十八歲孩子不讀書天天玩游戲怎么辦

很多家長都會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子沒有不喜歡玩游戲的，而孩子的自制力比較差，很容易就沉迷于游戲中無法走出來，這樣會非常影響孩子的學(xué)習(xí)，家長也是很擔(dān)憂，那么家長面對小孩子太愛玩游戲不讀書怎么辦才好呢？

小孩子太愛玩游戲不讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

當(dāng)孩子沒有其他的興趣愛好時，孩子就可能會把游戲當(dāng)做愛好，那么家長就要幫助孩子尋找其他感興趣的事情，讓孩子專注于這件事上。所以除了在家讓孩子上網(wǎng)之外，父母們要多培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好，比如游泳、打籃球、手工制作、學(xué)習(xí)攝影等，這些都是非常好的事。

2、陪孩子一起玩

很多家長認(rèn)為游戲害人，把所有的錯都歸類到游戲上，其實游戲并沒有錯，錯的是家長面對孩子的方式。我們要在孩子玩游戲的時候陪孩子一起玩，也要常帶孩子外出去玩，好好和孩子打成一片，和孩子一起分享痛苦和快樂。

如今科技發(fā)達，智能手機很方便，大家使用手機變成了一種常態(tài)，孩子也經(jīng)常使用手機上網(wǎng)課、學(xué)習(xí)查資料等，慢慢地就養(yǎng)成玩手機的習(xí)慣，同時也帶來對應(yīng)的危害，有些孩子自制力差，沉迷手機無法自拔，從而不愛學(xué)習(xí)，甚至不去學(xué)校，直接在家玩手機。

孩子不讀書天天玩手機怎么辦

1、正確地看待孩子玩手機

以前沒有手機時，孩子們閑暇時間可看書、電視，或跟小伙伴玩耍。而如今，手機已經(jīng)成為了生活的必須品，如果家長不讓孩子用手機，他不易與周圍社會融合到一起，人際交往也可能會遇到問題。例如，有一個初三的孩子，因沒有手機，不愿意去學(xué)校，和同學(xué)也不交往。因在學(xué)校里的其他同學(xué)都有手機，而他沒有，會沒有顏面，而且，當(dāng)同學(xué)們談手機中的事情，他也沒有辦法融入到同學(xué)中，時間久后，孩子自然不再愿意上學(xué)，不與同學(xué)交往。

2、正確地引導(dǎo)孩子玩手機

孩子之所以沉迷手機，就是因為孩子自身的自制力差，而且又沒有人引導(dǎo)他正確的玩手機，所以就越來越沉迷，等到家長發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷手機的問題時已經(jīng)晚了，此時孩子已經(jīng)深度沉迷，需要讓孩子改掉沉迷手機的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個科學(xué)玩手機的習(xí)慣，這個過程非常艱難。對此，我們可以從以下兩個方面入手：

孩子小學(xué)的時候很聽話，上了初中后家里添了個妹妹，父母對大的管教放松了，六年級的時候玩游戲已經(jīng)有點上癮，上來初中后更是直接不分晝夜的玩游戲，一日三餐也不規(guī)律，成績直接倒數(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)不上學(xué)了，那孩子老是玩游戲不讀書怎么辦？

1、豐富孩子的課余生活，減少孩子玩手機的時間。其實，對于嚴(yán)重沉迷的孩子來說，他根本就不會聽你的，你說豐富孩子的課余生活，但孩子壓根不理會，也不會去。所以，這方法對很多沉迷手機的孩子來說不奏效。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子對學(xué)習(xí)重拾信心。我想每個家長都努力地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了，沒有家長去引導(dǎo)孩子去玩手機游戲的。但是，嘴上說說引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，只字不提如何引導(dǎo)，恐怕作者自己也不知道如何引導(dǎo)吧！

3、帶孩子出去玩，多找同學(xué)、朋友玩。這方法好是好，但是孩子長期處于沉迷游戲的狀態(tài)下，本身缺乏社交能力，并不一定能和其他人玩到一塊。你也沒法保證其他孩子不玩手機，說不定聊著聊著就又回到手機游戲了。

4、和孩子約定玩手機的時間。對于沉迷手機游戲的孩子來說，你和孩子約定玩手機的時間，孩子也不一定就會遵守這個約定。我們知道沒收孩子的手機不是最好的處理方式，那么控制孩子玩手機的時間就顯得異常必要。

5、家長可以通過平等聊天了解孩子的內(nèi)心的想法，根據(jù)孩子的想法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。也可以跟孩子做個約定。比如下次考試有進步可以適當(dāng)玩游戲，或者每天必須看一個小時的書可以玩一會游戲，也可以每天限制玩游戲的時間，然后慢慢的壓縮玩游戲時間，等孩子興趣培養(yǎng)好就沒有玩游戲的想法了。

需要理解為什么這個女孩不想讀書。是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容對她來說太難或太無聊了嗎？還是因為她對學(xué)習(xí)沒有興趣或者沒有目標(biāo)感呢？只有了解原因，才能有有針對性地解決問題。

