孩子控制不了玩手機(jī)怎么辦

隨著社會(huì)的進(jìn)步，手機(jī)也是越來(lái)越方便，但是會(huì)很多孩子都沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔，那么如何控制孩子玩手機(jī)呢。

孩子控制不了玩手機(jī)怎么辦

1、端正態(tài)度，不要恐懼游戲，承認(rèn)愛(ài)玩是一種天性。面對(duì)孩子沉迷于電子游戲，家長(zhǎng)們應(yīng)先冷靜下來(lái)，放松心態(tài)。電子游戲只是一種娛樂(lè)方式，不能一味的禁止。家長(zhǎng)們一定不要用粗暴的語(yǔ)言制止孩子，當(dāng)孩子正在興頭上，家長(zhǎng)越粗暴，孩子越逆反，甚至?xí)娴某撩云渲胁荒茏园巍？梢孕钠綒夂偷暮秃⒆恿牧年P(guān)于游戲的事，甚至可以和孩子一起分享游戲的快樂(lè)。

2、限制游戲設(shè)備的公用性。建議家長(zhǎng)們最好讓游戲設(shè)備屬于公用的，全家人都對(duì)它有所有權(quán)。當(dāng)設(shè)備變成公用的，孩子知道這東西不是我想玩就能玩，需要大家商量分配，自然就會(huì)變得節(jié)制。

3、家長(zhǎng)對(duì)游戲類型進(jìn)行把關(guān)。在選擇游戲時(shí)，要注意游戲的題材和背景，選擇知識(shí)含量較高，游戲品質(zhì)好的給孩子。家長(zhǎng)可以為孩子選擇那些容易進(jìn)又容易出，可以隨時(shí)停隨時(shí)玩的游戲。也可以為孩子挑選一些對(duì)智力提升、思維訓(xùn)練、反應(yīng)能力、眼力、判斷力等有幫助的游戲，比如推箱子、投籃、開(kāi)賽車、猜成語(yǔ)、象棋、看圖找不同等游戲。

4、建立孩子除游戲外的其他興趣點(diǎn)。孩子玩游戲多半是因?yàn)闊o(wú)聊，因此家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子知道游戲只是一個(gè)娛樂(lè)的方式。現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多好玩有趣的東西。比如玩樂(lè)高、做陶藝、游泳、玩沙子、打羽毛球、拼圖等，以此來(lái)增強(qiáng)孩子的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)感，將注意力轉(zhuǎn)移到除游戲之外的地方。

手機(jī)已經(jīng)成了我們生活的必需品，但也因此出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，比如孩子也控制不住玩手機(jī)。雖然家長(zhǎng)經(jīng)常告誡孩子不要看手機(jī)，但這依然無(wú)法消滅手機(jī)對(duì)孩子的吸引力。

孩子控制不住自己玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通

我們不能看到孩子一拿手機(jī)就罵孩子，搶手機(jī)等等，這樣會(huì)讓孩子更加喜歡看手機(jī)，他們會(huì)覺(jué)得這是一種挑釁，非玩不可。這時(shí)候，需要家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行深入的良好溝通，聊聊天，交交心，讓孩子把心扉打開(kāi)。

2、健康的使用手機(jī)

家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)任，每次玩手機(jī)要督促孩子，不能在光線黑暗的地方使用，另外每次使用時(shí)間不能超過(guò)20分鐘。不能太近，不能躺著玩等等。要告知孩子選擇優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容看，網(wǎng)絡(luò)世界，什么都有，孩子無(wú)法判斷。家長(zhǎng)這時(shí)候，必須加以引導(dǎo)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，手機(jī)也是越來(lái)越方便，但是會(huì)很多孩子都沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常玩手機(jī)后，一定要及時(shí)幫助孩子戒掉手機(jī)。

孩子控制不住玩手機(jī)怎么辦

首先要和孩子多交流，進(jìn)入孩子的世界，清楚孩子每天都在拿手機(jī)干什么，然后試著和孩子多交流，慢慢的引導(dǎo)孩子脫離手機(jī)。

正確的教育孩子，想要讓孩子完全不玩手機(jī)是不可能的，教育孩子如何正確的使用手機(jī)，在既不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，又能讓孩子通過(guò)手機(jī)增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。

監(jiān)督孩子，合理控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在很多手機(jī)也可以遠(yuǎn)程操控，只要下載一個(gè)軟件就可以了，但是千萬(wàn)不要硬來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反的心理。

以身作則是必要的，家長(zhǎng)應(yīng)該起到帶頭作用，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。如果家長(zhǎng)強(qiáng)行要求孩子不能夠使用手機(jī)，而自己卻玩手機(jī)，這樣會(huì)使孩子對(duì)手機(jī)意愿更強(qiáng)的強(qiáng)烈，所以家長(zhǎng)也應(yīng)該放下手機(jī)，多陪伴孩子。

可以和孩子溝通，玩是可以玩，但是得規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，不能晚上長(zhǎng)時(shí)間玩，對(duì)眼睛視力不好，可以做完作業(yè)，手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)給他玩一會(huì)，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學(xué)有用的知識(shí)還是可以的，一點(diǎn)不讓孩子接觸手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

