孩子寫作業很慢有沒有什么方法

孩子寫作業很慢是很多家長難以解決的問題，但并不是說不能解決，我們家長常常在輔導孩子時大發脾氣，這都是因為沒有掌握陪孩子正確寫作業的情況。我們要注意積極做好引導，讓孩子學會為自己負責，那么孩子寫作業很慢有沒有什么方法呢？

孩子寫作業很慢有沒有什么方法

1、制作清單

清單法應用在孩子寫作業這件事情上，就是幫助孩子把作業從大腦拿出來，整理成清單。一方面減輕大腦承受的壓力，不用時時的提醒自己還有多少作業，可以把更多的精力放在如何快速寫完作業這件事情上。

另一方面也可以按照自己的喜好，把棘手的作業放在精力最好的時候來做，把順手的作業放在最后，這樣的合理分配時間，就能解決孩子寫作業很慢的問題，也可以讓孩子更高效的完成作業。

2、杜絕催促，堅持表揚

孩子們目前的主要任務就是要學習、寫作業，但是很多孩子學習興趣并不足，所以很多情況下孩子都不愿意主動寫作業，這也是讓家長們非常頭疼的事，畢竟孩子在有足夠的學習興趣、學習主動性的情況下才能夠更高效的學習。所以，有什么方法讓孩子主動寫作業嗎？

有什么方法讓孩子主動寫作業

1、家長要給孩子留足玩的時間。

放學回家先讓孩子適當的放松休息一下（吃點東西補充能量或者陪孩子一起聊聊天），時間不要太長，十分鐘左右，就立刻去書房寫作業，養成放學回家先完成作業才能做其他事情的習慣。

做作業之前也要提前跟孩子規定好作業時間，中間不要干涉孩子，安靜的陪在身邊即可。習慣成自然，慢慢的孩子回家后就有了寫作業的習慣。家長在執行過程中，要有原則性，切忌說話不算數，無限放縱孩子玩耍的時間。

2、家長對作業的輔助也可以讓孩子主動寫作業。

很多孩子寫作業是非?？斓?，但同時我們也發現孩子的作業質量是不高的。因為一些孩子在寫作業的時候，他們可能就只想著把作業完成，這樣就把我們今天的事情做完了，所以孩子會忽視作業的質量。孩子不愛寫作業有什么方法解決呢？

孩子不愛寫作業有什么方法解決

1、冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

2、讓孩子理解工作的辛苦

我們也可以像上文中這個母親一樣，讓孩子體驗到工作的辛苦，這樣就會讓孩子了解一個道理，那就是學習要比工作輕松很多，在這個年紀學習其實是一件非常快樂的事情。只有通過對比才能讓孩子了解到到底做什么才是最容易的，這樣的話，孩子就不會繼續再抗拒寫作業了。

暑假開學了，很多上8歲左右的孩子開始上二年級了，但同時他們也有出現了新的問題，家長們又開始面臨新的挑戰了，那就是孩子不愛寫作業的問題，每次到家寫作業都是拖拖拉拉，甚至有些孩子可以拖到晚上十一、二點，這對于孩子的休息是有很大的壞處的，那么8歲孩子不愛寫作業有什么方法引導呢？

8歲孩子不愛寫作業有什么方法引導

1、家長同孩子重新建立學習的快樂分享

當孩子有不愛寫作業這種厭學的而情緒之后，家長們不妨嘗試著同孩子重新建立讀書的快樂分享，抽出更多的時間陪伴孩子做作業玩游戲，并引導他們發現讀書的樂趣。

2、給孩子一些夸贊，提高孩子的自信心

對于這樣的孩子需要著重培養孩子的學習興趣，只要是有小小進步就大大鼓勵，比如這個字寫的最好看了，下次你要是字都寫的有這么好看就好了。比如這一面數學題你都做對了，下次希望每一面都能夠提高準確率，最好能夠爭取全對。

我覺得現在很少有孩子是愛寫作業的，大部分學生寫作業都是為了應付家長和老師，當然也不是說沒有愛學習的孩子。孩子的天性就是愛玩，好動。那么，孩子不愛寫作業有什么方法引導？

孩子不愛寫作業有什么方法引導

1、放學后不急問作業。

孩子放學后不要問他有沒有作業，這1個問題，毫無疑問的你是知道答案的，肯定是有作業，就算課堂上做完了，你也可以給他布置。若是你再問，很可能會引起孩子的反感。

2、先吃點東西不要太餓。

離吃晚飯的時間還有點距離，但是孩子這個點已經有點餓了。如果直接寫作業，孩子餓著肚子不利于思考，也不利于情緒穩定?？梢韵茸尯⒆映渣c食物，再寫作業。

孩子寫作業磨蹭怎么辦有什么好方法？遇見孩子寫作業比較拖拉磨蹭的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。

孩子寫作業磨蹭怎么辦有什么好方法

1、督促鼓勵

很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

2、獎懲制度

不愛寫作業的孩子主要是因為沒有在寫作業中獲取到樂趣，很有可能還把寫作業視為一種煎熬或懲罰，要改正孩子的心態家長的引導是至關重要的，當我們發現孩子對待作業并不積極時，不要第一時間指責，而是應該通過觀察留意找到根源，幫助孩子改善學習態度共同度過難關！

孩子不愿寫作業用什么方法改變

我認為首先要知道孩子為什么不好好寫作業。然后針對原因制定出相應措施：

1、不怎么會寫，寫起來吃力。造成這個結果的原因可能是多方面的，不能一味的認為是孩子沒好好學。一個知識點孩子的能否學會與孩子的資質、上課狀況、成長環境、學習環境、教師的教學方法等多方面因素有關。

作為家長或老師應該多與孩子溝通交流，發現問題解決問題，而不能直接去斥責孩子。孩子年齡小，認知度低很正常。在孩子有困難時還應及時的鼓勵孩子，給孩子指明前進的方向，給孩子信心，讓孩子知道自己該如何去做。相反，如果家長或老師只知道指責孩子沒好好學，對于孩子來說就好比是雪上加霜了。

2、會寫，但感覺寫好寫壞無所謂，別人也不能把他怎么樣。這類孩子在班上應該不是最優秀的，所以得不到足夠的重視。他的作業即便認真寫了依然不是最好的，得不到表揚。不認真寫時，他的作業也不是最差的，不會有人批評的。所以孩子感覺無所謂，寫作業慢慢就變成了糊弄事。家長發現問題時應聯合任課教師，家校合作，端正孩子的學習態度。平時多發現孩子的優點及時給予表揚鼓勵，過段時間就好了。