作用。

上一年級的孩子怎么教育

1、要培養良好的生活習慣

自理能力主要包括自己穿脫衣服鞋襪，收拾整理衣服，獨立進餐，自己洗臉等。培養孩子的生活自理能力有助于培養孩子的責任感，自信心以及自己處理問題的能力，提高孩子適應新環境的能力。

2、限時完成作業，養成時間觀念

孩子做作業不單要完成，還要有質量，同時還得講究速度。家長不能以孩子做完了、做對了為目標，還要有意識地培養孩子又好又快完成，效率很重要。