孩子缺自信我們怎么幫助她

很多家長認(rèn)為孩子的性格是天生的，但其實并不是，孩子所生長的環(huán)境也會影響他們的性格，如果家長經(jīng)常性的打罵孩子，那么他就有可能變的做事畏手畏腳，變的敏感多疑不自信。

孩子缺自信我們怎么幫助她

1、不能總是指責(zé)孩子：孩子處于會犯錯、容易做錯事的年齡，這是每個孩子成長過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過錯。

在孩子弱小的心靈里，會讓孩子性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，封閉內(nèi)心世界，因此面對孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、對孩子多點鼓勵：面對性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵孩子見到人懂得主動打招呼，鼓勵孩子多開口，多點跟人接觸相處。

另外可以鼓勵孩子多參與課外活動，豐富孩子的視野，跟孩子相處時，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵孩子去做，多給孩子點信心和安全感，孩子的性格便會漸漸開朗起來。

情緒敏感在我看來其實是沒有安全感的表現(xiàn)。這個時候家長要做的就是給足孩子安全感，尊重孩子，幫助孩子，當(dāng)然孩子情緒敏感我們怎么幫助也是需要技巧的，家長們需要用心學(xué)習(xí)哦。

孩子情緒敏感我們怎么幫助

1.給予孩子足夠的關(guān)注

關(guān)于父母真正的看待孩子方面，是很難做到的，孩子在某些方面表現(xiàn)的不好，就會被父母很容易的看到，也被父母放大中，但是對于孩子做得好，表現(xiàn)理想的一面經(jīng)常被忽視，這也導(dǎo)致很多孩子的埋怨。

其實對孩子只要用心去關(guān)注，時常能看到孩子身上的很多不為人知優(yōu)點，更能發(fā)現(xiàn)意想不到的事情，家長應(yīng)該積極的去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，才能給予更好的成長。

2.尊重孩子

孩子以前喜歡學(xué)習(xí)，但是突然有一段時間開始覺得學(xué)習(xí)累了，這種情況并不少見。一次考試不及格，和同學(xué)發(fā)生矛盾，在班上出丑，每天都寫不完作業(yè)，這些都讓孩子們抗拒學(xué)習(xí)。孩子說出一個暫時不想學(xué)的秘密后，父母首先要認(rèn)同他的情緒，培養(yǎng)同理心，然后和他一起尋找解決辦法。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么幫助

孩子不愿上學(xué)，家長可引導(dǎo)孩子體驗學(xué)習(xí)樂趣、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法，以及從鼓勵多交朋友、適當(dāng)獎勵等方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)。家長也應(yīng)及時與孩子、學(xué)校老師溝通，找出具體原因，以便尋求解決方法。家長在心理疏導(dǎo)時，可注意以下方面：

⑴讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣：如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

⑵指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法：在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點等。

⑶鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有很多，比如說有可能是因為孩子在學(xué)校不喜歡某一門課程的老師，也可能是因為他們的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或者還有可能是因為孩子比較貪玩，缺乏學(xué)習(xí)的興趣。

孩子厭學(xué)在家怎么幫助她

對此，家長應(yīng)該采取以下措施進(jìn)行疏導(dǎo)：

1、了解孩子的問題：與孩子溝通，了解他們遇到的困難或者不喜歡的科目，并積極尋找相應(yīng)的解決方法。

2、激發(fā)興趣：通過游戲、閱讀等方式引導(dǎo)孩子關(guān)注自己感興趣的事物，并鼓勵其主動去探索和學(xué)習(xí)。

3、建立良好氛圍：營造一個舒適、寬松、有益于思考和創(chuàng)造性發(fā)展的環(huán)境，讓孩子感受到家庭教育同樣重視他們個人成長和意見。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直都是家長十分關(guān)心的事情，但是有一部分孩子出現(xiàn)了成績下滑的情況，這歌時候家長應(yīng)該及時的和孩子、老師溝通，弄清楚是什么原因?qū)е碌模荒苌蟻砭椭肛?zé)孩子不努力，這樣不僅解決不了問題，反而還會挫傷孩子的積極性。

四年級孩子成績下滑家長怎么幫助

方法1：發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

方法2：建議孩子堅持體育鍛煉。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。

方法3：家長想要孩子在四年級快速提高成績，上課專心聽講這一點很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學(xué)，永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步，所以家長一定要引導(dǎo)孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認(rèn)真，凡事一旦認(rèn)真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會掌握好知識，才能提高學(xué)習(xí)成績。

方法4：四年級孩子成績下滑是很正常的事，重要的是能在錯誤中反思自己，從而徹底改正過來。當(dāng)孩子做錯事時，家長們請別光顧著責(zé)怪他。懂得反思的孩子能夠及時總結(jié)，查漏補缺，大大減少錯誤再次出現(xiàn)的幾率，這樣在學(xué)習(xí)中就不會輕易出現(xiàn)成績下滑的狀況了。

其實在初三階段，對孩子和家長都是一場考驗，不僅考驗著孩子的承受壓力、學(xué)習(xí)知識的能力大小，還需要家長對孩子進(jìn)行精神上的支持、安撫，以及對孩子遇到的困難要時刻提供幫助，那么初三家長應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

初三家長應(yīng)該怎么幫助孩子

1、不去對孩子進(jìn)行打擊

自信心能讓初三孩子把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗失利時，家長一味的責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄。

這時家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

2、不要總把關(guān)心放嘴上

首先要為考慮的這個問題的家長們點個贊，孩子的教育問題不能散養(yǎng)式的管教，有些家長們往往只是簡單的催促孩子要努力學(xué)習(xí)，但是卻沒有幫助孩子制定好的學(xué)習(xí)計劃，雖然孩子看著在忙，但是效率卻很低，那么初中怎么幫助孩子制定計劃呢？

初中怎么幫助孩子制定計劃

1、確保學(xué)習(xí)時間

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。

2、要有正確的學(xué)習(xí)目的

每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的，正確的學(xué)習(xí)目的是正確的學(xué)習(xí)動機的反應(yīng)，這是推動我們主動學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)和客服困難的內(nèi)在動力。