上初中的兒子，這時(shí)候正處于青春期，內(nèi)心敏感，情緒不穩(wěn)定，明辨是非的能力不強(qiáng)，比較叛逆。

家長(zhǎng)要多花心思在孩子身上，關(guān)愛(ài)陪伴他們。多關(guān)注他們的內(nèi)心，孩子晚上會(huì)偷偷的玩手機(jī)，家長(zhǎng)與孩子好好的溝通交流一下，讓孩子意識(shí)到這樣做會(huì)讓身體，眼睛，學(xué)習(xí)受到影響。

可以與孩子達(dá)成約定，將更多的心思放在學(xué)習(xí)上，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，不玩手機(jī)，周末在作業(yè)完成的情況下可以小玩一會(huì)。

初中孩子半夜玩手機(jī)的危害

孩子厭學(xué)只想玩手機(jī)，這是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題。首先，我們需要明確的是，孩子玩手機(jī)并不是根本問(wèn)題，而是一種表現(xiàn)。我們需要找到孩子厭學(xué)的原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

孩子不想上學(xué)玩手機(jī)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子，每個(gè)人都聽(tīng)表?yè)P(yáng)，包括孩子。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并表?yè)P(yáng)他們，不要太在意排名和分?jǐn)?shù)。如果有一點(diǎn)進(jìn)展，也值得稱贊。如果你考得不好，不要責(zé)備和批評(píng)，安慰孩子，然后和孩子一起識(shí)別和糾正錯(cuò)誤。

2、花更多的時(shí)間陪伴孩子。許多孩子沉迷于手機(jī)而不想上學(xué)的原因?qū)嶋H上是由于缺乏父母的陪伴，導(dǎo)致沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。在小說(shuō)中，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，他們可以感受到自己的重要性，感覺(jué)自己被重視，所以他們不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界。父母陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題的最好方法！

3、我們經(jīng)常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，也是對(duì)孩子影響最大的人。父母的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)被孩子看到、模仿和學(xué)習(xí)。因此，我們父母必須成為好的榜樣。下班一回家就不要玩電腦，不要亂扔垃圾，不要用暴力解決家庭矛盾，和諧溝通，做好榜樣力量，這是對(duì)孩子最好的教育！

4、減少手機(jī)對(duì)孩子的刺激是孩子玩手機(jī)的根本原因，很多家長(zhǎng)都沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)。大多數(shù)人仍然停留在表面上，所以解決孩子玩手機(jī)問(wèn)題是沒(méi)有效果的。事實(shí)上，孩子玩手機(jī)并不是因?yàn)闊o(wú)聊，而是因?yàn)槭謾C(jī)上的內(nèi)容，比如游戲、聊天、小說(shuō)等。

像這種情況下，一定要跟孩子說(shuō)清楚一些，玩兒手機(jī)可以，但真有一定的時(shí)間。不要永無(wú)止境的，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該看會(huì)兒手機(jī)，看會(huì)兒手機(jī)都是可以的，這都是互相商量著的，要不然一味的玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，網(wǎng)上也沒(méi)有太多的好處。害了是自己。

孩子叛逆偷玩手機(jī)怎么辦

明確孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合，比如只允許在完成了學(xué)業(yè)和其他責(zé)任后才可以使用手機(jī)，或者只允許在特定的時(shí)間段內(nèi)使用手機(jī)。

家長(zhǎng)自身也要有良好的手機(jī)使用習(xí)慣，避免在孩子面前過(guò)度使用手機(jī)，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

嘗試了解孩子為什么過(guò)度使用手機(jī)，是因?yàn)闊o(wú)聊、逃避現(xiàn)實(shí)還是其他原因。了解原因后，可以更好地找到解決辦法。

為孩子提供其他有趣的活動(dòng)，比如閱讀、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等，以轉(zhuǎn)移他們的注意力，減少手機(jī)使用的時(shí)間。

可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

高一孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、幫助孩子明確手機(jī)的定位

如果孩子一直用手機(jī)玩游戲、刷視頻、聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)產(chǎn)生心理依賴，認(rèn)為手機(jī)的功能就是娛樂(lè)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)一些手機(jī)的其他應(yīng)用，改變孩子對(duì)手機(jī)的單一認(rèn)識(shí)，讓他意識(shí)到手機(jī)除了娛樂(lè)還有其它更有意義的用途。可以針對(duì)孩子的特點(diǎn)和興趣，為孩子選擇一些學(xué)習(xí)軟件，有目標(biāo)有選擇地引導(dǎo)孩子利用手機(jī)學(xué)習(xí)，既獲得了知識(shí)，又拓展了興趣。

2、找到替代品

家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好尋找能替代手機(jī)游戲的事物，讓孩子在物化方面尋找到在手機(jī)游戲里面體驗(yàn)和感受到的滿足感。如體育運(yùn)動(dòng)替代暴力類的手機(jī)游戲，找到能量的輸出口；如器樂(lè)類替代部分非暴力類手機(jī)游戲，陶冶孩子情操，在新領(lǐng)域找到突破口等等。