十五歲的女孩子不讀書了怎么辦

首先，我們需要理解孩子的情緒。十五歲的女孩正處于青春期，這是一個生理和心理都在發(fā)生巨大變化的階段。她們可能會對自己的身體、人際關(guān)系、未來等感到困惑和不安，這些都可能導(dǎo)致她們對學(xué)習(xí)失去興趣。因此，當(dāng)我們的孩子不愿意上學(xué)時，我們不能簡單地責(zé)備她們，而應(yīng)該嘗試?yán)斫馑齻兊母惺埽o予她們足夠的關(guān)心和支持。

其次，我們需要尋找問題的根源。孩子不愿意上學(xué)可能是由多種原因造成的，比如學(xué)習(xí)壓力過大、課程內(nèi)容不感興趣、與同學(xué)關(guān)系不好等。我們需要通過與孩子的溝通，了解她們的真實想法，找出問題的根源。只有找到了問題的根源，我們才能有針對性地解決問題。

再次，我們需要制定合理的解決方案。對于學(xué)習(xí)壓力過大的問題，我們可以嘗試調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)計劃，讓她有更多的休息時間；對于課程內(nèi)容不感興趣的問題，我們可以嘗試引導(dǎo)她找到自己真正感興趣的學(xué)科；對于與同學(xué)關(guān)系不好的問題，我們可以教她如何處理人際關(guān)系，提高她的社交能力。

最后，我們需要給予孩子足夠的鼓勵和支持。孩子在成長過程中，需要我們的鼓勵和支持。當(dāng)我們的孩子遇到困難時，我們不能嘲笑她們，而應(yīng)該鼓勵她們勇敢面對；當(dāng)我們的孩子取得進步時，我們不能吝嗇我們的贊美，而應(yīng)該讓她們感受到我們的驕傲。

家長與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進行有針對性的開導(dǎo)，多鼓勵孩子，同時要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩子不讀書怎么辦

1、和孩子交流，傾聽孩子為什么不想上學(xué)，不想讀書。看看孩子是不是在學(xué)校受到了什么挫折或者傷害，幫助孩子解決問題，樹立上學(xué)的信心。

2、要幫助孩子找回決心。可以利用假期時間，模擬孩子已經(jīng)畢業(yè)，帶孩子找到一個做體力工的地方，讓孩子體會一下沒有文化打工又苦又累的感覺，引導(dǎo)孩子思考自己的將來。不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就得吃生活的苦！鼓勵孩子重拾信心返校讀書。

3、家長要投入更多的時間和精力耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有計劃地幫助孩子逐漸補上落下的功課，并且鼓勵孩子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真，一定能把學(xué)習(xí)趕上來的。

4、如果無論怎么對孩子勸說引導(dǎo)，孩子仍然不想讀書，那么就必須告訴孩子，讓他自食其力。家長不能心軟，應(yīng)該讓親屬帶著孩子出去打工，找不到工作，就帶著孩子去撿瓶子。孩子終究會有一天主動要求上學(xué)讀書的。

現(xiàn)在的孩子都很喜歡玩游戲，不喜歡讀書，然后孩子的學(xué)習(xí)成績就不會好。也有許多家長在孩子玩游戲的時候進行勸阻，但是效果仍然是不好的，越嚴(yán)令禁止孩子就越玩的起勁。所以，我們就要與孩子做好協(xié)商，讓孩子能夠遵守約定，那么喜歡玩游戲的學(xué)生不讀書怎么辦呢？

喜歡玩游戲的學(xué)生不讀書怎么辦

1、為孩子安排他能做的事情

作為家長，不要總是讓你的孩子在家里有空閑時間玩游戲。當(dāng)你需要幫助時，你可以向你的孩子尋求幫助，就比如做家務(wù)，如果孩子做得很好，記得及時表揚孩子，讓孩子覺得自己的價值不僅體現(xiàn)在游戲中。時間一長，也就能對孩子做好引導(dǎo)，讓孩子逐漸提起對讀書的興趣。

2、適當(dāng)“肯定”孩子

其實，給孩子“肯定”會降低孩子的抵觸心理，一定程度上也會降低孩子的防御心理。事實上每個正在玩游戲的孩子一旦發(fā)現(xiàn)父母靠近的時候都會本能緊張的，因為他們會很清楚接下來自己要經(jīng)歷什么、抗?fàn)幨裁础?/p>

其實孩子的教育并不是學(xué)校就能負責(zé)的，家庭教育也是需要注意做好引導(dǎo)的，尤其是不讀書的初二男孩子。那家長就要去找到原因，而不是去對孩子進行斥責(zé)，不然只會讓孩子更加的厭學(xué)。所以，家長作為孩子的第一任老師，就要時刻注意孩子的情況，并給予正確指引。

初二男孩子不讀書怎么辦

首先，和孩子一起分析不讀書的原因

對于初二不讀書的男孩子，家長就可以和孩子聊聊不想學(xué)習(xí)原因：是學(xué)不會、老師教得不好，還是被同學(xué)欺負了？找到了原因就可以有的放矢：如果是學(xué)不會，那是缺方法、沒自信還是功夫沒下夠？

如果是覺得老師教得不好，那我們找到哪些方法，可以讓孩子減少對老師的依賴性？如果是受到了同學(xué)的欺負，我們怎么幫孩子學(xué)會更好地處理人際關(guān)系？

其次，關(guān)注孩子的心理狀態(tài)