當孩子不喜歡老師時父母該怎么引導

如果說孩子不喜歡老師，那么最直接的現象就是可能會導致孩子的成績下降，甚至說如果家長不能及時的發現孩子的情緒，還有可能會導致他出現厭學的情緒，那么對于當孩子不喜歡老師時父母該怎么引導呢？

當孩子不喜歡老師時父母該怎么引導

1、正向引導孩子：家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

2、及時與老師溝通：如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

3、學會做人：孩子剛上一年級的時候，要讓孩子學會有禮貌，尊重他人，這樣的話可以讓孩子學會怎樣做人，尊敬師長，學會傾聽等等這些教育方法對于孩子改變對老師的態度有一定的作用，所以說學會做人是改變孩子對老師的看法之一。

當孩子不喜歡老師厭學怎么辦

老師作為孩子的教育者，承擔著傳授孩子知識的重要責任，如果孩子說自己不喜歡某個老師，那么對于這門課程孩子肯定也提不起興趣，造成偏科，甚至厭學的結果，所以家長應該提高重視，那么孩子不喜歡老師怎么引導呢？

孩子不喜歡老師怎么引導

1、正向引導孩子

家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么，這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

2、引導孩子換個角度看問題

當孩子不喜歡老師時，我們可以引導孩子換個角度看看老師，換個角度看看問題，幫助孩子發現老師身上的優點并進行強化。久而久之，只要我們能夠正確引導，孩子也會逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

自從孩子上學，家長就會擔心自己的孩子能不能很好的融入集體之中，但是也會有孩子不喜歡老師的現象發生，那么這時候家長就要好好引導孩子，并詢問原因，才能更好的幫助孩子，那孩子不喜歡老師家長怎么引導呢？

孩子不喜歡老師家長怎么引導

1、正向引導孩子

家長要對孩子出現的這個問題，需要進行正面的引導。家長要告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。

還有家長要記得一定不要順從孩子，若讓孩子說什么是什么，這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

2、真誠地傾聽孩子的想法

家長要弄清楚孩子不喜歡班主任的原因，根據原因找對策。不能光聽孩子的一面之詞，一定是自己通過了解得出的原因。其次，家長要和孩子溝通好，做好孩子和班主任之間的橋梁，讓孩子更多地發現班主任的好，從而喜歡班主任。

孩子不喜歡班主任該怎么溝通

第一，找到抵觸的原因所在，可以直接詢問孩子，為什么不喜歡某某老師啊？孩子都是會直接回答，而且帶有情緒，這時候你就要好好的分析原因了。

第二，聽完孩子的抱怨，我們就分享孩子是為什么不喜歡老師。是不喜歡這個人？還是對這個課文不喜歡？還是老師批評孩子了？找到原因之后就要找到想辦法解決了。

第三，解決問題是一個頭疼的事情。我們要顧及孩子，又要顧及老師，我們怎么樣才可以達到一種平衡？這句需要你去具體分析，具體事情具體解決。

孩子抵觸老師的原因有哪些

孩子還小，很少能自主閱讀學習，你想在家長都在看電視玩手機的時候，你強迫他去讀書，孩子會心甘情愿的去讀書嗎？以身作則，興趣引導這時候就會很重要了，如果家里，爸爸媽媽都在看書，給孩子創造出安靜閱讀的氛圍，相信孩子也會自主的閱讀，經常帶孩子去圖書館，讓孩子自主選擇讀書的方向，慢慢培養喜歡閱讀的習慣。

孩子不喜歡看書怎么引導

孩子不愛看書可以從以下幾點引導：

1、作為孩子的第一任老師即父母首先要愿意讀書，孩子的行為大部分都是模仿父母，無論是語言、行為、習慣或飲食的進食習慣，都和父母有關系，所以對于孩子的讀書方面父母愛讀書的引導作用很重要。

父母自身要做好榜樣，尤其現在手機在生活當中占用了太多時間，所以希望年輕的父母放下手機，常拿起書本給孩子做一個榜樣。

2、要有一個良好的讀書氛圍，如果家里從來沒有一本書，孩子讀書也沒有好的環境，讓孩子愛上學習便很困難。

陪孩子寫作業本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題。當我們發現孩子對待作業并不積極時，不要第一時間指責，而是通過觀察、留意找到根源，幫助孩子渡過難關。了解孩子做作業磨蹭的原因是解決問題的第一關鍵。

孩子不喜歡做作業該怎么辦

1、形成固定作息，克服壞習慣。先找一個干凈整潔、設施完備的學習空間，制定一個能堅持下去的作息時間表。當孩子一會兒發短信一會兒學習，不睡覺打游戲，或者半夜開始寫作業時，家長要及時阻止這些壞習慣。

2、讓作業變得有趣。孩子不喜歡做作業時，家長可以帶孩子進行戶外探險，或者把作業與體育活動、流行事物、當前事件聯系起來，從而讓做作業變得更有趣。家長還可以充分利用技術手段。孩子可以在網上和朋友們一起學習，利用應用程序制作單詞卡，或者把大量作業分成更小的練習。

3、樹立行為榜樣，增強毅力。父母可以讓孩子說出他們崇拜的人，不管是職業運動員還是喜歡的作家。當孩子想要放棄時，問問他們如果是自己的行為榜樣，他們會怎么做。

4、可以和自己的孩子一起制定一些各個學科的學習計劃。這樣小孩對于每個階段也都會有一定的小目標，可以讓他們在實施起來，更加有參與的感覺。因為這些計劃，都是孩子與家長進行商議之后才確定的，那這樣孩子也能正確的反映自己，所能承受的度在哪邊。

孩子對老師的感覺也就會影響孩子的在這一學科的學習，尤其是對于學英語的小學生而言，他們的喜歡與不喜歡表現的更為明顯，這都是因為孩子的三觀還未發展成熟，家長就要對給予孩子正確的引導，那么孩子不喜歡英語老師怎么辦呢？

孩子不喜歡英語老師怎么辦

對于老師，家長是沒有選擇權的。而換班換學校，對多數家庭來說，是很困難或不能實現的事情。且這種方式是逃避的辦法，也不能確定孩子就一定喜歡新老師。人生很長，以后會遇到更多的老師，更多的人和事，總還會有不喜歡的，難道能遇到一個就避開么？這種逃避的方法也就會給孩子一個錯誤的引導，但人生中，很少有人可以如此任性。

那么，這時候家長是可以與孩子不喜歡的英語老師談談，但是不一定就會有效果。雖然溝通是解決很多問題的方式，但是面對這件事，還是不建議的。首先，每個老師都有自己的性格和授課風格，一個班有那么多學生，并不大可能因為一名學生而做出改變；其次，家長與老師溝通的度不好掌握。

試想一下，作為家長，與老師講自己孩子對老師的不滿，本就是一件不好張嘴的尷尬事情。而且，一旦沒有運用好語言藝術，會很容易會讓老師心生反感，反而對師生關系不利。一些家長可能會覺得有些焦慮。那么，在孩子沒辦法自己調節對老師的態度，從而改變對待這門學科的興趣度和認真度的時候，家長應該怎么做，才能夠讓孩子不受老師的影響呢？

家長怎么讓孩子不受英語老師的影響